73学会合理消费

1、复习巩固复习巩固 分配制度：按劳分配为主题，多种分配方式并 存。它取决于基本经济制度。 共同富裕。 共同富裕是一个过程。鼓励一部分人、一部 分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来， 形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后 富者，逐步实现共同富裕。 第七课第三框第七课第三框 学会合理消费学会合理消费 为买IPAD2和苹果手机，17岁的安徽少年 王某上网找到“黑中介”，远赴湖南郴州 卖了一只肾，造成身体重度伤残。” 被告尹某声称是何某让他联系供体，他才 带王某去体检、住宿，最终分得3000元， 除去相关费用，他仅得到500元左右。 本报济南10月21日讯(记者乔显佳)由于觉 得校服比较单调，体现不出

2、个性，省城一 些中学生开始在穿鞋上“较劲”，类似 “你的鞋是几代”、“多少钱买的”成为 课余交流的热点话题。记者21日了解到， 有的学生一双鞋的价格就达5000多元。 1、与过去相比消费发生了哪些新变化（消、与过去相比消费发生了哪些新变化（消 费新特点）？原因是什么？费新特点）？原因是什么？ 消费选择越来越多样化；消费选择越来越多样化； 消费水平不断提高；消费水平不断提高； 消费观念也在发生变化。消费观念也在发生变化。 原因：社会经济的发展。原因：社会经济的发展。 2、中学生参与经济生活的有哪些表现？、中学生参与经济生活的有哪些表现？ 我们参与社会经济生活，除关注国家经关注国家经 济建设济建设

3、外，主要表现于日常的消费和日常的消费和 理财理财。 3、在生活中，我们应该怎样做到合理消费？、在生活中，我们应该怎样做到合理消费？ 4、绿色消费有什么意义？怎样做到绿色消、绿色消费有什么意义？怎样做到绿色消 费？费？ 意义意义：既有利于自己的身心健康，又有利既有利于自己的身心健康，又有利 于社会的可持续发展。于社会的可持续发展。 做法做法：认清绿色食品标志以保护自身健康；认清绿色食品标志以保护自身健康； 选用无氟制品以保护臭氧层；购买无磷洗选用无氟制品以保护臭氧层；购买无磷洗 衣粉以保护江河湖泊免受污染；购买环保衣粉以保护江河湖泊免受污染；购买环保 电池防止汞镉污染；选择绿色包装以减轻电池防止

4、汞镉污染；选择绿色包装以减轻 垃圾灾难；等等。垃圾灾难；等等。 现在人民生活水平提高了，为现在人民生活水平提高了，为 什么国家还要倡导什么国家还要倡导“勤劳节勤劳节 俭俭”？ 练习 1父母把压岁钱给孩子支配未尝不可，很多优父母把压岁钱给孩子支配未尝不可，很多优 秀孩子把压岁钱分成三部分：购买书籍及学习用秀孩子把压岁钱分成三部分：购买书籍及学习用 品；向遭受冰雪灾害的地区捐款；养成存钱习惯。品；向遭受冰雪灾害的地区捐款；养成存钱习惯。 这样做的好处（这样做的好处（ ） 学会理财，培养独立能力学会理财，培养独立能力 注重精神消费注重精神消费 更加娇生惯养更加娇生惯养 避免盲目消费避免盲目消费 A、

5、 B、 C、 D、 2如今社会上出现了如今社会上出现了“月光族月光族”（每月工（每月工 资资 花光）、花光）、“观星族观星族”（消费向明星看（消费向明星看 齐）。这种消费观（齐）。这种消费观（ ） A、是扩大内需，促进经济和社会可持续、是扩大内需，促进经济和社会可持续 发展的需要发展的需要 B、体现了我国人民物质生活水平提高、体现了我国人民物质生活水平提高 C、符合当前我国经济迅速发展的需要、符合当前我国经济迅速发展的需要 D、是一种攀比心理引出的不健康的消费、是一种攀比心理引出的不健康的消费 观念观念 3 3下列关于下列关于“学生该不该追求名牌商品学生该不该追求名牌商品” 问题的讨论你赞同的

6、是（问题的讨论你赞同的是（ ） 使用名牌商品可以增加在同学中的威信使用名牌商品可以增加在同学中的威信 我喜欢名牌商品，总是想方设法得到它我喜欢名牌商品，总是想方设法得到它 我反对同学间的攀比，但不反对名牌商品我反对同学间的攀比，但不反对名牌商品 名牌商品消费应量力而行，避免增加家庭名牌商品消费应量力而行，避免增加家庭 负担负担 A.A. B. B. C. C. D. D. 41111既是电商的狂欢，也是网购的盛典。面既是电商的狂欢，也是网购的盛典。面 对铺天盖地的打折促销，众多网民不辞辛劳，通对铺天盖地的打折促销，众多网民不辞辛劳，通 宵购物；也有网民为了抓住机会，大量透支购物，宵购物；也有网

7、民为了抓住机会，大量透支购物， 光棍节后就开始愁如何还款了。对此，下列做法光棍节后就开始愁如何还款了。对此，下列做法 不正确不正确的是（的是（ ） A消费时多一些理性，少一些盲目消费时多一些理性，少一些盲目 B拒绝网购，把钱花在关键的地方拒绝网购，把钱花在关键的地方 C适度消费，勤俭节约适度消费，勤俭节约 D在能够承受的范围内购买物有所值、经济适在能够承受的范围内购买物有所值、经济适 用的商品用的商品 5 5材料一：材料一：随着我国经济社会不断发展，我国随着我国经济社会不断发展，我国 的基本经济制度发挥了巨大的作用，人们的的基本经济制度发挥了巨大的作用，人们的 收入水平不断提高，消费水平和消费

8、观念发收入水平不断提高，消费水平和消费观念发 生了极大的变化。生了极大的变化。 材料二：材料二：近年来，高消费浪费潮蔓延到校园。近年来，高消费浪费潮蔓延到校园。 某些知名品牌专场，学生消费占据七成左右；某些知名品牌专场，学生消费占据七成左右； 不少中学生每月零用钱在不少中学生每月零用钱在300300元以上，一部分元以上，一部分 学生只重视物质，不重视自我修养，甚至在学生只重视物质，不重视自我修养，甚至在 年轻人中出现了年轻人中出现了“月光族月光族”“”“啃老族啃老族”。 材料三：材料三：20152015年年9 9月月1818日，国务院总理李克强主日，国务院总理李克强主 持召开深化国有企业改革和

9、发展座谈会时，持召开深化国有企业改革和发展座谈会时， 强调要充分认识国企改革发展的重要性、紧强调要充分认识国企改革发展的重要性、紧 迫性，坚持和完善基本经济制度，毫不动摇迫性，坚持和完善基本经济制度，毫不动摇 巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支 持、引导非公有制经济发展。持、引导非公有制经济发展。 问题：问题： （1）我国社会主义初级阶段的基本经济制度）我国社会主义初级阶段的基本经济制度 是什么？（是什么？（1分）分） （2）某班开展）某班开展“学会合理消费学会合理消费”主题班会活主题班会活 动，请你为此次活动设计一条宣传标语。（动，请你为此次活动设计

10、一条宣传标语。（2 分）分） （3）中学生开展有关合理消费的宣传活动，）中学生开展有关合理消费的宣传活动， 还可以采取哪些活动形式？（还可以采取哪些活动形式？（2分）分） （4）围绕合理消费，结合教材知识，请你提）围绕合理消费，结合教材知识，请你提 出自己的合理化建议。（出自己的合理化建议。（4分）分） 【答案【答案】 （1）公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展。）公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展。 （2）与树立正确消费观念、学会合理消费相关的内容均）与树立正确消费观念、学会合理消费相关的内容均 可。可。 例如：合理消费，利国利己注重节俭，科学消费等。例如：合理消费，利国利己注重节

11、俭，科学消费等。 （3）例如：发放宣传传单进行宣传；开展街头消费知识）例如：发放宣传传单进行宣传；开展街头消费知识 介绍；利用学校广播站进行宣传；开展相关辩论会、演介绍；利用学校广播站进行宣传；开展相关辩论会、演 讲会、出黑板报等。讲会、出黑板报等。 （4）消费要有计划，事前要作出合理安排；消费要有计划，事前要作出合理安排； 应从实际出发，在消费选择时要注意勤俭节约，不盲应从实际出发，在消费选择时要注意勤俭节约，不盲 目、不攀比，做到适度消费；目、不攀比，做到适度消费； 绿色消费，树立可持续发展消费观；绿色消费，树立可持续发展消费观； 在满足基本的物质需求之后，更要注重精神上的需求，在满足基本的物质需求之后，更要注重精神上的需求，