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文档简介
1、18雷 雨 1、朗读课文 （1）这节课我们继续跟随课文感受雷雨这节课我们继续跟随课文感受雷雨 的过程。请同学们自读课文，边读边想：的过程。请同学们自读课文，边读边想： 课文是按什么顺序来描写雷雨的呢？课文是按什么顺序来描写雷雨的呢？ 1、朗读课文 课文是按照雷雨前、雷雨中、 雷雨后的顺序来进行描写的。 2、朗读课文 （2）课文的哪些自然段分别描写的是雷雨前、雷雨时、 雷雨后的景象呢？再听老师读一读课文，边听边找答 案吧。 1、朗读课文 （3） 请你再自己读一遍课文，边读边感受 雷雨前、雷雨中、雷雨后不同的景象吧。 2、学习课文 （1） 请你默读课文第13自然段，边读边思考：文中对哪些 景物的描
2、写，让你感到要下雨了？在相应的句子下面画横线。 2、学习课文 1、 课文通过对乌云、叶子、蝉、大风、 树枝、蜘蛛、闪电、雷声的描写，让人感觉到 要下雨了。 2、说一说，你是怎么感觉到的？ 2、学习课文 通过描写乌云黑沉沉地压下来，叶子一动不动，蝉 一声也不叫，让人感觉到了雷雨前的寂静。 2、学习课文 通过描写大风把树枝吹得乱摆，蜘蛛弃网逃走，写 出了雷雨前天气的变化无常和动物的反应。 2、学习课文 通过对闪电和雷声变化的描写体现出要下 雨了。 2、学习课文 除了闪电和雷声，你还知道雷雨前有什么变化 吗？ 2、学习课文 （2） 雷雨时又是什么样的呢？请你自己默读第4 6自然段，边读边想：雷雨中的
3、景象是怎样变化的， 你是从哪些词语中感受到的？ 2、学习课文 “越下越大”让人感受到了雷雨的来势猛烈。 连用两个“渐渐地”，写出了雷雨由大变小有一 个时间的过程。 你能通过朗读表现出这个变化过程吗？ 2学习课文 （3） 雨停了。看看图上小男孩的表情，是什么让他 如此高兴？请你默读课文第7、8两段，找一找答案。 2、学习课文 通过对雨后景物的描写，与雨前景象做对比，体 现出雷雨前后景象的不同。 雨后的景象是什么样的呢？你能根据课文内容 试着填一填这些空吗 2、学习课文 你见到这样的景象，心里高兴吗？ 让我们一起带着愉悦的心情，再来读一 读这两个自然段吧。 3、巩固字词 4、课堂小结 这节课我们复习了上节课学习的字词， 一起跟随课文，按照雷雨前、雷雨时、雷 雨后的顺序感受了雷雨的整个过程。这和 你平时观察到的现
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