2020届中考英语 第17讲 完形填空课件 (共15张PPT)

1、第 3 讲 完形填空 完形填空题是考查考生的阅读理解和语言运用能力的一 种综合题型，分值为 10 分。它考查的知识面广，覆盖面大，综 合性强，灵活性高。它题材广泛，包括社会生活、科学常识、 风土人情、人文环境、传记故事等多个方面。完形填空题主要 考查考生运用英语基础知识的能力、上下文对照及捕捉关键词 的能力、分析行文逻辑及文章的整体理解能力、结合语境分析 推理的能力等。因此完形填空题主要有以下特点： 1.信息词汇(或通常所说的实词名词、动词、形容词和 副词等)比重大，考查单词在一定语境下的基本用法、习惯用法、 常用搭配以及对其词义的记忆或其特定意义的理解和灵活运 用。同时也有考查连词的题目，主

2、要考查考生对于行文逻辑的 把握及句子之间关联性的理解。 2.文章结构严谨，层次分明，充分考查考生的语言运用能 力和理解能力，以及上下文段落的衔接、逻辑思维与判断推理 能力。 3.以单词、短语填空为主，通过词义辨析考查考生灵活运 用语言知识的能力。其中，结合文章考查对词语用法的掌握主 要涉及两个方面：词义辨析和惯用搭配，且词义辨析通常要放 到一定的语境之中才能得出正确答案。 4.对知识和能力进行综合考查。主要涉及两个方面：语法 方面主要考查形容词、副词的比较等级，动词的时态、语态， 非谓语动词和主谓一致，各种从句的用法等；结构方面主要考 查文章中句子与句子之间、段落与段落之间、上下文之间的逻 辑

3、关系。其中结构方面的考查题目相对较难，所占比重呈上升 趋势。 1.通读全文，领会大意。 完形填空题所给的是一篇意思完整的短文，因此在做题之 前，必须先浏览全文，了解文章大意，抓住重点，特别要留意 文章首句和每段首句。切忌在没有把握文章大意之前就匆忙填 写一遍或对空格一一选填。读全文时，很重要的一点是要注意 当遇到不理解的单词或句子，只要不影响理解全文，就不要管 它。另外也不要读一句填一句，也就是孤立地做题，而是一定 要结合全文。 2.联系上下文，综合分析。 在了解文章大意后，就可以联系上下文，进行综合分析、 比较、判断，选出符合逻辑又合乎情理的选项。这一步有以下 技巧可以运用。 (1)紧扣内容

4、，分析对比备选答案。 完形填空以短文的主题句为立足点，考生可从该句的时态、 语气来推测全文的主要内容，从自己学过的词汇、习惯用语、 固定搭配等方面入手。这里的词汇考查的是词义与词形的辨析， 主要包括同义词、反义词、形近词。这里的固定搭配是指词与 词之间的搭配，主要指动词和介词、动词和副词、形容词和介 词等的搭配。考生可根据这些方面的内容来分析对比备选答案。 如 2019 年广东省卷真题第 47 题： “We always do what you want to do, Cindy.Its my turn to make a _47_.” Anna said. 47.A.promise C.de

5、cision 解析： 选 C B.project D.dialogue 由 前 句“We always do what you want to do, Cindy.”可知，Anna 认为该轮到她做决定了。make a decision 意 为“作出决定；下决心”，是固定搭配。故选 C。 如 2019 年广东省卷真题第 50 和 51 题： The next day at school, their teacher Mrs.Stone, _50_ their notebooks.But Anna didnt have hers, and she looked _51_. 50.A.gave aw

6、ay C.handed in B.asked for D.paid for 解析：选 B由后句中的“But Anna didnt have hers”可知， 第二天 Mrs.Stone 要求看学生的笔记本，而 Anna 拿不出来。故 选 B。 51.A.worried C.proud B.normal D.relaxed 解析：选 A 由前面的“But Anna didnt have hers”可知，由 于 Anna 没有找到自己的笔记本，无法上交，所以她很焦急。 故选 A。 (2)瞻前顾后，贯通全文。 一般来说，所选答案只有在与上下文语境和语法结构都吻 合的时候，才是正确答案。因此，考生必须

7、注意上下文的对照， 连贯思考。如果答案一时确定不下来，切记不要耽误太久，可 暂放一边，待其他答案选好之后，再回过头来仔细推敲。 对于那些拿不定主意或未能选填的空格，不要仅局限在与 上下文的对照上，要把视野扩大到全文。有时一旦和整篇短文 联系起来，就可豁然开朗，很容易选出正确答案。甚至有时为 了使语篇相互衔接及文章的连贯，有些词会以原词或同义词、 近义词等形式重复出现在文章中，这时根据它们就可以消除考 生心中的疑惑，确定答案。 如 2019 年广东省卷真题第 46 题： Cindy and Anna were best friends.Some days they could spend hou

8、rs happily together without any argument, but other days they just could not _46_ on what to do. . 46.A.agreeB.liveC.dependD.try 解析：选 A由第 25 段内容可知，Cindy 和 Anna 因为 下棋而闹矛盾，故此处指的是“有时她们不同意彼此所做的事 情”。agree 同意；live 生活；depend 依赖；try 尝试。故选 A。 (3)运用逻辑关系，确定选项。 有些题目空格前后两句可形成指代、列举、因果、对比、 让步、补充、递进等逻辑关系，这时应根据上下文的逻

9、辑关系 并结合所给选项进行分析。当考查连词时常使用这种分析方法。 如 2019 年广东省卷真题第 49 题： Cindy was very angry._49_ she got home, she found she still had Annas notebook in her schoolbag.“Well, Im not giving it back to her today.Im too mad at her，” Cindy thought. 49.A.BecauseB.AfterC.UnlessD.If 解析： 选 B由 后 句 “Well, Im not giving it bac

10、k to her today.Im too mad at her，” 可知，Cindy 是在回家之后才发现 Anna 的笔记本在自己的书包里。because 因为，引导原因状语 从句；after 在之后，引导时间状语从句；unless 除非，引 导条件状语从句；if 如果，引导条件状语从句。故选 B。 (4)运用背景及常识，解决问题。 如 2017 年广东省卷真题第 54 题： He also writes articles, hoping that more people will _54_ protecting natural ecosystems(生态系统). 54.A.wait for C.join in B.send for D.hand in 解析：选 C 本题考查动词短语辨析。wait for 等待；send for 发送；join in 参加，加入；hand in 上交。根据常识可知保护自 然生态系统( 活动) 应用“参加”表示。 3.复查核对，验证答案。 全部题目做完之后，要仔细检查核对。其方法是：将所选 答案填到空格处，重读全文，把它作为一篇完整的阅读文章来 通读，凡读起来别扭或答案无确切把握的地方就记下来，然后 将每个空格