《用冰取火》课件

1、用冰 取火 南极洲 极昼 绝望 风暴 思索 顽 强 冰透镜 探测 南极洲 孤岛 徘徊 踪影 威 胁 茫茫 你会读吗? 一筹莫展 干燥蓬 松 惨白无力 束手无 策 莫逆之交 昼思夜 想 自学提示： 1、默读课文一遍。 2、默读课文第六自然 段，画出描写年轻队员制作“冰 透镜”动作的词。 3、用“先接 着然后最后”和同 桌一起说说做“冰透镜”的过程。 没有火，就不能工作； 没有火，就不能生活； 没有火，生命就受到威胁。 大家大家一筹莫展一筹莫展，陷于，陷于绝望绝望。 他取了一块冰， 用小刀轻轻地刮，用温 暖的双手不断摩挲，慢 慢地，做成了一个光洁 透明的半球形的“冰透 镜”。 有色字表动作 他取了

2、一块冰，用小刀 （ ）刮，用 温暖的双手（ ） 摩挲，（ ）， 做成了一个光洁透明的半 球形的“冰透镜”。 他取了一块冰，用小刀 （ ）刮，用 温暖的双手（ ） 摩挲，（ ）， 做成了一个光洁透明的半 球形的“冰透镜”。 难道就真的束手 无策，等待无情 的死神到来？ (绝望) 这句话说明了 队员们什么样 的心情？ 他举着他举着“冰透镜冰透镜”，向着，向着 太阳，让太阳光穿过太阳，让太阳光穿过“冰冰 透镜透镜”，形成焦点，射在，形成焦点，射在 一团干燥蓬松的火绒上。一团干燥蓬松的火绒上。 一分钟，两分钟一分钟，两分钟火绒火绒 冒出一缕淡淡的青烟。冒出一缕淡淡的青烟。又又 过了一会儿过了一会儿，火

3、绒上出现，火绒上出现 了一个红点，接着便燃烧了一个红点，接着便燃烧 起来了！起来了！ 这篇课文写了一件什么事？ 学了课文，你对火有什 么新的认识？ 答：火是我们生命的一部分，离开火，人就不 能生活，在许多情况下，必须拥有火，如： 做饭、烤火、点烟等，由此可见，火很 重要。 答：这篇课文写了一个南极洲探险队员在没有火 的情况下，用自己的知识做出了一个冰透镜取 火。 细细 读读 课课 文文 讨讨 论论 交交 流：流： 当大家绝望的时候，年轻的队员是怎么做的？当大家绝望的时候，年轻的队员是怎么做的？ 把你找到的句子，读给同学们听。把你找到的句子，读给同学们听。 他举着他举着“冰透镜冰透镜”，向着太阳

4、，让太阳光穿过，向着太阳，让太阳光穿过 “冰透镜冰透镜”，形成焦点，射在一团干燥蓬松的，形成焦点，射在一团干燥蓬松的 火绒上。一分钟，两分钟火绒上。一分钟，两分钟火绒冒出一缕淡火绒冒出一缕淡 淡的青烟。又过了一会儿，火绒上出现了一个淡的青烟。又过了一会儿，火绒上出现了一个 红点，接着便燃烧起来了。红点，接着便燃烧起来了。 在读这一句的时候，需要注意什么呢？在读这一句的时候，需要注意什么呢？ 注意文中的句号与感叹号。注意文中的句号与感叹号。 你都知道了什么？你都知道了什么？ 体会探险队员的聪明才智与顽强的意志品质。体会探险队员的聪明才智与顽强的意志品质。 这篇文章中，你最喜欢哪一段？这篇文章中，你最喜欢哪一段？ 齐读最后一段。体会齐读最后一段。体会“他们欢呼、他们欢呼、 跳跃，像在欢庆一个重大的节日跳跃，像在欢庆一个重大的节日” 的作