十七 盐的性质-山东省滨州市-山东省滨州市2020年中考化学（鲁教版）复习学案

1、【课题】 十七、 盐的性质【学习目标】1了解盐的组成，认识生活中常见盐的种类、用途和制取。2掌握盐的化学性质。【重点难点】重点：盐的化学性质。难点：判断酸、碱、盐之间的反应能否发生。【学习过程】考点1常见的盐知识梳理一、 盐的组成：一般由 和 组成的化合物（考虑是否有特殊情况？）。二、 几种常见的盐物质俗称物理性质用途氯化钠NaCl食盐 色晶体， 溶于水，水溶液有咸味。大部以 形式存在于海水中。做 品；防腐剂；医疗上配制 ；消除积雪（长期过量使用融雪剂会破坏植被和道路，还会使土壤盐碱化）；做工业原料，用于制造烧碱、氯气、盐酸、 等。碳酸钠Na2CO3纯碱苏打 色粉末状固体， 溶于水。用于玻璃、

2、造纸、纺织、洗涤、食品工业等。碳酸氢钠NaHCO3小苏打 色晶体， 溶于水， 食品工业上是 的主要成分。在医疗上是治疗 过多的药剂之一。在灭火器里是二氧化碳发生剂。三、氯化钠、碳酸钠的制取1氯化钠的制取（1）从海水中提取食盐的方法主要为“盐田法”，盐田通常分为两部分： 和 。（2）结晶的方法： 蒸发结晶，适用于溶解度受温度变化影响 的固体溶质结晶析出。 降温结晶，适用于溶解度受温度变化影响 的固体溶质结晶析出。（3）过滤是除去液体中 的一种方法。粗盐提纯的步骤有 、 、 。（4）除去粗盐中杂质离子所用的物质： SO42- Ca2+ Mg2+ Na2CO3 和NaOH 2碳酸钠的制取 （1）工业

3、上采用氨碱法生产纯碱，是先向饱和食盐水中通入 ，制成饱和氨盐水，在加压并不断通入 的条件下碳酸氢钠（ ）结晶析出，过滤后，将碳酸氢钠加热分解即得纯碱。（2）NaCl + H2O+ + =NaHCO3 + NH4Cl 2 NaHCO3 Na2CO3 + H2O + CO2典例学习例1下列物质中属于盐的是（ ）A纯碱（Na2CO3） B碳酸（H2CO3）C氢氧化钠（NaOH） D生石灰（CaO）例2下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是（ ）ANaOH 氢氧化钠 烧碱 BCaO 氢氧化钙 生石灰CNa2CO3 碳酸钠 纯碱 DNaCl 氯化钠 食盐例3（2019乐山市）盐化工是我市的一项重

4、点产业，绿色应用是化工生产的发展方向！为了除去NaCl溶液中含有少量的MgCl2、CaCl2和Na2SO4等杂质，某小组同学选用Na2CO3溶液、稀盐酸、Ba(OH)2溶液三种试剂，按一定的顺序进行如图所示的实验。回答下列问题：（1）实验中加入试剂A除去的杂质是_ _；（2）实验中加入的试剂B是_ _溶液；（3）滤液中除Na+和Cl外，还含有的离子是_ _（填离子符号）；（4）实验中发生的中和反应的化学方程式_ _。 链接中考1（2018河南郑州）对盐的组成叙述正确的是（ ）A都含有原子团 B都含有金属元素C都不含氢元素 D都含有非金属元素2（2019吉林省）下列说法错误的是（）ANaHCO3

5、俗称小苏打 BCaCO3可用作补钙剂CNa2CO3俗称火碱 DK2CO3属于钾肥3（2019滨州市）下列选项中物质的俗称，化学式，类别，用途对应正确的是（）A纯碱 Na2CO3 碱 制玻璃B生石灰 CaO 化合物补钙剂C食盐 NaCl 盐 除铁锈D酒精 CH3CHOH 有机物 燃料4（2019桂林市）实验课上，老师知道某兴趣小组进行粗盐提纯的实验，邀请你帮助他们完成下面的实验报告。【实验名称】粗盐的提纯【查阅资料】1粗盐中含有泥沙及少量可溶性MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质。2Ba(OH)2是一种易溶于水的强碱。【主要玻璃仪器】量筒、烧杯、漏斗、玻璃棒、胶头滴管、酒精灯【主要试剂】粗

6、盐样品、稀盐酸、BaCl2溶液，NaOH溶液，Na2CO3溶液，蒸馏水【实验过程】步骤及目的过程及说明一、去除粗盐中的泥沙1称取粗盐样品10.0g，用蒸馏水充分溶解；2过滤去除泥沙的溶液；以上两步操作中均需要使用到玻璃棒，玻璃棒的作用分别是：溶解时：；过滤时：。二、去除可溶性杂质将溶液按如图流程图进行处理：1加入“过量NaOH溶液时”，发生反应的化学方程式是：。2过滤后，所得的滤渣成分有_种。3判断“稀盐酸适量”的方法是。三、获得产品将溶液注入_（填仪器名称）中，蒸发结晶，观察到_，停止加热，利用余热蒸干。装置完全冷却后，获得干燥的产品9.4g。四、数据处理该粗盐样品中氯化钠的质量分数是94%

7、【结果与反思】 (1)实验操作、试剂和装置均不存在问题，老师却指出该样品中氯化钠的质量分数不是94%，原因是_。 (2)小明提出，如果步骤二中只调换“过量的NaOH溶液”与“过量的BaCl2溶液”的加入顺序，对除杂结果也不会产生影响，你_（填“同意”或“不同意”）小明的观点。考点2盐的化学性质知识梳理一、盐的化学性质盐的化学性质具体实例或化学方程式(1)盐溶液的酸碱性大多数盐溶液呈中性，但有的盐溶液呈碱性，如碳酸钠、碳酸氢钠等，有的呈酸性，如硫酸铜等。(2)可溶性盐+金属新盐+新金属(置换反应)Fe+CuSO4_Cu+2AgNO3_(3)盐+酸新盐+新酸(碳酸盐+酸CO2，常用于检验碳酸根离子

8、)Na2CO3+2HCl_NaHCO3+HCl_CaCO3+2HCl_(4)可溶性盐+可溶性碱新盐+新碱CuSO4+2NaOH_Na2CO3+Ca(OH)2_(5)可溶性盐+可溶性盐新盐+新盐Na2CO3+CaCl2_Na2CO3+BaCl2_二、复分解反应 酸、碱、盐之间在水溶液中发生的复分解反应实质上是它们解离出的离子相互结合，生成 、 或 的过程。典例学习例1下列各组物质能同时存在于同一溶液中的是（ ）AAgNO3、NaCl、KNO3 BCuSO4、KNO3、Na2CO3CNaOH、KCl、Fe(NO3)3 DKCl、NaOH、Na2CO3例2在联欢会上，有“魔术师”称号的小谦同学表演了

9、一组化学魔术：将三种无色溶液加入到A、B、C三只玻璃杯中，分别向其中加入碳酸钠溶液，可观察到下列现象：A杯变为“雪碧”(产生大量气泡)；B杯变为“牛奶”(出现白色浑浊)；C杯变为“红酒”(生成红色溶液)。请你帮助他揭开魔术秘密。（1）A杯中产生的气体是_。（2）B杯中可能发生反应的化学方程式是_(任写一个)。（3）C杯中，在加入碳酸钠溶液之前的无色溶液是_，溶液的颜色发生变化的原因是_。链接中考1（2019滨州市）有甲、乙、丙三种金属，如果将甲、乙、丙分别放入硫酸铜溶液中，一段时间后，乙、丙表面出现红色物质，甲没有明显现象；再将大小相同的乙、丙分别放入相同溶质质量分数的稀盐酸中，乙、丙均产生气

10、泡，但丙产生气泡的速度明显快于乙，则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是（）A丙乙甲B甲丙乙C丙甲乙D甲乙丙2（2019葫芦岛市）下列各组物质在同一溶液中能大量共存的一组是（）AH2SO4、Na2SO4、KNO3 BCuSO4、KCl、NaOHCKOH、NaCl、HClDH2SO4、Na2CO3、NaNO33（2017湖北省）小明设计了下列四组物质，要求在一定条件下都能一步转化，其中错误的是（ ）ANa2CO3NaClNaNO3NaOH BCCOCO2Na2CO3CCuCuOCuSO4Cu(OH) 2 DCaCO3CaOCa(OH) 2NaOH【课堂检测】1下列生活中常见物质的主要成分，属于盐的是

11、（ ）A醋酸B生石灰 C纯碱 D烧碱2下列关于盐的应用不正确的是（ ）A用氯化钠腌渍蔬菜B用亚硝酸钠等工业用盐烹调食物C在做馒头的面粉中加入适量的碳酸钠使蒸出的馒头疏松多孔D用硫酸铜和石灰乳配制波尔多液3鉴别氯化钡、硝酸银、碳酸钠三种无色溶液时，最好使用的一种试剂是（ ）A盐酸 B硫酸 C氢氧化钠溶液 D氯化钠溶液4下列物质能与碳酸钠溶液反应制取烧碱的是（ ）ACa(OH)2 BCu(OH)2 CKOH DFe(OH)35如图所示，在试管和小气球中分别盛有一种液体和一种固体物质， 将气球中的固体物质小心地倒入试管中，可观察到气球逐渐胀大，下列各组中不能达到上述要求的是（ ）A锌粒和稀硫酸 B纯

12、碱和稀盐酸C氯化钠和水 D鸡蛋壳和醋6（2019苏州）下列各组离子在溶液中能大量共存的是（）AK+、SO42、NO3BNH4+、OH、ClCCu2+、Na+、OHDCa2+、K+、CO327在氯化钠、碳酸钠、硫酸铜三种固体中，通常用来调味的是_，通常用作家用洗涤剂的是_，农业上用来配制波尔多液的是_，溶液呈蓝色的是_，溶液呈现碱性的是_。8某校化学兴趣小组对苏打(Na2CO3)和小苏打（NaHCO3）在生活中具有何作用，如何鉴别苏打和小苏打进行了如下的探究实验活动，请你参与他们的探究过程，并回答先关问题：【查阅资料】信息：相同条件下，碳酸钠溶液比碳酸氢钠溶液碱性强信息：NaHCO3在2700C

13、时，完全分解转化成Na2CO3，而Na2CO3不易分解【实验过程】（1）按图所示进行实验，只观察到烧杯b中的石灰石变浑浊，小试管内壁出现水珠，写出小苏打分解的化学方程式 。（2）充分利用信息知识，区分无色Na2CO3溶液与NaHCO3溶液最简单的方用是 。A加热 BpH试纸 C稀盐酸（3）可用小苏打治疗轻度胃酸（主演含盐酸）过多的病人，其原因是：（用化学方程式表示） 。 8题图 9题图9（2019孝感市）超市出现了一种名为“污渍爆炸盐”的洗新产品，能在瞬间去除洗衣粉难以除去的多种顽固污渍。某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下对该产品开展了以下探究活动。【阅读标签】本产品不含_，环保。【查阅资料

14、】“污渍爆炸盐”的主要成分是过碳酸钠（Na2CO4），它是一种白色结晶颗粒，易溶于水，且能与水反应，生成碳酸盐和其他化合物。氢氧化镁是不溶于水的白色固体。【提出问题】“污渍爆炸盐”水溶液的成分是什么呢？【作出猜想】猜想一：Na2CO3和H2O2；猜想二：Na2CO3和NaOH；猜想三：Na2CO3、H2O2和NaOH。【实验探究】序号实验步骤实验现象实验结论取少量“污渍爆炸盐”于烧杯中，加入足量蒸馏水充分搅拌。固体完全溶解形成无色溶液。取适量的溶液于试管中，先向其中加入少量二氧化锰粉末，再将带火星的木条置于试管口有大量气泡产生，木条复燃。含有_。取适量的溶液于试管中，向其中加入足量_，振荡、静

15、置。有白色淀产生。含有碳酸钠。取适量的上层清液于试中，向其中滴加少量氯化镁溶液，振荡。清液中_。不含氢氧化钠。【得出结论】猜想_正确。请写出过碳酸钠与水反应的化学方程式。复习学案17 盐的性质考点1常见的盐 典例学习例1 A 例2 B 例3（1）MgCl2和Na2SO4；（2）Na2CO3；（3）OH-、CO32-；（4）NaOH + HCl = NaCl + H2O 链接中考1D 2C 3D 4【实验过程】搅拌,加快溶解速率；引流；2NaOH+MgCl2Mg(OH)2+2NaCl；4； 稀盐酸逐滴加入至刚好不再产生气泡；蒸发皿；出现较多固体【结果反思】提纯过程中反应生成了氯化钠；同意考点2盐的化学性质 典例学习例