医院护工培训计划.doc

1、护理员 ( 护工 ) 培训计划为了规范护理员的工作行为，让护理员更好地配合护士，为住院患者提供优质的基础护理，保证病房安全，随时为病人解决现存的问题，特制订以下培训计划。、学习各种制度、规范和职责( 针对新入职者 )1 、 学习医院的各项规章制度，如考勤、休假和请假制度，上岗仪表要求等。2 、 学习和熟知护理员岗位职责。二、安全知识培训( 针对新入职者)1 、 对讲机的正确使用方法。2 、 钥匙的保管、进出病房开关门时的注意事项。3 、 与病人的接触方式。4 、 约束病人的护理注意事项。5 、 病房安全检查的方法和项目。三、基础护理技能的培训( 定期培训 )1 、 床单位的整理 : 包括毛巾、

2、口杯的挂放，被子的折叠，枕头开口端的方向等。2 、 为病人理发、剪指甲、整理仪表等技能培训。3 、 晨间护理和晚间护理的培训。四、院感知识方面的培训( 定期培训 )1 、 洗手的方法和适应症。2 、 发生职业暴露或针刺伤时的处理方法和上报程序。3 、 传染性衣物及污染衣物的处理方法。篇二：护工培训计划禹城市中医院护工培训计划为了规范护理员的工作行为，让护理员更好地配合护士，为住院患者提供优质的基础护理，保证病房安全，随时为病人解决现存的问题，特制订以下培训计划。、学习各种制度、规范和职责( 针对新入职者 )1. 学习医院的各项规章制度，如考勤、休假和请假制度，上岗仪表要求等。2. 学习和熟知护

3、理员岗位职责。二、安全知识培训( 针对新入职者)1. 对讲机的正确使用方法。2. 钥匙的保管、进出病房开关门时的注意事项。3. 与病人的接触方式。4. 约束病人的护理注意事项。5. 病房安全检查的方法和项目。三、基础护理技能的培训 ( 定期培训 )1. 床单位的整理 : 包括毛巾、口杯的挂放，被子的折叠，枕头开口端的方向等。2. 为病人理发、剪指甲、整理仪表等技能培训。3. 晨间护理和晚间护理的培训。四、院感知识方面的培训( 定期培训 )1. 洗手的方法和适应症。2. 发生职业暴露或针刺伤时的处理方法和上报程序。3. 传染性衣物及污染衣物的处理篇三：医院护工培训医院护工培训很多人容易把医院护工

4、和医院护士混为一谈，护工相对于护士来说没经过专业医学知识的熏陶，主要的工作是对病人进行一些生活护理，当然护理过程不排除接触一些专业性的事情。日前护工市场比较混乱，但病人需要的是专业的护理，所以医院护工培训非常重要。由于病人的需要，医院的护工逐渐形成了一种职业。护工的工作内容主要是照料病人的起居生活。由于护工工作的对象是人群中的老弱病残 - 弱势群体， 护工貌似简单的照料工作中包含着很多人为和技术的因素。医院护士和医院护工的区别在预防领域，护士是公共卫生知识的传播者、流行病的社区监控者、免疫工作的重要实施者。在康复领域，护士是康复医生、各专业治疗师的合作者，同时也是康复、营养、运动的主要指导者。

5、在临床领域，护士扮演了治疗举措的实施者、健康教育者、病人的责任者、医生的合作者、心理输导者、重症监护者、主要的感染控制者、救护者、质控者和护理知识咨询者等多重角色。而护工只是生活照顾者。前者要求消毒灭菌， 而后者由于工作性质不可避免接触细菌。医院护工问题分析俗话说“三分医疗，七分护理”，护理在医疗中的作用越来越大。而现在护士相对紧缺，病人及家属对护理的要求却越来越高，这种供需关系的失调，导致了 “护工” 这个群体 , 在医疗市场的需求下正不断壮大, 大量来自农村的务工人员涌入医院护理病人。在管理体制尚属空白的今天 , 护工这一人群存在的各种问题也日益凸显。问题一、护工缺少基本的专业培训：据了解

6、，目前医院里很多护工来自农村的剩余劳动力，在从事护理工作之前并未受到过任何护理方面的专业培训，缺少专门的护理方面的知识，更别说学习有关病人心理方面的知识了。问题二、部分护工缺少应有的敬业精神和职业操守，在对待病人上看人打发，病人家属有钱的没钱的不一样，病人家属在与不在不一样，更有少数护工向病人家属直接或间接地提出一些不合理的要求，给病人及家属带来了很多烦恼，影响了病人的治疗。问题三、护工与病人家属之间缺少有效的制约。护工来医院护理病人，一部分是病人家属自己找的熟人或是熟人介绍的，另一部分是通过医院的护理站介绍的，很多病人家属与护工之间都没有签订正规的用工合同，病人家属与护工之间并没有明确各自的

7、权利和义务，很容易发生矛盾而且不容易解决。从某种意义上讲，护理病人的工作是一项专业工作。护工除了需要接受护理知识专业培训之外，还得关注病人心理，学会与病人沟通交流。问题的出现再次提醒医院，医院护工培训很有必要。医院护工培训 - 案例分析护工专业培训缺失的这一现状, 使不少病人家属忧心忡忡。市民王先生的母亲因糖尿病住院想找一个护工, 医院护士、邻床护工给他介绍了几个。每一个护工都说自己 “干过 , 有经验”,可没有一个能拿出专业的上岗证、资格证。“因为急着用人就随便找了一名看上去经验丰富的护工, 可这名护工根本不知道糖尿病病人应该注意什么, 最后还要我们家属一点点教她, 真不省心。”王先生说起来

8、相当无奈。护工的专业知识缺乏，是护工问题存在的一个重要原因。医院护工整治措施医院护工怎么说也是为医院服务的，但却不归医院直接管理，这是护工市场混乱的主要原因，针对护工产生的众多问题，医院对此所要采取的措施主要有：首先将护工纳入医院管理的范畴。护工在医院护理病人，服务质量的好坏直接影响着医院的护理服务质量和医院的形象。因此，医院应加强对护工的管理监督，要与护工个人或管理护工的中介机构签订正规的用工合同或协议。要严格护工的 “准入制度” 。明确护工的职责要求，成立护工培训基地，定期培训和考核护工，杜绝“不论什么人都能到医院做护工”的现象。规范病人家属与护工的关系。病人家属和护工也应签订正规的使用合

9、同，明确双方的权利和义务，从而确保各方利益的实现。护工需要培训内容护工的工作要求医院护工需进行医院护工培训，以便提升护工整体素质，具体培训内容应包含：基本素质、仪表要求、谈吐举止、职业道德、沟通技巧、工作要求和纪律，法律常识，医院的性质、结构、规则、物理环境，医院病房的管理要求，基本消毒、隔离知识和污物处理方法，护理常识，医学常识，生活护理技能知识，急救知识，家庭护理员常识等。医院护工严格意义上现在还不归属医院所管，但为医院的病人所用，护工的素质，专业知识水平，与病人的健康有直接关系，所以需要医院辅以指导监管，对其进行相应的医院培训。篇四： 2015 年护理培训计划2015年护理培训计划为进一

10、步提高我院护理人员中医药知识与技能，提高运用传统中医防病治病能力，更好的配合 2015 年院内医疗工作， 护理部根据 中医医院中医护理工作指南 、中医护理常规技术操作规范及二级中医院等级的评审要求，特制定本院护理人员培训计划如下：一、培训目的：1. 规范护理人员的护理基本操作2. 强化临床护理基础操作技能3. 提高护理人员基本理论、基本知识及专科理论知识二、 培训目标1. 全院护理人员“三基”培训考核参与率952.全院护理人员基本理论和基本技能考核合格率达到1003. 每月组织两次业务培训，内容包括：（ 1）基础操作八项：耳穴埋豆、艾条灸法、拔火罐、穴位拔罐、刮痧法、湿敷法、涂药法、熏洗法。（

11、 2）专科操作技能，根据各病区专业特点，制定相应的专病知识培训。三、培训计划：1.护理部有计划安排不少于35 学时的中医知识，中医专科专病讲座。2. 安排各科护士长及业务骨干讲授新业务、新技术及适技术。3. 学习危重技术操作技能，提高危重病人的抢救能力。四、培训对象：全院临床护理人员。2015护理部 年 1 月 15 日篇五： 2014 年黔西县中医医院各级护理人员中医护理知识与技能培训计划2014年黔西县中医医院各级护理人员中医护理知识与技能培训计划为进一步提高本院护理人员中医护理知识与技能，提高运用传统中医防病治病能力，护理部根据 中医医院中医护理工作指南 、中医护理常规 技术操作规程 及

12、二级中医院等级评审要求， 参照中医护理常规 技术操作规程 标准制定本院各级护理人员分层次培训计划如下：一、培训目的1 、规范护理人员的护理基本操作流程；2 、强化临床护理基本操作技能3 、提高护理人员基本理论、基本知识和专科理论知识。4 、强化相关知识的学习掌握， 组织进行一次规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行情况。二、培训目标1、全院护理人员三基培训考核参与率90%2、全院护理人员基本理论和基本技能考核合格率达到100%3 、每月组织 1 次业务培训，内容包括中医基础知识、中医专科专病知识。4 、护理查房每月 4 次，护士长主查。5、护士掌握并运用中医基础理论和

13、专科专病中医护理常规从事临床护理工作，提出临床辨证护理措施，正确应用中医护理常规、技术操作规程等。6 、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，护理部工作计划上半年以强化基础护理知识为主，增加考核次数，直至达标。7 、加强专科技能的培训： 各科制定出专科理论与技能的培训与考核计划， 每年组织考试，试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培养专科护士打下扎实的基础。三、培训计划：（一）护士：取得注册护士执业证书的护士。1. 培训目标：（ 1）进一步巩固基础理论与技能。（ 2）加强中医基础理论和中医技能培训。（ 3）熟悉并正确应用中医护理常规

14、、技能操作常规。（ 4）逐步掌握危重疾病基本知识和中医技术操作规程。2 、培训计划（ 1）巩固“三基”知识，扎实基础理论知识的掌握。（ 2）进行危重技术操作技能的学习。（ 3）鼓励支持年轻护士参加各类知识技能竞赛活动，不断完善自身素质。（二）护师：注册护士，已取得护士职称者。1. 培训目标：（ 1）掌握中医基础理论，基本技能：熟练运用中医护理常规、技术操作规程。（ 2）加强急、 重症患者的抢救护理培训， 提高为职工病人的抢救能力， 使其具备独立应对突发事件的能力。（ 3）注重专科护理技术能力的培养。2、培训计划：（1）护理部有计划安排 100 学时中医知识、 中医专科专病的专题业务讲座， 聘请

15、院内专家讲授新业务、新技术、适宜技术。（ 2）选送外出参加各类业务培训、专题交流等，加强中西医专科知识的培训。（ 3）学习危重技术操作技能，提高危重病人的抢救能力。（4）承担院内或科内中西医业务讲课1 2 次 / 年，或中西医护理查房1 次 / 年。（三）主管护师：注册护士，已取得护士职称者。1.培训目标：（1）掌握并运用中医基础理论和专科专病中医护理常规从事临床护理工作，提出临床辨证护理措施。（2）积极申报课题，并参与课题理论设计和实施工作。（3）指导下级护士实施中医临床护理。（4）具备中医临床护理理论与技能的教学能力。2、培训计划：（1）护理部有计划安排100 学时中医知识、 中医专科专病

16、的专题业务讲座，聘请院内专家讲授新业务、新技术、适宜技术。（2）在科内进行中医专科专病护理常规、技术操作规程等专科业务讲座。（3）学习护理科研设计要求及实施方法，积极申报课题。（4）积极参加中医护理项目的继续教育学分，每年不少于6 学分。四、培训内容：1 、技能培训考核及内容制定 50 项护理技术操作规范及中医护理操作。常用急救技术操作如徒手心肺复苏术、心电监护仪、除颤仪、呼吸机的使用与维护技术。护理文件书写规范。护理部负责制定医院的总体培训计划，护士长按照总体计划，结合本科、本护理单元的实际制定具体培训计划。培训应长期目标与短期计划相结合。培训内容应体现护理人员的不同层次，并符合各自的培训目

17、标。培训形式应注重多样性和针对性，强调可行性、 实效性。应对培训计划实施情况及时评估，必要时及时做出调整。2、护理基本理论知识培训及考核内容医院护理核心制度及各级、各岗位护理人员职责护理技能训练50 项相关理论、基础护理学、中医护理操作等护理专业相关的法律法规条文国家卫生、中医药工作基本方针、政策、法律法规等，中医专科专病护理常规、技术操作规程；急、危、重、疑难病基本知识和中医护理技能。五、培训考核形式及时间1 、自学与集中培训相结合的方式、方法，进行学习，集体培训考核在院、科两个层次开展；训考核过程贯穿于全年。2 、部分层次组织护理人员进行基本理论、基本知识、护理技能培训考核。及格分为：理论 85 分、操作 90 分，如操作整体分数均85 分，采取末位淘汰制, 后 3 位按成绩不合格对待。3、结合实际工作开展中医基本知识与技能方面的培训，培训方法以全院培训和课时培训相结合。4、汇总