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文档简介

1、 物理环境 计划 父母关系 人员协作 监督 评价 工作人员 课程 分组 材料 教室管理 教学策略 儿童知识儿童知识 预设结果预设结果 学习的知识学习的知识 让学习中心有生气让学习中心有生气 中心的类型中心的类型 学科 主题 兴趣 站点 中心的使用中心的使用 选择 必须 约定 轮换 兼容 音乐 数学 社会技能 科学 自我概念 艺术 动作发展 读写 学习中心 音乐 动作游戏 烹饪 数学 戏剧游戏 语言 艺术 科学 昆虫和蜘蛛昆虫和蜘蛛 早期学习标准的定义：早期学习标准的定义： 学习方法：学习方法： 主动和好奇主动和好奇 参与和坚持参与和坚持 推理和问题解决推理和问题解决 适应性、冒险和责任感适应性

2、、冒险和责任感 所有的孩子都需要在学习时感到安全和舒适并获得成功。但是，并不是所有的孩子所有的孩子都需要在学习时感到安全和舒适并获得成功。但是，并不是所有的孩子 都用同样的方式学习。从婴儿起就显示出学习的天性都用同样的方式学习。从婴儿起就显示出学习的天性教师可以通过支持个体差教师可以通过支持个体差 异和帮助每个孩子发现自己的学习能力和风格来使他们获得成就感。应鼓励儿童的异和帮助每个孩子发现自己的学习能力和风格来使他们获得成就感。应鼓励儿童的 主动性、尝试新事物和执行方案的坚持性主动性、尝试新事物和执行方案的坚持性 例子例子 Pennsylvania Department of Education and Department of Public Welfare

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