医学继续教育管理制度

1、医学继续教育管理制度一、医务科负责本院继续教育工作；日常工作由医务科指定科内工作人员负责。二、继续教育领导小组定期召开会议，听取工作汇报，根据省、市、县继续教育工作需 要制定年度业务培训、考核计划，并组织实施。三、专题类、学术类由各临床科主任根据本科室业务情况制定年度继续教育计划（ 并且是承办全县卫生系统的 ） ，报医务科备案，以备验收。各临床专业科室必须每年按各自的专 业承办一次继续医学教育活动， 如有科室当年度内完不成承办活动的， 扣罚科室负责人当年 度十二月份的全部绩效工资，当年度科室人员不能评为优秀。四、本院卫生技术人员必须认真执行医院继续教育计划， 学分完成情况列入个人年终考 核。五

2、、继续教育管理要突出“四性” （针对性、实用性、全员性、先进性） 、“四新”（新理 论、新知识、新技术、新方法）的特点，依法规范的进行组织管理。六、建立计算机管理，完善电子版继续医学教育档案。七、继续教育的项目包括：1、国家、省、市、县公布的继续医学教育项目；2、院内的自学项目；3、自学和其他形式项目；4、远程医学继续教育（ “好医生”网上医学教育项目） 。八、继续教育内容：1、基础理论知识；2、本专业技术知识；3、相关学科知识、现代管理知识等。九、继续教育形式：1、以科室为单位，每周组织一次以上的业务学习。2、以科室为单位，每季度末进行业务闭卷考试及技能考核。3、每年 10 月份，医院组织召

3、开一次医学论文交流会。十、继续教育学分计算方法：1、1类学分：国家、省、市级继续教育项目及省部级科技成果奖；2、n类学分：县级、医疗卫生单位继续教育项目，发表医学论文或医学著作、远程教 育、进修、在职高等医学学历教育、区县级科技成果奖，以及卫生局规定的自学学分。十一、继续教育实行学分登记制度，卫生技术人员每年度一般不低于25 学分，其中：1、 职务到期续聘、执业注册需20学分：1类学分5-10分、n类学分15-20分；晋升 专业技术职务需25学分：1类学分5-10分、n类学分15-20分；2、取得各类学分证书后，一周内交院医务科备案入档。十二、 医院接到卫生局等上级部门的各类人员外出培训通知后

4、，经院长批准， 医务科负责通知有关科室，报医务科备案，并办理培训费用等事宜，外出学习期间的交通费自理。十三、外出参加学术活动必须经科主任同意； 科主任安排好本科室工作， 确保医疗安全， 医务科批准，由院长审批，报医务科备案。十四、 学分成绩由医院医务科汇总、 登记、备案，作为卫生技术职务聘任和执业注册的必备条件，并向继续教育领导小组汇报。继续医学教育实施方案为进一步提高我院卫生技术人员的整体素质， 加速医学人才的培养， 建立连贯性医学教 育的完整体系， 加强继续医学教育工作规范管理， 根据上级有关文件精神， 结合我院实际情 况，现制定本方案。一、目的卫生技术人员的继续医学教育是继医学院基本教育

5、之后， 加强专业技术队伍建设的 重要内容和必由之路。 继续医学教育是以学习新理论、 新知识、 新技术和新方法为主的一种 终身性医学教育， 是医学教育的最高层次。 主要目的是使在职的卫生技术人员专业知识不断 得到补充、 更新、 拓宽、 加深， 从而提高理论水平和业务能力， 并使继续教育和晋升、 聘用、 职业注册紧密结合起来， 作为职称评审、 执业资格再注册等申报必备材料。 形成培训、 考核、 晋升一条龙的管理模式， 逐步使卫生技术人员树立只有终生教育， 才能终生执业的观念， 真 正把卫生技术人员参加继续教育转变成自觉行动。 把开展继续教育作为提高单位核心竞争力 和可持续发展的重要举措。范围和对象

6、：凡从事卫生专业技术工作， 具有初、 中、高级卫生专业技术职称的人员均 为继续医学教育对象。对参加继续医学教育活动所获得的学分实行学分审验制度。二、内容和形式 医学继续教育内容丰富，专业层次繁杂，为做到系统性、连续性、实用性，继续教 育的内容要突出“四性” 、“四新”，即针对性、实用性、全员性、先进性、新理论、新知识、 新技术、新方法，且按照初、中、高三个层次进行。1、初级卫生技术人员继续教育的内容为两部分，一是新毕业生或具有师级职称的 卫生技术人员， 参照卫生部关于规范化培训等有关规定， 以晋升中级专业技术职称标准为目 标，进行以基本理论、 基本知识和基本技能为主的继续教育内容； 二是士级职

7、称的初级卫生 技术人员、 由单位根据师级专业技术职称标准及“注册” 要求，结合本岗位实际需要制定继 续教育内容。2、中级卫生技术人员的继续教育应以副高职专业技术标准为目标，以学习本专业 和相关专业的“四新”知识为内容，注意针对性、先进性的实用性，积极学习旨直和应用新 技术、新方法。3、高级卫生技术人员以本专业、本学科先进水平为目标，开展以更新知识为主要 内容的继续教育，内容有：本专业的综述，以“四新”为内容的学术专题讲座、报告、科学 研究、出版著作等。4、继续教育可采取以下几种形式： 专题讲座、专题讨论会、专题讲学班、学术会议、学术讲座、疑难病例讨论、临床 病理讨论、技术操作示教、长期或短期专

8、业培训班、研讨班，引进应用新技术、新方法；发 表论文，出版著作或译著，为医学继续教育提供教学，科技成果推广， 获科技成果及科技进 步奖，专业进修等。 积极开展远程继续医学教育， 充分利用现代化手段， 丰富继续教育资源， 提高继续教育的可及性、扩大覆盖面。三、学分授予和要求根据卫生部、区卫生厅卫生技术人员继续教育学分授予办法 ，把继续教育项目 分为 I 类和 II 类学分。I 类学分是由国家、 省医学会继续教育委员会审批认可的继续教育项目； II 类学分 是由卫生局、 市医学会继续教育委员会审批认可的继续教育项目， 有计划的自学和其他形式 的继续教育活动。卫生技术人员每年都应参加继续医学教育活动

9、。每人每年最低必须取得 25 学分， 其中 I 类学分 5-10 学分， II 类学人分 15-20 学分， I 类、 II 类学分不可互相替代。四、组织管理、经费管理 医院继续医学教育小组，由院长、业务院长、医务科、护理部以及各科主任组成。 业务院长负责全面工作，日常工作由医务科负责，关于学术类、专题类由医务科负责。多渠道筹集经费， 建立健全继续教育经费投入机制， 切实把继续教育工作列入卫生 事业经费预算，做到专款专用，保障继续教育活动的开展，卫生技术人员承担部分费用。五、考核建立学分登记制度。 授予学分须严格考核， 由医务科根据本单位组织卫生技术人员 继续教育活动情况， 按规定授予的学分载

10、入学分信息系统， 一个周期结束， 由卫生局统一验 印，验印后的学分方能生效。继续教育学分作为专业技术人员的年度考核、聘任、 技术职务晋升和执业再注册的必备条件之一。继续医学教育规划为了大力实施“科教兴院，人才强院”的战略方针，全面提高医疗质量和服务水平，继 续医学教育是专业技术人员在专业技术水平提高中的又一院校老师， 所以， 医院从继续医学 教育项目申报、举办到学分档案的管理、进修管理等工作，都要严格、规范和统一制度，结 合我院的实际情况，现制定我院继续医学教育工作规划。总体目标： 我院继续医学教育坚持理论联系实际， 按需施教， 讲求实效的原则，从单纯 技术型向提高人文素质型转变， 培养融创新

11、能力、 医学技术、 人文素质为一体综合素质全面 发展的医务人员。 2014 年度继续医学教育将继续实行“请进来”（请专家讲学、技术指导、 会诊、带教），“送出去”（外出进修学习、参加院内外各类学术活动及培训班）的形式， 及院内组织专题学术讲座， 科主任 （护士长） 查房、 科室内定期业务学习， 个人自考、 自学、 函授的方式进行。 同时选派业务骨干到上级医院进修学习， 提高诊疗水平， 举办各种形式的 师资培训活动， 提高授课教师、 临床带教教师的教学水平，规范临床教学活动，保障培养合 格医学人才。继续加大继续医学教育投入，使用于人员培训经费争取比上年增长10%；积极鼓励多学科开展继续医学教育工

12、作， 加强省级以上高级别项目的申报， 争取成功申报国家级 项目。一、积极组织申报继续医学教育项目。鼓励、 引导有能力的科室骨干开展新技术、 新项 目及申报国家、省级继续医学教育项目 ,提高我院继续医学教育的等级 。2015 年前争取申报 成功省级继续医学教育项目达到 2 个，并组织项目顺利实施，取得的项目学科覆盖率达到 85%以上。二、在 2015 年前，每年度将选送 10 名专业技术人员到上级医院进修学习， 要求进修学 习归来人员，必须科室内发表进修心得。三 2015 年前，每年轮转安排各科主任、护士长参加省、市学术会议及短期培训班等 不省于 5-8 次，为培养学科带头人奠定良好基础。四、加

13、强科主任、护士长业务查房制度，要求科主任查房 1-2 次/ 周，护士长查房 1-2 次/ 月，并且科室内有记录，病历中有记载 ,并作为科室质控检查内容之一 , 年终考核、评优 的标准之。五、鼓励医护人员通过自学、自考、 函授等形式取得高层次学历， 不断提高专业技术水 平。继续鼓励各级医师攻读本、硕士研究生，提高学历层次，改善学历结构， 2015 年前 35 周岁以下的医师本科学历争取达到卫生专业技术人员的15%，六、鼓励并支持医务人员在各种期刊上撰写、 发表学术论文， 每年至少有一人以上发表 论文并上报医务科、医务科备案。七、鼓励各科室及个人引进、开展新技术、新业务，对有突出贡献者给予奖励 ,

14、 确实能 给医院带来良好经济效益和社会效益的科室及个人 , 医院年终评议后授予“科技奖”。八、医务科制定医院中长期及短期人才培训计划， 建立专业技术人才梯队， 大力培养学 科带头人，建设特色专科。九、积极开展院内继续医学教育项目计划，以学术讲座的形式举办，每月至少组织 2 次专题讲座。十、做好学分档案的管理工作， 按规定授予学分， 学分档案登记在册。 做好继续医学教 育学分录入。保证继续教育学分合格率100%。继续医学教育委员会工作制度一、继续医学教育委员会在院长领导下开展工作。二、继续医学教育委员会每季度开会一次， 继续医学教育委员会的成员应按继续医学教 育委员会办室的通知安排参加会议。会议形成决议、决定时应有委员会23 以上成员参加时方为有效。特殊情况下可临时召集开会或以书面形式决定有关事宜。三、继续医学教育委员会会议由继续医学教育委员会主任负责主持，继续医学教育委员会办公室负责召集并提供会务资料，起草会议决议、决定。四、继续医学教育委员会的决议、决定提交院长或院办公会讨论决定后生效。 继续医学教育委员会 主 任：黄泽康 副主任：张红泽 陆美芬 成 员：林寒梅 黄愈喻 黄运福 曾珊珊 王丽