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1、20212021上学期语文教学总结_ 时间像流水一样匆忙即逝，一个学期的工作已接近尾声。为了在今后的工作中少走弯路，使教学工作再上一个新台阶，特将本学期工作总结如下： 班级管理： 一、用爱心和细心爱每一位同学 作为班主任，对待每位同学都要做到公正、公正。班级管理中爱心和细心是并存的，我们不仅要爱得才兼备的同学，更要关爱那些学困生，家庭特别的同学。跑操时提示同学拉好拉链，系好鞋带；吃饭时提示同学吃好吃饱；生病时提示同学按时吃药，多喝开水；就寝时帮同学拉拉衣服，掖掖被角；同学有进步时，一个甜蜜的微笑，一个鼓舞的眼神，都会赢得孩子们无限的信任。可能老师不经意的一个举动，都会让同学感到老师很重视他。付

2、出不肯定有所回报，但也会有所收获。 二、用宽容和耐烦体验胜利 我班有个孩子叫xxx，学习成绩很好，也很听话、懂事，但有个坏毛病就是爱拿别人的东西。起初班里的东西常常丢，却找不到是谁拿得。直到有一天早上六点多她在拿别的班的东西时被老师发觉，我才知道班里的东西都是她拿得。和家长交谈孩子的状况，家长不说孩子的缺点，还始终袒护她。作为班主任我又不行能坐视不管。我找他谈过几次话，可收效甚微。她还是拿别人的东西甚至老师的东西她也拿。原来我觉得女孩子爱面子、自尊心强，没在班上评说，但对于孩子的状况，我转变了做法。我在班会课上开展了“学诚信榜样做诚信少年”的主题班会。通过讲名人故事、儿歌，播放视频资料让同学明

3、白，诚信的人不管在学习和生活方面都会取得胜利。班会结束我让她谈谈自己的感受，她能主动认错，并保证等返校时把拿别人的东西都还给同学。这样赔过东西以后，我有意晾了他一段时间，班上再也没有消失丢东西的现象。通过这件事，我也在想，孩子都是在淘气、犯错、改正中长大的，只要我们正确引导，耐烦等待，怀揣一颗宽容的心，孩子终究会感受到我们的良苦专心。 教学方面： 一、紧抓作业批改，注重后进生辅导 作业检查和批改，是检测同学学问把握状况的重要途径。本学期，我始终坚持作业仔细批改，这不仅有利于对同学学问的把握状况准时了解，更是我对同学的课堂表现状况，有了一个更加全面的认识。从而能够更好的依据同学的状况，调整教学。对于班里的个别学困生，我始终坚持个别学问辅导和思想训练相结合的方式，在给同学谈抱负谈目标的同时，激发同学的学习热忱。 二、抓好培优补差工作 我认识到要提高教学质量，培优补差工作很重要，只有把优生培育好了，优秀率才能上升，班级才有榜样，也只有把学困生转化工作做好了，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫除障碍，有利于班级良好学风的形成。 工作中的不足： 1、同学进展不平衡，优等生和学困生之间的差距较大。 2、同学行为习惯不够好，有待提高。 本学期的工作，

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