诗歌鉴赏阅读 Microsoft PowerPoint 幻灯片

1、诗词难以理解的 几大原因 1、对某些词语意义不理解 2、不理解典故的意义 3、省略 4、倒装 2012年济宁市中考试题 （一）田园乐 王维 桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。 花落家童未扫，莺啼山客犹眠。 这首诗在写景上的主要特点有哪些？表达了诗中“山客”怎样 的心境？ 2013年济宁市中考试题 城东早春 杨巨源 诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。 若待上林花似锦，出门俱是看花人。 这首诗所写的主要内容是什么？赏析诗中“清”字的妙用。 2014年济宁市中考试题 晴江秋望 （唐）崔季卿 八月长江万里晴，千帆一道带风轻。 尽日不分天水色，洞庭南是岳阳城。 概括这首诗的所见之景和表达之情。（2分） 中考诗词

2、阅读的几种常见题型中考诗词阅读的几种常见题型 1、描绘所见景物、描绘所见景物 2、体会作者的情感、体会作者的情感 3、对字词的赏析对字词的赏析 4、诗歌的表达技巧诗歌的表达技巧 一、如何描绘所见景物 步骤一：找出诗词中描写的所有景物步骤一：找出诗词中描写的所有景物 步骤二：步骤二： 找出这些景物的修饰语找出这些景物的修饰语 步骤三：加上修饰语，将这些景物重新加步骤三：加上修饰语，将这些景物重新加 以描述以描述 步骤四：运用想象和联想用顺畅的语言将步骤四：运用想象和联想用顺畅的语言将 这些景物连缀成画面。这些景物连缀成画面。 示例： 钱塘湖春行钱塘湖春行 白居易白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云

3、脚低。孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 写出诗歌颔联所描绘的画面。 示例： 步骤一：找出描写的所有景物：步骤一：找出描写的所有景物： 莺、树、燕、泥；莺、树、燕、泥； 步骤二：找出这些景物的修饰语步骤二：找出这些景物的修饰语： 莺莺早；树早；树暖；燕暖；燕新；泥新；泥春；春； 步骤三：加上修饰语，将这些景物重步骤三：加上修饰语，将这些景物重 新加以描述：新加以描述： 莺：早来的黄莺。树：向阳的树木。

4、燕：新来的燕子。泥：莺：早来的黄莺。树：向阳的树木。燕：新来的燕子。泥： 春天的泥粒。春天的泥粒。 步骤四：运用想象和联想用顺畅的语步骤四：运用想象和联想用顺畅的语 言将这些景物连缀成画面。言将这些景物连缀成画面。 几只早来的黄莺鸟争先恐后地飞到向阳的树上去歌唱；不知几只早来的黄莺鸟争先恐后地飞到向阳的树上去歌唱；不知 谁家新飞来的燕子已开始衔啄春天的泥粒，筑建新巢。谁家新飞来的燕子已开始衔啄春天的泥粒，筑建新巢。 村村 行行 王禹偁王禹偁 马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。 万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。 棠梨叶落胭脂色，荞麦花

5、开白雪香。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。 何事吟余忽惆怅？村桥原树似吾乡。何事吟余忽惆怅？村桥原树似吾乡。 请描绘出诗歌的颈联所描绘的画面。 练一练练一练 二、体会作者的思想感情二、体会作者的思想感情 1、看题目，很多题目都能透露出、看题目，很多题目都能透露出诗人的写作内容诗人的写作内容或抒发的或抒发的 情感。情感。 2、看诗词后的注解，注解有关于难点的解释及诗词背景的、看诗词后的注解，注解有关于难点的解释及诗词背景的 介绍，方便介绍，方便大家对大家对诗词诗词的理解。的理解。 3、抓关键词、抓关键词，关键词是了解作者情感的一条捷径。，关键词是了解作者情感的一条捷径。 4、根据诗歌营造的意根据

6、诗歌营造的意境境来体会来体会。 5、根据意象及其特点判断、根据意象及其特点判断。 问刘十九 白居易 绿蚁新醅酒，红泥小火炉。 晚来天欲雪，能饮一杯无？ 注：绿蚁指酒面上的绿色泡沫，也被作为酒的代称。 本诗体现了作者怎样的心情？本诗体现了作者怎样的心情？ 新酿的米酒醇香扑鼻，小火炉里炭火殷红，小屋内温暖如春，新酿的米酒醇香扑鼻，小火炉里炭火殷红，小屋内温暖如春， 和志同道合的朋友促膝长谈，和志同道合的朋友促膝长谈，对酒当歌，对酒当歌，这是多么惬意的事情！这是多么惬意的事情！ 想象自己想象自己便便是作者，置身其中，那份闲适，满足，愉悦不言而喻是作者，置身其中，那份闲适，满足，愉悦不言而喻! 诗歌中

7、的常见意象及其寓意 1月月思乡，怀人。思乡，怀人。 2菊花菊花清清高高人人 格的写照格的写照 3梅花梅花高洁人格的写照。高洁人格的写照。 4松松孤直傲岸孤直傲岸 。 5莲莲爱的象征爱的象征 。 6梧桐梧桐凄凉悲凄凉悲 伤伤 7杜鹃鸟杜鹃鸟凄怨哀伤，乡愁乡思凄怨哀伤，乡愁乡思 8秋蝉秋蝉高洁，高洁， 悲凉悲凉 9鸿雁鸿雁思乡怀亲，羁旅之悲思乡怀亲，羁旅之悲 10. 柳柳离情依依离情依依 11芳草芳草离恨离恨 12芭蕉芭蕉孤独与忧愁孤独与忧愁 13羌笛羌笛凄切之声凄切之声 14乌鸦乌鸦衰败荒凉之衰败荒凉之 兆兆 15.红豆红豆象征爱情或相思。象征爱情或相思。 三、对字词的赏析 解释该字在句中的含义

8、。解释该字在句中的含义。 展开联想把该字放入原句中描述景象。展开联想把该字放入原句中描述景象。 (注意看这个字或者词有没有用到什么修辞手法以及注意看这个字或者词有没有用到什么修辞手法以及 其他的表达技巧，如果有，也要写进去）其他的表达技巧，如果有，也要写进去） 点出该字烘托了怎样的意境，或是表达了怎样的点出该字烘托了怎样的意境，或是表达了怎样的 感情。（作用）感情。（作用） 示例： 木兰花 宋祁 东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 王国维人间词话中对“红杏枝头春意闹”的“闹”字有这样一个评价,“著一闹字， 境界全出”，你认为这个“闹”用得好不好？为什么？ “闹”

9、有热闹、喧闹的意思（释字义）。作者用一“闹”字，化静为动（明技巧），不仅使人 觉得杏花绽放得热烈，甚至还使人联想到花丛中蜂蝶飞舞，春鸟和鸣（描景象）。 把一派春意盎然、生气蓬勃的景色表现得淋漓尽致（点作用）。 四、表达技巧 【表达方式表达方式】记叙、描写、说明、抒情、议论记叙、描写、说明、抒情、议论 【常用修辞】【常用修辞】比喻、拟人、夸张、对比、对偶、双关、用典、借代等。比喻、拟人、夸张、对比、对偶、双关、用典、借代等。 【常用表现手法】【常用表现手法】 抒情方面：抒情方面：直抒胸臆、借景抒情、融情于景、情景交融等；直抒胸臆、借景抒情、融情于景、情景交融等； 描写方面描写方面：正侧面描写、动

10、静结合、以动写静、多种感觉角度：正侧面描写、动静结合、以动写静、多种感觉角度 （视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉）、工笔白描等；（视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉）、工笔白描等； 其它方面：其它方面：对比映衬、渲染烘托、以小见大、托物言志、乐景写对比映衬、渲染烘托、以小见大、托物言志、乐景写 哀、联想想象、虚实结合、抑扬等。哀、联想想象、虚实结合、抑扬等。 【题目形式】【题目形式】 这首诗用了什么修辞手法这首诗用了什么修辞手法（表现手法表现手法）? 有什么作用？有什么作用？ 答题方法答题方法 1、准确指出、准确指出表现手法表现手法或或修辞手法修辞手法。 2、要结合诗句和、要结合诗句和具体的词语具体的词语作分析。作分析。 3、这种表达技巧、这种表达技巧表现了什么样的内容表现了什么样的内容和和抒抒 发了什么样的感情或揭示了什么样的道理发了什么样的感情或揭示了什么样的道理。 示例： 移家别湖上亭 戎昱 好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。 黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。 该诗运用了什么表达技巧?请结合诗句简要分析 采用拟人的手法（第一步） 赋予柳条和黄莺人的情感（第二步） 巧妙而含蓄的表达了对湖上亭的依恋之情（第三步） 2012年济宁市中考试题 （一）田园乐 王维 桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。 花落家童未扫，莺啼山客犹眠。 这首诗在写景上的主要特点有哪些？表达了诗中“山客