四、表内除法（二）2_第1页
四、表内除法（二）2_第2页
四、表内除法（二）2_第3页
四、表内除法（二）2_第4页
四、表内除法（二）2_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、用9的口诀求商 第四单元 表内除法（二）表内除法（二） 口诀：（口诀：（ ）九二十七九二十七 27279 9（ ） 二、创新情境，探究新知二、创新情境，探究新知 27273 3（ ） 怎么求商？ 小结：在口算这两道除法算式的时候，我们要根据算式小结：在口算这两道除法算式的时候，我们要根据算式 想所对应的乘法口诀，也就是先看除数，除数是几就想想所对应的乘法口诀，也就是先看除数，除数是几就想 几的乘法几的乘法口诀。口诀。 1. 谁能看图列出三个算式？谁能看图列出三个算式？ 2. 解决这两道题用的是哪句口诀？解决这两道题用的是哪句口诀？ 口诀：三口诀：三九二十七九二十七 （ ）（ ）（）（ ） （

2、）（ ）（）（ ） （ ）（ ）（）（ ） 3 39 92727 27273 39 9 27273 39 9 二、创新情境，探究新知二、创新情境，探究新知 1.1.运用规律，练口诀运用规律，练口诀 问题：问题：1.1.谁能用乘法口诀很快算出它们的得数？谁能用乘法口诀很快算出它们的得数？ 2. 2.第一组算式你用的是哪一句口诀？第二组呢？第一组算式你用的是哪一句口诀？第二组呢？ 第三组呢？第三组呢？ 小结：看来同一句口诀可以帮助我们口算出一道乘法小结：看来同一句口诀可以帮助我们口算出一道乘法 算式和两道除法算式，口诀的作用可真大啊！算式和两道除法算式，口诀的作用可真大啊！ 6363 9 9 7

3、7 7272 9 9 8 8 5454 9 9 6 6 63637 7 63639 9 72728 8 72729 9 54546 6 54549 9 7 79 9 8 89 9 9 96 6 三、运用新知三、运用新知 巩固算法巩固算法 2 2. 填一填。填一填。 3 6 2 5 4 2 5 3 问题：（问题：（1）你能很快算出它们的结果吗？）你能很快算出它们的结果吗？ （2）谁来汇报一下，并说说你是怎么算的。谁来汇报一下，并说说你是怎么算的。 小结：看来除数是几，我们就想几的乘法口诀，这样就小结：看来除数是几，我们就想几的乘法口诀，这样就 会算得又快又对。而且除数不变，被除数变了，商也会会算得又快又对。而且除数不变，被除数变了，商也会 变化。变化。 24 48 16 40 8 36 18 45 27 9 三、运用新知三、运用新知 巩固算法巩固算法 3 3. 找朋友。找朋友。 同桌比赛，看 谁先找到朋友。 找朋友啦 三、运用新知三、运用新知 巩固算法巩固算法 279= 想：想：( )( )九二十七 273= 想：想：三( )( )二十七 用 9 的乘法口诀求商 口诀 三 3 九 9 四、课堂小结四、课堂小结 1.从课后习题中选取；从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。完成

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论