《蝉》、《贝壳》

1、 我喜欢回顾，是因为我不喜欢忘记。 我总认为，在世间，有些人、有些事、有 些时刻似乎都有一种特定的安排，在当时 也许不觉得，但是在以后回想起来，却都 有一种深意。我 有过许多美丽的时刻，实 在舍不得将它们忘记。 摘自席慕蓉成长的痕迹回顾所来径 蝉蝉 小思 贝壳贝壳 席慕容席慕容 蝉，古称蜩（tio）、蚱蝉等，俗名“知 了”、爬树猴。蝉遍布全世界，已知品种有 3000余种之多。蝉的一生有四个阶段，即卵、 幼虫、拟蛹和成虫。雌蝉通常于78月份产卵 于孔，幼虫孵化后会随树枝或自造细丝落到地 面入土中，幼虫在地下生活的时间很长，最短 也要2年左右，一般要过45年，最长的要经 过17年。我国古人按蝉的出

2、现时间分为春蝉、 夏蝉和寒蝉。 1、自由的朗读课文，注意生字新词、自由的朗读课文，注意生字新词 3、思考下面两个问题：、思考下面两个问题： a、蝉一文里有一句话是全文的、蝉一文里有一句话是全文的文眼文眼，请找出来，并说说自己的，请找出来，并说说自己的 理解。理解。 b、贝壳一文中，作者先对贝壳的精美作了一番描述，然后生发、贝壳一文中，作者先对贝壳的精美作了一番描述，然后生发 了哪些联想了哪些联想? 2、试比较两篇散文有何相同和不同之处 相同之处： (1)都是由一个小小的“物”引 发对生命的一些感悟； (2)对于生命的理解。都比较积 极、认真； (3)对于“物”的描写都细致入 微，笔触清柔而自然

3、。 不同之处： (1)蝉是先抑后扬，贝壳是直入主题 (2)蝉对于生命的感悟是不管生命短暂与否， 都要积极面对。好好地活；贝壳则落实 到要把自己能做的事情做得更仔细、更精致、 更加一丝不苟； (3)蝉的作者对于生命的态度隐喻在蝉的生 命意义中，并没有直接表白；贝壳则明 确提出了白己要认真做事的想法，表达了留 下令人珍惜和惊叹的东西的愿望。 1、蝉蝉一文中的一文中的“斜阳里，想起秋风颜斜阳里，想起秋风颜 色，就宽恕了那烦人的聒噪色，就宽恕了那烦人的聒噪”，“秋风颜色秋风颜色” 给了你怎样的感受给了你怎样的感受? 2、贝壳贝壳文中的文中的“是不是也应该用我的能力来把是不是也应该用我的能力来把 我所能

4、做到的事情做得更精致、更仔细、更加的我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的丝丝 不苟呢不苟呢”体现了作者怎样的思想情感体现了作者怎样的思想情感? 3、贝壳贝壳最后一段说：在千年之后，也许会有人对最后一段说：在千年之后，也许会有人对 我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并巳会忍不住轻轻我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并巳会忍不住轻轻 地叹息：地叹息：“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊!”你怎你怎 样理解此处的样理解此处的“怎样固执而又怎样简单的心怎样固执而又怎样简单的心”? 1、说说本文的主旨、说说本文的主旨 不管生命如何短暂，必须要好好地活着。 人更应该认真的对待自己的生命,更应尽自己所 能把 事情做得更好. 2、作者写蝉，先抑后扬。抑在 哪里？扬在何处？ 抑抑：写蝉的聒噪声使人们心烦，这是一抑。 其次写看到一只病蝉，写它的微小和病弱， 又是一抑。 扬扬： 蝉的生活历程显