2026年兰州市九年级（初三）二诊模拟考试历史+道德与法治试卷（含答案）

2026年兰州市九年级模拟考试历史·道德与法治注意事项： 2026.041.本试卷为历史、道德与法治合卷。满分100分，各50分，考试时间100分钟。2.考生必须将姓名、准考证号、考场、座位号等个人信息填(涂)写在答题卡上。3.考生务必将答案直接填(涂)写在答题卡的相应位置上。历 史一、选择题(本大题共25小题，每小题1分，合计25分。每小题所给的四个选项中，只有一个符合题目要求。)1.考古发现，陶寺遗址有规模空前的城址、气势恢宏的宫殿、等级分明的墓葬，以及古老的“观象台”。这表明陶寺遗址A.开始使用打制石器 B.进入原始农耕生活C.具备国家初始形态 D. 拥有成熟文字系统2.下表是某同学在历史学习时整理的笔记。据此判断，该笔记的关键词是时间特点战国开始确立，由国君直接派官吏治理地方秦朝全国推广，开创了此后地方行政基本模式汉以后基本延续至今A.分封制 B.郡县制 C.三省六部 D.刺史制度3.有些生活中熟悉的成语脱胎于历史上真实的事件，下列成语与对应的历史人物、史事匹配完全正确的一项是A.纸上谈兵——赵括——长平之战 B. 问鼎中原——刘邦——秦末之乱C.破釜沉舟——曹操——官渡之战 D. 草木皆兵——苻坚——赤壁之战4.敦煌莫高窟第285窟(西魏)的壁画中，既有源自佛教艺术的飞天，又有源自中国古代神话的雷公、雨神；既有西域的晕染法，又有中原的线描技法。这可佐证魏晋南北朝时期的A.人口迁移 B.政局动荡C.经济发展 D. 文化交流5.胡瓜(黄瓜)、胡萝卜、胡桃(核桃)、胡豆(蚕豆)等食物自西域传入中原后，丰富了食材种类，拓展了人们的饮食结构。这些食物的传入始于A.北方各族内迁 B.丝绸之路开辟C.大运河的开通 D. 经济重心南移6.商鞅变法、北魏孝文帝改革与王安石变法是中国古代史上三次重要改革。从改革的根本意图来看，三者的共同点是A.促进民族交融 B.增加财政收入C.巩固统治基础 D.抑制土地兼并7.中国古代某制度“在初创时用意甚善，既为政权开放了一条路，又调和了社会各阶层”，但明清时期其考试内容僵化，成了束缚人才的枷锁。该制度是A.禅让制 B.皇帝制 C.察举制 D.科举制8.元朝疆域辽阔，为实行有效统治，在地方实行行省制度，并人为打破自然地理界限，造成“犬牙交错”的局面。此举的主要目的是A.加强中央集权 B.扩大帝国版图C.便于军事防御 D.促进经济发展九年级模拟历史道德与法治第1页(共8页)9.明朝中后期苏州等地纺织业中出现“机户出资，机工出力”的现象，有四位同学对此发表了看法。其中认识合理的是甲：这纯粹是封建地主对农民剥削的新花样。乙：这标志着当时苏州资本主义生产关系已经成熟。丙：这是商品经济发展到一定阶段出现的新生产关系。丁：这说明当时我国手工业已进入机器大生产阶段。A.甲 B.乙 C.丙 D.丁10.大概念对书本零散知识具有整合统领功能，有助于揭示历史发展的内在逻辑与趋势。请你为下图选择一个恰当的大概念A.中华文明的起源和发展 B.统一多民族国家的演进C.各民族的交流交往交融 D.中华优秀传统文化承续11.关键词搜索是学习历史的重要方法。有同学在历史学习中搜索了下列关键词：“太平天国运动”“洋务运动”“五四运动”。据此判断，该同学的学习主题是A.民族经济发展 B.思想文化演进C.政治制度改良 D.争取民族独立12.戊戌变法失败后，梁启超创作《少年中国说》一文，呼吁道：“少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步”。其旨在A.驳斥列强偏见 B.批判社会腐败C.促进民族觉醒 D.推行实业救国13.孙中山在《临时大总统誓词》中说：“倾覆……，巩固中华民国，图谋民生幸福，此国民之公意，文实遵之，以忠于国，为众服务。”其中“倾覆”意指A.促进经济转型 B.推翻专制统治C.革新社会风气 D.传播民主理念14.历史叙述可分为史实与解释。下列关于中华民族抗日战争的历史叙述中，侧重于史实的是A.召开了中共七大 B.促进了民族复兴C.造成了巨大灾难 D.孕育了抗战精神15.1949年以前，兰州现代工业几乎空白。1953年后，兰州炼油厂、兰州石油机械厂、兰州热电站、兰州化肥厂、兰州合成橡胶厂等陆续布局开建。这一变化主要得益于A.西部大开发战略 B.抗美援朝战争C.一五计划的实施 D.三大改造完成16.20世纪80年代，“下海”“打工”“跳槽”成为流行词语；喇叭裤、红裙子、文化衫、牛仔裤等风靡一时：社会上出现“读书热”和“外语热”。这反映了A.文艺创作的繁荣 B.南方谈话的影响C、科教兴国的成效 D.改革开放的变化九年级模拟历史道德与法治第2页(共8页)17.2025年，中国天问二号任务发射圆满成功，开启了小行星探测与采样返回之旅；神舟二十一号载人飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接。下列成就与此属于同一个领域的是A.“东方红一号”发射成功 B.人工合成结晶牛胰岛素C.第一颗原子弹爆炸成功 D.籼型杂交水稻培育成功18.约公元前3000年，尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域相继诞生了各具特色的文明。其共同的地理环境特征是A.地处高纬寒冷地带 B.位于大河流域附近C.四周高大山脉环绕 D.处于多岛环海区域19.如果你穿越回公元前5世纪的雅典，要在公民大会上发言，给城邦的发展建言献策。你必须具备的身份是A.有巨额财富的外国商人 B.才华横溢的雅典女性C.替主人辛苦劳作的奴隶 D.成年的雅典男性公民20.12世纪，随着城市的发展，巴黎的学校日益扩大，逐渐成为西欧的学术中心。一位留学生在信中写道：虽然当地房租昂贵、生活艰苦，但为了研读新传来的希腊哲学著作，他仍流连忘返。这反映了A.欧洲社会处于封闭状态 B.城市发展带动学术进步C.教育完全脱离教会控制 D.庄园经济已经彻底瓦解21.达·芬奇在创作《蒙娜丽莎》时，改变了中世纪圣像的僵硬与威严风格，将目光投向了生活中的凡人，赋予了人物真实的表情与情感，创作出《蒙娜丽莎》迷人而神秘的微笑。这体现了A.现实主义 B.浪漫主义C.人文主义 D.理性主义22.17世纪以前，英国人饮用下午茶很少加糖，随着来自美洲种植园的廉价蔗糖大量涌入，搭配中国瓷器的“加糖下午茶”逐渐成为英国人的日常饮品。这根源于A.饮食喜好变化 B.世界市场拓展C.资产阶级革命 D.工业革命开展23.中世纪的法国，度量衡往往以“国王之脚”为基准，计量单位混乱；到了1791年法兰西科学院以“自然基准”为依据，将通过巴黎的子午线长度之千万分之一定义为“1米”。这一转变A.体现了崇尚科学的精神 B.扩大了地方的自治权力C.实现了社会地位的平等 D.维护了天主教会的权威24.1929年大萧条时，人们把成吨橘子倾倒在地上……河里漂着死猪，因为太便宜了，没人愿意运到城里去。与此同时，城市里的穷人却在翻垃圾桶找吃的。其原因是A、生产相对过剩 B.自然灾害严重C.交通运输瘫痪 D.国家干预加强25、技术进步改变了人们的生活方式。现在只需轻点鼠标或划动手机屏幕，就能买到巴西的咖啡豆，和远在外国的朋友视频聊天。这主要得益于A.农业革命 B.工业革命C.政治革命 D.信息革命九年级模拟历史道德与法治第3页(共8页)二、综合题(本大题共2小题，合计25分。)26.中华民族精神是中华民族五千多年文明发展的内在动力。某班同学以此为出发点，开展主题为“民族精神”的项目学习。以下内容是学习中的一部分，请你参与、完成任务。(13分)【任务一】小组合作，搜集资料史料是记录、保存和传递过去的材料与证据。历史资料的收集和处理是进行本项目学习的起点，也是结论的立足点。(1)请你为本项目学习给出四种搜集相关史料的途径。(4分)【任务二】梳理整合，概括凝练通过对相关资料的梳理整合，有小组将鸦片战争以来的民族精神概括凝练为：“自强不息的探索精神”“不屈不挠的抗争精神”“忧国忧民的爱国主义精神”“开放包容的创新精神”。(2)请你选取其中一种，列举鸦片战争以来至新中国成立期间能够印证所选民族精神的3个史事。(6分)【任务三】学思结合，学以致用中华民族精神在不同历史时期展现出鲜明的时代特征。也有小组将新中国成立以来的民族精神总结如下表：时期典型代表内涵从新中国成立到改革开放前红旗渠精神自力更生、艰苦奋斗热爱祖国、无私奉献改革开放和社会主义现代化建设新时期改革开放精神解放思想、实事求是与时俱进、开放包容中国特色社会主义新时代脱贫攻坚精神精准务实、开拓创新攻坚克难、不负人民(3)请你结合上表内容，谈谈传承中华民族精神对当代中国有何价值?(3分)27.认识历史联系，体悟历史规律，方能照亮人类前行之路。阅读材料，完成下列要求。(12分)人类进入文明社会以来，各国都是通过某种特定的政治制度来实现社会治理的。世界各国政治制度都经历了漫长曲折的发展过程，有君主制、贵族制、民主制与共和制等几种主要形式。但是，各国国情不同，每个国家的政治制度都有其独特性，都是在这个国家历史传承、文化传统、经济社会发展的基础上长期演进的结果。根据材料，结合所学知识，提出自己的观点，并加以论证。(要求：自拟题目，观点明确、史论结合、逻辑严密，表述清晰，不少于100字。)九年级模拟历史道德与法治第4页(共8页)道德与法治一、选择题(本题共有20小题，每小题1分，共20分。在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的)1.下列时政信息共同描述的世界遗产是※2025年7月11日，联合国教科文组织第47届世界遗产大会通过决议，列入《世界进产名录》※它的申遗主题围绕少数民族文化遗产保护，凭借独特的陵寝布局和建筑特色※该遗产坐落于我国宁夏银川，是我国现存规模最大、地面遗迹保存最完整的陵园遗址A.秦始皇陵 B.良渚古城遗址 C.西夏陵 D.云冈石窟2.2025年12月18日，自由贸易港正式启动全岛封关，为全国深化改革和扩大开放开展系统性“压力测试”。A.青岛 B.海南 C.天津 D.广东3.2026年3月12日，世界见证了美丽中国建设、法治中国建设的里程碑时刻——十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国法典》，这是我国第二部以“法典”命名的法律。A.生态环境 B.民族团结促进 C.民法 D.国家发展规划4.七年级学生小辉说：“进入初中后，科目增多、难度加大，老师教学方式也变了。我很努力但成绩不理想，心里特别迷茫。”面对这一情况，小辉的正确做法是A.向父母吐槽，抱怨放弃 B.陷入青春烦恼，消极逃避问题C.自认能力不足，得过且过 D.调整学习方法，主动与老师沟通2026年2月9日起，兰州市50所城镇中小学校操场在周末、法定节假日及寒暑假集中向社会免费开放，让学生和群众都能有场地开展体育锻炼。据此回答5-6题。5.这一举措启示我们，学校不仅是学习知识的场所，还能为守护生命健康提供支持，因为守护生命首先要A.养护我们的精神世界 B.关注自己的身体状况C.学会与他人和谐相处 D.树立积极的人生目标6.兰州市多所中小学操场向市民免费开放，方便群众健身，推动全民健身。这一举措①体现了以人民为中心的发展思想 ②有利于公民行使生命健康权③丰富了周围群众的精神文化生活 ④表明公共资源可以随意占用A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.中国首位女航天飞行工程师王浩泽说：“我总会想起地球上那个渺小而倔强的女孩，她相信读书能够改变命运，她在一次一次困难面前不低头不放弃……她是曾经的我，也是每一位胸怀梦想、执着追梦的女性。”这段话启示我们①少年有梦，要将梦想与个人努力紧密相连②面对挫折，要培养坚强意志，增强生命韧性③青春时光宝贵，只需专注读书改变个人命运④调控情绪，要学会通过倾诉化解挫折的烦恼A.①② B.①③ C.②④ D.③④九年级模拟历史道德与法治第5页(共8页)8.某班积极响应“安澜·2026”春季行动，参与校园安全守护。有的同学精心制作安全警示海报，有的同学协助老师开展安全主题班会，每个同学都发挥自身优势，最终班级获得学校“安澜行动优秀集体”称号。下列说法正确的是A.个人的力量是强大的，个人只需关注自身利益B.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作C.参与志愿服务是班干部的责任，普通同学无需参与D.集体的力量就是成员力量的简单相加，人多力量大9.某小区几名中学生发现，小区健身器材老化、楼道消防通道常被占用、电梯内广告杂乱等问题突出。他们利用假期实地走访、拍照记录，向社区和物业提出整改建议，最终相关问题得到及时处理。这些中学生的行为A.是依法参与民主生活、承担社会责任的表现B.干扰了小区正常管理，影响居民日常生活C.超出了未成年人的能力范围，不值得提倡D.说明公民可以直接决定社区的公共事务10.在自习课上，学生甲多次与其他同学随意交谈、发出声响，班干部提醒后仍不改正，还说“说话是我的自由，你们管不着。”如果你是他的同桌，最合适的提醒是A.自由就是随心所欲，不受任何约束 B.行使自由和权利不得损害他人合法权益C.纪律可以灵活变通，心情好才遵守 D.只要不影响老师，就可以自由行事11.九年级某班预推荐4名同学参加学校“学雷锋月榜样之星”评选活动。下列他们日常表现和被推荐理由一致的是序号生活片段推荐理由①甲发现同来因家庭变故情绪低落，主动分享学习笔记关爱他人，传递温暖②乙看到有人在小区公共绿地种菜，及时向社区人员反映维护正义，依法诉讼③丙在图书馆自习时，自觉轻拿轻放书藉，不打扰他人遵守规则，文明有礼④丁捡到一部手机，主动联系失主并归还诚实守信，拾金不昧A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④12.大数据时代，不少人被算法“精准投喂”陷入信息茧房。为此，中央网信办等部门联合部署“清朗·网络平台算法典型问题治理”专项行动。下列分析路径正确的有①阻碍不同知识交流融合→缺乏创新思维→使数字经济发展失去政策支持②只接触符合自己立场的信息→形成认知偏见→影响理性看待社会事物③强化平台监管→降底平台准入门槛，减少干预→保障网民合法权益④构建公正多样的算法策略→推动算法向善发展→破除信息茧房弊端A.①③ B.①④ C.②③ D.②④13.兰州市某社区通过“居民代表选举、协商议事、结果公示、跟踪落实”等步骤，解决社区公共问题，保障居民权益。这体现的民主形式和民主制度分别是A.协商民主、基层群众自治制度 B.新型民主、民主集中制C.选举民主、人民代表大会制度 D.人民民主、民族区域自治制度九年级模拟历史道德与法治第6页(共8页)14.图示法是揭示概念间关系的常用方法，下列图示关系表达正确的是A.①② B.①④ C.②③ D.③④15.通过学习，同学们对自己家庭成员工作单位所属的经济成分有所判断，其中正确的是①李华：我爸爸开的早餐摊属于私营经济②张菲：我妈妈工作的外企属于外商投资经济③王刚：我姐姐上班的村办企业属于个体经济④强华：我哥哥技术服务的央企属于国有经济A.①② B.①③ C.②④ D.③④2026春晚以“骐骥驰骋势不可挡”为主题，开启了一场跨越千年的文化之旅。据此回答16-17题。16.节目从神话传说到非遗民歌，构建民族融合叙事；串联多民族文化元素，展现各民族交往交流交融，呈现中华民族一家亲的生动景象。这一做法有利于A.各民族同步富裕，缩小发展差距 B.迅速实现中华民族伟大复兴的中国梦C.保证各民族享有高度的自治权 D.增进民族团结，铸牢中华民族共同体意识17.春晚以“凡人微光”为主题，将镜头对准乡村教师、非遗传承人、一线工匠等普通劳动者，用他们的坚守与付出诠释“平凡铸就伟大”。这一创作理念与实践A.彰显社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德B.说明发展先进文化聚焦普通人，摒弃文艺明星C、表明中华传统美德仅能在基层劳动者实践中传承D.体现平凡人是先进文化唯一创造者，引领时代风貌18.AIGC(人工智能生成内容)让文物“活起来”，“中国天眼”捕捉宇宙奥秘，大数据、云计算赋能乡村振兴与智慧城市建设……新时代的中国，正以科技创新点亮美好生活，为高质量发展注入不竭动力。这说明A.我国实现人口大国向人才强国全面转变B.技术创新是我国现阶段社会的主要矛盾C.我国科技创新发展水平正持续稳步提升D.人口数量增长是科技创新的决定因素11.全省“绿满陇原”行动与兰州南北两山绿化行动启动以来，121家省市单位掀起新一轮造林探化热潮.助力兰州市国土绿化工作，实现了良好的社会和生态效益这体现了A.经济发展优先于生态环境保护 B.资源开发不受任何条件限制C.生态建设忽视社会大众的参与 D.坚持走绿色可持续发展道路九年级粮扣历史踔稳与法治第7页(共8页)20.随着新质生产力加快培育、数字经济深度发展，生成式人工智能系统应用员、辉领世薄运营管理师、智慧仓储管理员等新职业岗位持续扩容，成为我国就业市场的新增长快。这一现象①彻底消除了传统职业的就业竞争 ②启示我们做好职业规划与人生准备③反映了我国高质量发展的时代趋势 ④有利于培养兴趣爱好，发扬敬业精神A.①② B.①④ C.②③ D.③④二、非选择题(本题3小题，共30分)21.【骐骥驰骋家国同心】(7分)阅读材料，完成下列任务。5年历程极不寻常，成绩来之不易。大家拼搏进取、耕耘奉献，铸就了欣欣向荣的中国。我向每一位辛勤付出的奋斗者致敬！民生无小事，枝叶总关情。过去一年，新就业群体权益有了进一步保障，适老化改造给老年人带来方便，育儿家庭每月多了300元补贴。柴米油盐、三餐四季，每个“小家”热气腾腾，中国这个“大家”就蒸蒸日上。(节选自国家主席习近平发表二○二六年新年贺词，有删减)(1)结合材料，为什么说“小家”温暖和谐，“大家”才能蒸蒸日上?(3分)(2)运用八年级所学知识，说明平凡奋斗者的拼搏奉献，体现了怎样的价值追求?(4分)22.【陇原奋进法治护兴】(10分)阅读材料，完成下列任务。2025年是“十四五”收官之年。奋进的甘肃，聚焦生态保护工作，依据宪法规定，推进祁连山国家公园生态保护修复等工作，省十四届人大常委会第十七次会议表决通过了《甘肃省生物多样性保护条例》《甘肃省气候资源保护和开发利用条例》，践行绿水青山就是金山银山理念，用法治力量守护陇原大地，实现生态美、民族亲、发展兴。(1)结合材料，说明甘肃省制定生态保护相关法规必须以宪法为立法依据的原因。(6分)(2)结合材料，分析甘肃省是如何以法治力量护航生态保护的。(4分)23.【链通世界创新致远】(13分)阅读材料，完成下列任务。2025年7月16日，主题为“链接世界、共创未来”的第三届中国国际供应链促进博览会，设置先进制造链、智能汽车链等6大链条和供应链服务展区，吸引75个国家和地区的651家企业和机构参展，境外参展商占比达35%，集中展示各链条上中下游关键环节的新技术、新产品、新服务，凸显了创新在产业链发展中的核心作用。开幕式上中国贸促会会长表示，将坚定维护产业链供应链公共产品属性，维护以世界贸易组织为核心的全球贸易体系，秉持共商共建共享原则，推动建设开放型世界经济、构建人类命运共同体。同时，与会各方共同发布《第三届中国国际供应链促进博览会北京倡议》，呼吁全球工商界深化产业链供应链国际合作，共同应对全球发展挑战。(1)结合材料，说明第三届中国国际供应链促进博览会的举办，顺应了当今世界的什么特点和发展态势?(6分)(2)结合材料，谈谈我国举办第三届链博会、发布《北京倡议》所体现的发展理念和大国担当。(4分)(3)青少年应怎样顺应时代潮流，培养自己的创新素养?(3分，至少3点)九年级模拟历史道德与法治第8页(共8页)2026年兰州市九年级模拟考试历史参考答案及评分标准一、选择题(本大题共25小题，每小题1分，合计25分。)序号12345678910111213答案CBADBCDACBDCB序号141516171819202122232425答案ACDABDBCBAAD二、综合题(本大题共2小题，合计25分。)26.(1)查阅档案：阅读文献(图书、报纸、期刊)：探访遗址、参观博物馆、纪念馆；采访和访谈(口述历史资料)；数字资源(在线数据库)。(4分)(回答任意4点即可)(2)自强不息的探索精神：洋务运动，戊戌变法，辛亥革命等；不屈不挠的抗争精神：三元里抗英，义和团运动，抗日战争等；忧国忧民的爱国主义精神：实业救国，五四运动，抵制洋货等；开放包容的创新精神：新文化运动，中国共产党成立，抗日民族统一战线，农村包围城市道路等。(6分)(其它能够印证所选民族精神的史事亦可，回答任意3点即可)(3)参考角度和思路：提供精神动力；增强民族凝聚力；塑造国家形象；传承文化传统(传承社会主义先进文化)；增强文化自信；应对挑战与危机。(3分)(言之有理即可)27.请参考下列评分标准赋分。(12分)分值评分标准10-12所拟论题符合要求，观点正确能够引用两个或两个以上具有一定逻辑关联的具体史实，支持论题史实分析准确，论证充分，结论合理逻辑严谨，表述通顺7-9所拟论题较符合要求，指向明确能够引用两个或两个以上的具体史实，支持论题史实分析较准确，论证较充分，结论较合理逻辑较严谨，表述通顺4-6能够拟出论题，基本符合要求能够运用史实支持论题有一定的分析、论证表述较通顺0-3能够拟出论题能够运用史实说明第1页共1页2026年兰州市九年级模拟考试道德与法治参考答案及评分标准一、选择题：题号1234567891011121314151617181920答案CBADBAABABBDACCDACDC二、非选择题：21.(1)(3分)①家是我们身心的寄居之所，是心灵的港湾。②家庭和谐幸福，有利于个人健康成长，促进社会和谐稳定。③家和万事兴。千家万户都好，国家才能好，民族才能好。(符合题意言之有理即可得满分)(2)(4分)①坚持国家利益至上，把个人前途与国家命运结合起来。②勇于承担责任，无私奉献，推动