关于世界观的学说(最新最全)

1、2021/3/101 人们对整个世界的各种看法人们对整个世界的各种看法 1 1世界上存在万有引力世界上存在万有引力 ； 2 2事物的运动是有规律的；事物的运动是有规律的； 3 3太阳东升西落，冬去春来，四季更替；一年太阳东升西落，冬去春来，四季更替；一年 四季，树枯树荣；地球自转、公转四季，树枯树荣；地球自转、公转因此，因此， 整个世界是不断运动变化的；整个世界是不断运动变化的； 4. 4. 圣经圣经上说：世界是上帝创造的。上说：世界是上帝创造的。 5.5.人是会思考的动物。人是会思考的动物。 6.6.世界是不可知的，人类永远也无法认识整个世世界是不可知的，人类永远也无法认识整个世 界；界；

2、2021/3/102 第一课第一课 美好生活的向导美好生活的向导 2021/3/103 哲学与世界观哲学与世界观 哲学与具体科学哲学与具体科学 世界观与方法论世界观与方法论 哲学哲学 世界观世界观 方法论方法论 三个关系三个关系 三个概念三个概念 2021/3/104 有一位七十多岁的老太有一位七十多岁的老太 太冒雪爬上海拔一千多米的太冒雪爬上海拔一千多米的 高山。因为这座山上有一个高山。因为这座山上有一个 寺庙。她祈求寺庙。她祈求“神灵神灵”为她为她 生病的孙子降福，并保佑她生病的孙子降福，并保佑她 八十岁的老伴长命百岁。生八十岁的老伴长命百岁。生 活活 并不宽裕的她临下山时留下一百元钱，专

3、门嘱并不宽裕的她临下山时留下一百元钱，专门嘱 咐说，这钱是咐说，这钱是“修庙宇、塑神像修庙宇、塑神像”的。这位老的。这位老 太太这么大年纪冒雪爬上高山之巅，并留下自太太这么大年纪冒雪爬上高山之巅，并留下自 己平时吃俭用的一百元钱，是什么原因？因为己平时吃俭用的一百元钱，是什么原因？因为 在她心目中，在她心目中，“神灵神灵”支配了她一家人的命运。支配了她一家人的命运。 一位一位“勇敢勇敢”的老太太的老太太 2021/3/105 一、哲学是系统化理论化的世界观（一、哲学是系统化理论化的世界观（研究对象研究对象） 人们对人们对整个世界整个世界以及人与世界关系的以及人与世界关系的总的总的 看法和看法和

4、根本根本观点，就是世界观。观点，就是世界观。 1 1、什么是世界观？、什么是世界观？ 整个世界整个世界 物质世界物质世界 自然界自然界 人类社会人类社会 （客观世界客观世界） 思维领域思维领域精神世界精神世界 （主观世界主观世界） 世界观世界观是人们对世界的是人们对世界的“总的看法总的看法”和和“根本观根本观 点点”，而，而不是对某一事物的具体的看法不是对某一事物的具体的看法。 2021/3/106 关系一：关系一： 区别区别：世界观人人都有世界观人人都有，世界观，世界观 联系联系：哲学就是关于世界观的学问哲学就是关于世界观的学问 哲学：是哲学家依据一定的自然知识、社会知哲学：是哲学家依据一定

5、的自然知识、社会知 识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加 以以系统化、理论化而形成的思想体系系统化、理论化而形成的思想体系。 2021/3/107 概念二：概念二： 方法论方法论是指人们在一定的是指人们在一定的世界观世界观指导下认识世界指导下认识世界 和改造世界的和改造世界的根本方法根本方法。 2021/3/108 二者的内涵不同二者的内涵不同 联系联系 区别区别 关系二：关系二： 2021/3/109 世世 界界 自然界自然界 人类社会人类社会 思维思维 认识和改造自然的知识认识和改造自然的知识 认识和改造社会的知识认识和改造社会的知识 关于人

6、的认识和思维的知识关于人的认识和思维的知识 （自然科学知识自然科学知识，如物理学、化学、生物学等），如物理学、化学、生物学等） （社会科学知识社会科学知识，如文艺学、伦理学、经济学等），如文艺学、伦理学、经济学等） （思维科学知识思维科学知识，如心理学、逻辑学等），如心理学、逻辑学等） 具体科学：具体科学： 2021/3/1010 苹果落地苹果落地 牛生牛牛生牛 羊生羊羊生羊 社会主义代替资本主义社会主义代替资本主义 万有引力万有引力 遗传与变异遗传与变异 生产力与生生产力与生 产关系矛盾产关系矛盾 事物的变化发展是有规律事物的变化发展是有规律 的，的， 规律是客观的。规律是客观的。 具体科具

7、体科 学的个学的个 别规律别规律 哲学的哲学的 普遍规普遍规 律律 2021/3/1011 具体科学：具体科学： 揭示自然、社会和思维某一具体领域的揭示自然、社会和思维某一具体领域的 规律和奥秘规律和奥秘 哲学：哲学： 人类对自然、社会和思维的各种知识人类对自然、社会和思维的各种知识 进行新的概括和总结，从中抽象出最进行新的概括和总结，从中抽象出最 一般的本质和最普遍的规律。一般的本质和最普遍的规律。 个性与共性、个别与一般的关系个性与共性、个别与一般的关系 关系三：关系三：具体科学具体科学 （1 1）区别：）区别： 2021/3/1012 的三大发现 的三大发现 19世纪的自然科学 世纪的自

8、然科学 细胞学说细胞学说 能量守恒和能量守恒和 转化定律转化定律 生物进化论生物进化论 辩证唯物主义 辩证唯物主义 历史唯物主义 历史唯物主义 马克思主义哲学的发展马克思主义哲学的发展 推推 动动 具体科学是哲学的基础，具体科学是哲学的基础， 具体科学的进步推动着哲学的发展。具体科学的进步推动着哲学的发展。 （2 2）联系）联系 2021/3/1013 牛顿是古典力学的奠基人，在自发唯物主义牛顿是古典力学的奠基人，在自发唯物主义 思想的指导下，创立了万有引力理论。晚年的牛思想的指导下，创立了万有引力理论。晚年的牛 顿在研究行星为什么会围绕太阳运转时，顿在研究行星为什么会围绕太阳运转时，由于信由

9、于信 奉上帝，奉上帝，使得他的成就终究没能再有突破。使得他的成就终究没能再有突破。 哲学为具体哲学为具体 科学提供世界科学提供世界 观和方法论的观和方法论的 指导。指导。 2021/3/1014 概念三：概念三： 哲学哲学 2021/3/1015 1 1、哲学是关于世界观的科学、哲学是关于世界观的科学 2 2、哲学高于具体科学、哲学高于具体科学 3 3、哲学是科学之科学，是科学之母，是一部百、哲学是科学之科学，是科学之母，是一部百 科全书科全书 4 4、哲学是具体科学知识的总和、哲学是具体科学知识的总和 5 5、生活本身就是哲学、生活本身就是哲学 6 6、所有的哲学都能指导人的正确认识世界和改

10、、所有的哲学都能指导人的正确认识世界和改 造世界造世界 2021/3/1016 1 1、思想高尚的人，不会做偷鸡摸狗之事；思想龌、思想高尚的人，不会做偷鸡摸狗之事；思想龌 龊的人，不可能成就惊天动地的事业。播种一种龊的人，不可能成就惊天动地的事业。播种一种 观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种 习惯，播种一种习惯就收获一种命运。要改变命习惯，播种一种习惯就收获一种命运。要改变命 运，就要先改变行为；要改变行为，先要改变思运，就要先改变行为；要改变行为，先要改变思 想、解放思想。这是因为（想、解放思想。这是因为（ ） A A、方法论决定世界观、方法

11、论决定世界观 B B、世界观和方法论相互转换、世界观和方法论相互转换 C C、世界观决定方法论、世界观决定方法论 D D、世界观和方法论都具有相对独立性、世界观和方法论都具有相对独立性 2021/3/1017 2 2、对世界观、方法论、哲学三者之间的关对世界观、方法论、哲学三者之间的关 系的认识，下列说法正确的是（系的认识，下列说法正确的是（ ） 哲学既是世界观的学说，也是方法论的学说哲学既是世界观的学说，也是方法论的学说 要有世界观和方法论，就必须学习哲学要有世界观和方法论，就必须学习哲学 不同的哲学，世界观和方法论不同不同的哲学，世界观和方法论不同 科学的世界观决定科学的方法论，二者构成科

12、学的世界观决定科学的方法论，二者构成 哲学哲学 A A、 B B、 C C、 D D、 2021/3/1018 3 3、历史上有些人把人民群众成为、历史上有些人把人民群众成为“群氓群氓”，认，认 为为“群氓群氓”应等待应等待“英雄英雄”建立丰功伟绩，建立丰功伟绩，“群群 氓氓”不能做出什么有组织的活动，只能盲目地跟不能做出什么有组织的活动，只能盲目地跟 着着“英雄英雄”走。因此，他们拒绝在农民和工人阶走。因此，他们拒绝在农民和工人阶 级中进行革命工作，而专门从事个人恐怖的斗争级中进行革命工作，而专门从事个人恐怖的斗争 手段。这说明（手段。这说明（ ） A A、世界观决定方法论、世界观决定方法论

13、 B B、人民群众创造了精神财富、人民群众创造了精神财富 C C、唯心主义是错误的、唯心主义是错误的 D D、人民群众是历史的创造者、人民群众是历史的创造者 2021/3/1019 5 5、任何一个思想健全的成年人都会在其生活实践、任何一个思想健全的成年人都会在其生活实践 的过程中形成一定的世界观，人民在日常生活中的过程中形成一定的世界观，人民在日常生活中 就是按照自己的世界观来解释一切现象和处理各就是按照自己的世界观来解释一切现象和处理各 种问题。上述事实说明（种问题。上述事实说明（ ） A A、只要是形成一定世界观的健全的成年人都具有、只要是形成一定世界观的健全的成年人都具有 哲学思想哲学

14、思想 B B、哲学能够为人们的活动提供正确的世界观和方、哲学能够为人们的活动提供正确的世界观和方 法论的指导法论的指导 C C、世界观都能指导人们正确地认识世界和有效地、世界观都能指导人们正确地认识世界和有效地 改造世界改造世界 D D、在实践中形成的世界观影响着人们的认识和实、在实践中形成的世界观影响着人们的认识和实 践活动践活动 2021/3/1020 6 6、哈佛大学的校训是、哈佛大学的校训是“与柏拉图为友，与亚里与柏拉图为友，与亚里 士多德为友，更要与真理为友。士多德为友，更要与真理为友。” ” 哈佛大学正哈佛大学正 是在这一校训的指引下，培养了无数杰出的科学是在这一校训的指引下，培养了无数杰出的科学 家和商界、政界人才。这说明（家和商界、政界人才。这说明（ ） 哲学对具体科学具有指导作用哲学对具体科学具有指导作用