专业技术培训总结（共4篇）

1、专业技术培训总结（共4篇） 专业技术培训总结 专业技术培训总结 篇1：2021年度专业技术人员培训工作总结 围场满族蒙古族自治县疾病预防掌握中心 2021年度专业技术人员培训工作总结 在卫生局的领导下，在省、市疾控中心指导、关心下，我单位如期支配部署了2021年度专业技术人员培训工作，并取得了肯定的成绩，在职和借调专业技术人员的业务力量，专业素养都有了肯定的提高，突发公共卫生大事的处置力量也得到了肯定程序的增加，现将一年来的培训状况汇报如下： 一、培训、学习状况 根据年初制定的围场满族蒙古族自治县疾病预防掌握中心2021年度业务人员培训方案和今年6月份制定的职工狠抓理论和业务学问学习方案，我单

2、位下大力度组织了职工的政治和专业技术理论学问学习和培训工作，单位每季度组织职工进行一到二次的专业技术学问学习活动。在学习中，职工都仔细记笔记，仔细听讲，并从中巩固和新学了许多专业技术学问。通过学习，职工们都认为这个学习制度制定的好，今后肯定要坚持下去，并形成良性循环的态势，同时为单位制造出一个良好的学习氛围。通过学习，全部专业技术人员的综合素养均有了很大程度的提高。 二、有力促进了工作的良好开展 这一点我们感受最深的就是去年410月份，突发的几 次上呼吸道感染疫情和今年5月的水痘疫情，我县黄土坎乡、宝元栈乡、新拨镇的几所学校相继突发了最少10几人最多上百人的上呼吸道感染疫情和水痘疫情，面对突如

3、其来的疫情，我们疾控科的同志，表现出了良好的素养和应对突发公共卫生大事的力量，实行了特别果断的正确的措施，均在较短的时间内快速扑灭的疫情，受到了卫生局和上级业务主管部门的表扬。 由于有着良好的专业技术素养，我们的结防工作、鼠防工作、艾滋病防治工作、疾控工作、职业病防治工作、免疫规划工作都取得了较好的工作成绩，连年被市卫生局评为先进单位。检验工作也取得了很好的成绩，省、市技术监督部门和业务部门下发的质控样品均按要求完成并符合检测要求。 三、不足之处 对于尖端、前沿的预防医学理论学问还未涉足。 总之，通过一年的努力，我们在专业学问培训方面做了肯定的工作，成效也很明显而且的确尝到了甜头。今后我们还将

4、更加深化的开展此项工作，更加有成效的促进各项业务工作的完成，更好的服务于全县人民。 篇2：职业技能培训心得体会 职业技能培训心 左彬 在市水利局统一组织下， 我参与闸门运行工职业技能培训班，通过对专业操作技能专业学问的系统学习，对专业技术岗位有了更加深刻的认识和了解。在参与培训的这半个月里，经过水校专业老师们对机电和水利专业基础学问的具体讲授，以及多项实践操作，让我受益匪浅，使我在理论与实践上都有了肯定的提高。 培训使我更加意识到工作前平安检查的重要性。平安工作对于操作工人来说，责任重大，关系到水利经济效益和_影响；对我们个人来说，涉及到家庭美好，个人安危，绝不能掉以轻心。，只有实现了平安生产

5、，才谈得上经济效益和_效益，才会保证水利事业健康进展。因此，在日常的修理工作中，首先做好检修理前全面的平安检查，比如检修传动设备前必需先断电挂牌并专人监护等。 在平常的修理工作中，我只是依据以往的工作阅历对设备故障进行修理，缺乏专业理论的支持。通过机电和操作专业技能培训，弥补了我在操作学问理论方面的不足，为我今后的操作运行工作打下了肯定了理论基础。我会尽快结合本单位现有设备装置的实际状况及自身岗位特点， 把所学的理论学问科学地运用到实践中去。 目前，单位对员工技能的重视程度越来越高，技术工人凭技术拿工资成为一种趋势，在我们迫切需要提高自己技术技能的时候，水利系统组织了技工职业技能培训班，给一线

6、员工供应了很好的学习机会，让我们很感到振作。为了更好地提高单位整体技工队伍水平，我们所进行一系列的业务技术学习和专业技能竞赛活动，利用业余时间在一起探讨所学到的学问，沟通平常遇到的问题，分享实际修理操作过程中的体会和阅历。在沟通的过程中又潜移默化的使所学习到的学问得以提升，带动身边的同事一起进步。不仅使所学到得学问和技能传授给了周边的同事，提高了大家的理论学问水平，还能通过实践提升大家的修理技术水平，使大家更加娴熟地把握修理操作的技巧，真正在同事中形成了“传、帮、带”。 通过技工职业技能培训班的培训，使我认识到要主动、主动地学习和思索，擅长总结，勇于提出合理化建议，不断的提高自己的业务技能和综

7、合素养。同时，还要加强同事间的沟通、沟通和相互学习，提高修理队伍的整体水平，为水利事业的快速进展保驾护航，也为我们的个人成长制造了条件。 关闭窗口 篇3：职业技能培训工作总结 总结阅历 再创辉煌 -石家庄科达中专学校职业培训工作总结 时间飞逝，新年将至。在县委、县政府、就业局、训练局等部门的正确领导下，在学校教职工的共同努力下，我校杰出完成了本年度的培训任务。截至12月中旬，我校共培训农村进城务工人员将近1000人，并转移输出（安置就业）500多人，为调动我市农村劳动力向非农产业转移，促进农民增收，推动城乡经济一体化进程，为鹿泉经济的进展，起到了应有的作用。现将我校一年来开展的各项技能培训工作

8、状况总结如下： 一、培训的主要工作与措施 （一）主动争取相关部门的支持，强化职业技术培训工作的领导与管理。 职业技能培训是一项_性、系统性工程。必需要有政府的参加和领导，才能使培训和就业转移工作做到健康有序、卓有成效。基于此，我们依据职业技能培训工作的相关文件精神，主动做工作，并向市就业局汇报申请，取得支持。学校在原就业指导办公室、培训中心基础上增加工作人员，成立“石家庄科达中专学校职业技能培训中心”，由学校校长郝增顺挺直领导，副校长崔振良主抓，马学平具体负责组织实施，开展工作。领导机构的确立，为确保顺当开展各项职业技能培训工作供应了强有力的组织保证。 （二）摸清状况，开展宣扬，落实工作。 今

9、年初，我们在全县范围内开展了城乡富余劳动力就业现状和训练培训资源的抽样调查。通过调查，大致把握和摸清了我市劳动力资源和与之有关的培训资源状况，为正确指导开展职业技能培训工作供应了科学牢靠的决策依据。在此基础上，学校利用寒、暑假教学时间和教学设施相对比较空闲的有利条件，组织人力物力，深化全市多个乡镇，同乡村干部和企业建立亲密联系。我们在白鹿泉、岭底、任村、南甘子、故邑、山伊村、郭庄、方台、南新城、申后等10多个村镇都建立了培训点。这些培训点的建立，离不开老师们辛勤的付出及细致耐烦热忱周到的服务工作，由于他们都怀着这样的心愿：肯定要把国家的惠民政策送给农民、肯定要把学校的工作作为自己的事来做，肯定

10、要把专业技能教给百姓，肯定要让农民得到实惠。我校的贾士辉老师，做群众的工作经常到深夜；梁静老师不顾天黑风寒，奔波在招生宣扬的路上；马学平老师四处奔波建立了多个培训点；张轶男老师虽然是今年刚来的新老师，年纪轻轻也发扬了敢想敢干的作风，建立起了培训点；徐海霞老师主动关心其他老师进展培训点；王增根、张丽娜、高美娜、贾九公平老师都建立了培训点；崔振良校长主要负责协调对外工作关系，但他不顾工作繁忙，也正与几个村镇联系培训招生的具体工作。他们通过自己的努力都为学校的培训工作作出了贡献。 （三）细心组织实施，开展培训工作和转移就业工作。专业老师细心组织教学培训，担当具体的上课任务，他们克服了种种困难组织教学

11、：群众开头不了解，最终他们参与了；群众时间观念差，他们焦急地盼来了；没有教学场所，他们租到了；没有黑板，他们买来了；没有桌椅凳子，他们拉来了；没有课本，他们带来了；为了调动学员们的主动性，他们还自费，利用节假日到南三条批发市场为学员批发纪念品?他们没有由于学员们老少并存，年龄跨度大，层次不一不重视教学；他们没有由于群众不理解而放弃教学；没有由于教学条件差而应付教学。老师们向这部分即将走向_的新的劳动者传授操作的具体技能，教他们适应_、爱护自己的方法，想方设法提高使他们的就业本事。当专业理论技能具备时，还要引导他们进行实践，为他们联系相应的单位进行就业安置，安置率达40以上。目前学校就业办对已就

12、业几个月的学员跟踪，调查状况显示，培训学员就业巩固率超过97，平均工资超过1500元，参与培训的学员都表示了较高的满足度。 培训中老师们付出了艰辛，不只是汗水甚至是泪水。马学平老师在东任村教学，那天正好是重阳节，也是敬老节。她认为这是给学员们开阔视野，弘扬中华民族敬老爱老的传统美德的好机会。因此在教学的开头，她就问学员们今日是什么日子，学员们只知道是九月初九，马老师更 觉得有给他们讲的必要了。她给他们讲了重阳节的来历、风俗习惯，提倡大家敬老爱老。不料却招来了某些学员的不理解和非议，他们喊着：抓紧讲专业课吧，讲什么节日不节日，又不是过年！听到这些话语，马老师不禁潸然泪下，黯然神伤。自己细心给他们

13、查资料预备的教学内容，换来的却是斥责！马老师简直想放弃这个班级的教学，但她想这是工作，要克服困难，查找更好的训练教学的方法，她又耐烦地给学员们做了说明工作，争取学员们的理解支持。最终功夫不负有心人，在培训结束时，学员们为她送上了自己家里的红枣，马老师甜在嘴上，笑在心中。由于她知道，她的付出最终有了回报。值得！一切付出都值得！ 二、培训工作的特点与取得的成绩 （一）培训涵盖范围广，培训量大。 今年的职业技能培训我们涉及机械、电子、电工等行业，培训学员达千人。我们与农村党支部，共青团，妇联会都进行了合作，针对不同的群体进行教学，积累了丰富的工作阅历，并受到好评，为明年的培训打下了良好坚实的基础。

14、（二）培训工作体现了“三个突出” 。 1、突出了有用性。 主动面对市场，坚持以就业为导向，更新观念，为本地企业培育所需要的技能型人才。深化教学改革，力争探究 出适应市场经济的办学模式。一年来，我们初步探究出了一条校企合作、互利双赢的新路子。我校与十三所电子厂、格力家电，博深工具厂等企业都建立了良好的合作关系，一年来 我们为这些企业共培训技术人才300余人。 2、突出了服务性。 培训工作的一切都是为了学员的利益绽开，个人的得失恩怨置之度外，学员满足就是我们最大的胜利，一切付出都值得。我们开展的相关职业技能培训工作，使贫困劳动力提高了综合素养，把握了有用的职业技能，成为关心他们脱贫致富的有效途径。

15、为确保_稳定、促进县域经济进展起到了良好的作用。 3 突出了敏捷多样性。 2021年我们一味地把学员集中到学校进行教学，培训受到了很大的限制。2021年我们采纳了敏捷多样的教学方式：让学校周边的群众到学校进行培训，而乡镇比较偏远的地方，我们采纳租赁教学点到乡镇进行现场教学，受到了当地群众的普遍好评。 （三）_效应和经济效应双丰收。 我们通过多方整合_资源，以多种方式组织技能培训，为家境贫困、身体残疾、失业失学的城乡青年供应免费就业帮助服务。使得不少学员通过学习和培训，取得了相 第2篇：专业技术培训总结 专业技术培训总结 XX年3月11号，我公司领导来我们xx项目对全体员工进行全面的培训训练，关

16、于各个岗位的制度，以及工作中遇到的一些疑 难问题怎么解决，各个岗位的职责，各岗位的一些专业技术培训。 首先，对我们进行看光碟训练，是关于李强老师的为你自己工作的报告，深受鼓舞，自己在思想上、认识上有了一个全新 的认识。在将后工作中树立正确的意识！转变以前错误的心态。假如我们每天都认为在为公司打工或是为老板打工的话，那我 们就大错特错了，抱着这种心态我们永久不会成长个进展的。其实我们每个人都是在为自己工作，每一份付出和努力，都将会 得到回报的，李强老师说的很对，假如我们今日不去努力的工作，那明天就努力的去找工作吧！在今后工作中，我时刻记着李 强老师报告中传达的精神，努力的工作，为企业做出点贡献。

17、 其次，公司机关领导对我们进行了各个岗位的培训训练。公司工程科长郑x对工程科每位成员的岗位职责、管理制度进行讲 解，对工程的开工报告、计量的问题进行讲解，以及工程方案，工程需要配备的劳动方案、机械方案、主要材料方案和预备工 作方案等。虽然有些工程科方面的专业听的不是很懂，但也有所了解，对我在以后工作有很大得关心，我也深受感动。我们领 导同志不怕可不怕累的精神，值得我们学习，她们从中午吃完饭就开头培训，始终到晚上十一二点钟，有的同志甚至嗓子都讲 哑了，而她们仍旧连续讲课，当时我的心情很简单，她们为了我们，不管自己身体，为了我们多学点工程类的专业学问，提高 专业技术水平，我认为她们做到了，她们也尽

18、力了，我们不会辜负机关领导的期望，我们会在工程实践加培训中得到成长和提 高的。还有我们的材料科长，财务科长，平安科长，都讲了许多各自各位上的专业学问和各科室的管理制度，也使我们全体职 工对其他科室的工作有所了解，以及工作的重要性，由于我们是一个整体，一个工程不能没有那个科那个室的，没有那个科室 工程都无法正常进行。 第三，由于我们劳资科长xx有事，没能来我们项目培训，我们公司刘xx经理关心劳资科长讲解关于办公室的管理制度，办 公室成员职责，并且对廉政建设绩效管理、公司的五比五创制度的培训工作，而后对劳资中的职工工资、补助等每一项每一张 表格进行讲解，讲解的格外细化，格外清楚，让我们每一个职工都

19、放心，安心的工作，刨去那些不必要的苦恼和埋怨。那天刘 经理也是从中午讲到下午吃饭，饭后连续讲解，这种敬业精神值得我们每一位职工学习和体会，那天也感动了会场每一位职工 ，我虽然以前没有参与过公司的培训工作，也不了解培训究竟是培训什么，为什么培训，现在才知道，我们的领导时刻都在想 着我们，看怎么能把我们打造成高水平高质量的优秀团队。那天培训完，其次天，我听说刘经理生病了，她居然不顾自己身体 ，顶住劳累疲乏的身体坚持把剩些的内容讲完，由于不是她不想多留一天，而是机关领导还有任务，还得赶时间去江西项目继 续讲解，做为一名职工，我深受感动，也盼望领导以后多留意自己的身体，只有好的身体，才能为我们公司制造

20、出更大的价值 。或许这也是一名党员的职责所在吧！由于给我们培训的领导中，大多都是党员，党员的这种精神值得我们敬尊。作为一名入 党主动分子，我会更加努力的工作和学习，了解公司的的使命是什么，自己的使命是什么？这样工作起来才有真正的动力。当 我们为使命，而非为薪水工作的时候，我们除获得更多的薪水，还能获得更多的成就感。所以我们要热爱自己的工作，专心做 事，把工作做到完善，为企业的辉煌而奋斗。 所以在以后的工作中，我会更加的努力，不断提高自己的专业技术水平，更好的完成领导支配的任务。拓宽思路，深化细化本 职工作，主动为企业的进展付出更大的努力。 第3篇：专业技术培训总结 篇一：专业技术培训总结 专业

21、技术人员培训工作总结 二一二年我局专业技术人员连续训练工作在区人事局的领导下，在局党组的重视及各系列主管部门的具体支配下，完成了年度内连续训练工作任务。取得了肯定的成绩，现总结汇报如下： 一、领导重视，大力支持。 我局领导高度重视对专业技术人员的连续训练，列入了党组议事日程，每年商量一次，总结上年工作，提出下年培训看法。在局党组统一领导下，指定专人负责此项工作，由主管人事工作的副局长主抓，人事劳资科具体负责日常管理培训工作。凡市、区有关部门组织的学习班、研讨班，都按要求指派有关专业技术人员参与，如与日常工作时间上有冲突的，由局领导统一协调，保证参与学习人员的学习时间。并在学习经费上赐予大力支持

22、，在财力紧急的状况下，为机关各科室及基层单位配备了计算机，既为了现代化办公奠定了基础，也为专业技术人员学习制造了条件。 二、实事求是，学以致用。 我局专业技术人员中，除水利专业技术人员外，还有财会、经济管理、工程管理、档案管理等专业人员，本着坚持实事求是的原则，针对不同专业特点，开展连续训练。凡所学专业与现从事专业全都的人员，连续训练的重点是学习本学科国内外的新技术、新方法及相关学问、交叉学科；凡所学专业与现从事专业不对口的人员，学习现从事专业的科学技术为主，以尽快适应工作需要，提高工作效率。为了适应当前经济进展，面对世界，面对二十一世纪，组织全局专业技术人员努力学习现代管理科学的有关学问，如

23、外语学问培训、计算机学问培训、工程技术人员专业学问培训及相关法律、法规培训。 三、主动参与市、区组织的专业培训班和研讨班，提高专业技术人员的整体素养。 依据专业技术人员每年参与连续训练的学习时间不少于72学时的规定。今年上半年我局工程系列专业技术人员参与了区科委组织的内容为跨世纪的纳米技术、当代科技对世界经济和_的影响、环境通往21世纪的金钥匙；下半年参与了区科委组织的经济全球化对中国的挑战、二十一世纪高新技术前沿进展动态及趋势、质量环保体系认证讲座。培训后23名工程技术人员均写出了学习体会及论文材料。局系统财会人员参与了市水利局组织的相关学问培训；部分工程技术人员参与了市水利专家及规划部门专

24、家进行的水利规划培训，及由市质监部门、行业管理部门进行水利工程建设、管理体系培训，以便实施水利工程规范化管理。在上级主管部门的领导下，在本单位领导的重视下，圆满完成了今年专技人员连续训练工作，受到系列主管部门的好评。 随着连续训练工作的不断深化，我们对连续训练工作重要性的认识不断提高。专技人员主动性不断增加，迫切要求进行学问更新，学习新理论、新技术、新学问，以适应经济进展和新世纪的需要。篇二：专业技术人员培训心得体会 专业技术人员培训心得体会基于如何推动云南天原实现2021年生产经营目标为前提，集团公司技术中心组织各分子公司相关管理人员、技术人员在总裁办会议室进行了为期一天的学习培训，着重讲了

25、如何成为一名优秀的技术人员所具备的素养和条件，通过此次学习培训，不仅指明白我在实践工作中前进的方向，更体现了企业进展与技术相辅相成的重要性。 通过李总提出成为一名技术人员应具备的条件，引出集团公司在可持续进展过程中坚持的“三创理念”，说明企业的进展与创新密不行分，创新基于技术，技术在于人才，人才在于打造。然而如何成为一名优秀的技术人员是每一个人都应当深思的问题。 (1)“创新无止境，创新无禁区，创新无权威” 有那么一句话用之于企业进展再合适不过，“你无我有，你有我优，你优我变”，一个企业进展立足的根本在于创新优化创新，由此我想到了集团公司提倡的“三创理念”，创新无止境，旨在说明创新是一个不断进

26、展完善的过程，一个企业要取得长期的成效，创新必需贯穿于企业进展的每一步，不断创新，永无止境;创新无禁区，说明创新是一个不断变换角度与区域思索的问题，正如“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”，要成为一名优秀的技术人员，就必需打破思想的禁锢，用天马行空的想法结合技术进展的各个板块进行思索;创新无权威，一个企业或一项技术的进展转变，基本都是在原有的阅历总结基础上加以优化和转变，然而随时条件与思想的改变，技术人员不能一味迷信权威，必需要抱着敢为天下先的精神打破权威，敢于在原有阅历上进行深层次的思索。 (2)创新首先是一种看法，理念决定一切 “我从来就不信任，我早就试过”，这不仅是一个问题，更是一种观念。

27、作为一名技术人员，假如连你自己都不信任自己坚持的东西是对的，或者说我在以前尝试过，但这一点就可以证明这项技术不能胜利吗?这个想法是错误的吗?答案当然是否定的，一名技术人员在实际工作中必需具备“三敢”精神，敢想、敢做、敢挑战，只有你自己想了，你自己才会信任，只有你自己信任了，你才敢去挑战，所以我们每一个人都应当问问自己，你想了吗?你信任了吗? “有人告诉我这行不通，比我能干的人都不敢干”，这是我们在实际工作中常常遇到问题，有人告诉你的意思是什么呢，谁告诉你，告诉了你什么，为什么行不通?一名技术人员首先应具备独立的思想，不被别人的想法所干扰。即使是权威告诉你的，我们也应当想想为什么，我们也应当思索

28、思索这件事情行不通的缘由在哪里。假如一名技术人员丢失了独立的思想，那就等于丢失了创新的灵魂。比我能干的人都不敢干?能干是什么，能干是通过自己的努力不断取得进步和成绩，能干只有相对，没有肯定，作为一名技术人员，首先应信任自己能，然后坚信自己敢，只有敢了才会去想，也只有敢了才会去做。 (3)理论与实践相结合，注重实践成为一名优秀的技术人员，首先应具备丰富的理论学问，其次运用于实践，这看似是一个简洁的问题，但其中所包含的问题却是值得我们思索的问题，理论来源于什么，理论来源于持之以恒的学习，只有持之以恒了，才能够不断积累，不断增加，那么这就为我们提出一个坚持的挑战。其次在运用于实践的过程中，必需不断总

29、结、不断提升，能够解决实际生产中消失的各种问题，能够让员工信服你，那么我们所提倡的理论结合实践才能真正落到实处。 那么仅仅结合了并运用了就可以了吗?明显并不是这样的，技术工作是一项枯燥乏味的事情，如何在长期的工作过程中保持一种主动性，我们就必需要有一份对工作的热爱与_，全身心的投入，才能够全身心的付出，才能够在出搞技术消失困难的时候仍旧坚持，说到面对苦难我想到了关于解决的问题，一名技术人员除了要具备专业学问意外，还要着重加强的是什么呢?是协调，是沟通，是擅长表达，是取得领导的信任，一个技术项目的改造和创新都离不开一个团队，团队最重要的是分工和分散，那么我们在工作中肯定要加强组织协调力量和沟通沟

30、通力量，才能有效应对消失的某些困难。 (4)在工作中沉淀自己，精准定位 都说21世纪需要的全面复合型人才，但每个人都可以成为这样的人才吗?明显这样也是不行能的，作为一名技术人员，我们应当思索的是什么?我认为应当是看清别人，看清自己，分析优劣，精准定位。为什么这样说，有句话叫“扬己之长，避己之短”，用自己最擅长的东西去做自己最擅长的事情，那么你取得胜利的几率自然也就越大，所以作为一名技术人员肯定要能够认清自己，在工作中把自己沉淀下来，从最基础的东西着手，分析自己的优势和劣势，然后找准自己的区域和定位，这样才能把自己最大的力量发挥出来。 每个人的实际状况都不一样，但学习和思索是每一个技术人员都应当

31、坚持的东西，这就要求我们在付诸时间的过程中，充分了解实际状况，看清外部条件，坚持创新理念，发挥自己的工作主动性，加强理论学习与实践相结合的进城，在日常工作中做好本职工作，同心协力推动集团公司全面实现战略转型的经济持续增长目标。篇三：专业技能培训心得体会 专业技能培训心得 高校三年就快要过去了，真真实切感觉到自己没有学到多少东西。现在忙上就是大三其次学期了，大三第一学期基本上已经过去。在这一学期里，本人仔细的学习了一下java。虽说现在对java不是算很精通吧，但自己感觉还是在学习过程中有许多的收获。 我记得我编写首个小程序“hello word”,在这一刻我已经进入了java的世界。时自己不是

32、很理解为什么 main 方法肯定要这样来定义 public static void main(string args)，能不能不这样写？问了好多同学，他们告诉我的答案是一样的“java 本身 要求就是这样子的” ，但我自己不甘心，就进行了下面的好多操作：把 main 改个名字运行一下，看看报什么错误，然后依据出错信息进行分析；把 main 的 public 取掉，在试试看，报什么错误；static 去掉还能不能运行；不知道 main 方法是否肯定要传一个 string 组的，把 string改掉，改成 int，或者 string 试试看；不知道是否必需写 args 参数名称的，也可以把args

33、改成别的名字，看看运行结果如何。结果把 hello world 程序反复改了七八次，不断运行，分析运行结果，最终就彻底明白为什么了 main 方法是这样定义的了。接着在以后的学习中我也采纳这样的方法解决问题，却发觉自己的速度比别人慢了好多，就把自己的课余时间也分一部分给了java。由于基础是最重要的，只有基础牢才有可能对后面的学习有更加深刻的认识！学习一门新的语言，参考书是离不的。听老师说订的教材偏难，不适合我们初学者，于是我在图书馆借了参考书（一本篇幅较短的入门书来学习那些最简洁、最基本的东西、包括学习 java 语法等）。同时，对一个最简洁的程序也应当多去调试，多想想假如改动一下会消失什么

34、结果？为什么必需那样写？多去想想这些问题然后去操作，会让你有更多的收获。 这样反复地思索是很有用的。在学习 java 的语法时，java 的语法是类似c 语言的，所以学习的比较轻松。唯一需要留意的是有几个不简单搞清晰的关字的用 法，public，rotected，private，static，什么时候用，为什么要 用，么用，和同学一起商量了好久才得以解决。在学习 java 的面对对象的编程语特性。比如继承，构造器， 抽象类，接口，方法的多态，重载，掩盖，java 的常处理机制。对于一个没有面对对象语言背景的人来说， 我觉得这个过程需要很 长很长时间，由于学习 java 之前没有 c+的阅历，只

35、有 c 语言的经 验，花了很长时间，才彻底把这些概念都搞清晰，把书上面的例子反 复的摩，修改，尝试，把那几章内容反复的看过来，看过去，看了 许多遍，才彻底悟了。 开头熟识 java 的类库。基础类库里面的类特别特别多。据说 有3000 多个。但是我真正用法的只有几个，比如说 java.io.*; java.util.*; java.sql.*;等。 此外，我对于 static，public，private，exception，try ， catch ，finally 等等一始都不是很懂，都是把书上面的例 子运行胜利，然后就开头破坏它，不断的依据自己心里面的疑问来重 新改写程序，看看能不能运行，运行出来是个什么样，否可以得 到预期的结果。这样虽然比较费时间，不过一个例子序这样反复破 坏几次之后。我就对这个相关的学问彻底学通了。有时候甚至有意写 一些误的代码来运行，看看能否得到预期的运行错误。这样对于编 程的把握是及其刻的。 在学习 java 的过程中我得出这样的结论： 1.学习中过程中要养成良好的习惯（写括号时要成对，字母大小写要区分，单拼法要精准）。2.在学习的过程中，我觉得在学习的过程中对许多的语法有了更深化的认识，从更深层次的角度看待理解和把握语法结构，并不是最初学习的那样，只是看到