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文档简介

1、 1 1、了解现代科技与教育的作用、了解现代科技与教育的作用 2 2、知道科教兴国战略的含义及意义。、知道科教兴国战略的含义及意义。 1 1、什么是科教兴国战略?、什么是科教兴国战略? 2 2、为什么为什么要实施要实施科教兴国科教兴国战略?战略? (1 1)为什么要发展科技?)为什么要发展科技? 科科学学技技术有何术有何重要性重要性? 我国目前科学技术的现状如何?我国目前科学技术的现状如何? (2 2)为什么要发展教育?)为什么要发展教育? 教育教育有何有何重要性重要性? 我国目前教育的现状如何?我国目前教育的现状如何? 3 3、如何实施科教兴国如何实施科教兴国?实施科教兴国战略,?实施科教兴

2、国战略, 关键关键怎么做?为什么?(意义)怎么做?为什么?(意义) 自主学习自主学习 “杂交水稻之父杂交水稻之父”-袁隆平袁隆平 国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后 的第五大发明,誉为的第五大发明,誉为“第二次绿色革命第二次绿色革命”。 1008.91008.9亿人民币亿人民币 实施科教兴国战略实施科教兴国战略 主题词:主题词: 科科学学 教教育育 创新创新人才人才 说一说我国说一说我国新科技成就新科技成就以及以及影响影响 未来网北京未来网北京11月月3日电日电(记者记者 吴吴 意茹意茹)探月工程三期暨长征五号探月工程三期暨长征五号 运载火箭工程任

3、务指挥部宣运载火箭工程任务指挥部宣 布布:“长征五号运载火箭首飞成长征五号运载火箭首飞成 功功!” 我国新一代运载火箭长征我国新一代运载火箭长征5 5号计划于号计划于1111月初择机首飞。它是我国目前推力最大月初择机首飞。它是我国目前推力最大 的运载火箭。其地球同步转移轨道运载能力达的运载火箭。其地球同步转移轨道运载能力达1313吨,近地轨道运载能力达吨,近地轨道运载能力达2525 吨,这比我国现役火箭的运载能力提升了吨,这比我国现役火箭的运载能力提升了2.52.5倍以上,火箭整体性能和总体技倍以上,火箭整体性能和总体技 术达到国际先进水平。术达到国际先进水平。 科学技术是第科学技术是第 一生

4、产力!一生产力! 科学是一种在历史上科学是一种在历史上 起推动作用的、革命起推动作用的、革命 的力量。的力量。 实施实施科教兴国科教兴国战略战略 是什么是什么 为什么为什么 怎怎 么么 做做 科技、教育科技、教育来来振兴振兴国家国家 2、我国的科技现状:我国的科技现状: 中国高铁技术中国高铁技术6 6年跨越发达年跨越发达 国家国家3030年历程,形成了具有完年历程,形成了具有完 整自主知识产权的高速铁路技整自主知识产权的高速铁路技 术体系。术体系。 成就成就 科技是企业竞争的根本来源。我国的科技是企业竞争的根本来源。我国的 发明专利只有日本和美国的发明专利只有日本和美国的30%30%,韩国的,

5、韩国的 1/41/4。近。近1515年,外国企业和国内企业在中年,外国企业和国内企业在中 国申请发明专利的比例是国申请发明专利的比例是6.46.4:1 1。 差距差距 在南京举行的在南京举行的“中国发展论坛中国发展论坛2013” 上,国家科技部部长万钢表示,中国上,国家科技部部长万钢表示,中国 农业科技成果转化和推广明显加快,农业科技成果转化和推广明显加快, 农业科技贡献率已达农业科技贡献率已达53.5%。 美国农业科技的贡献率达到美国农业科技的贡献率达到70%80%。 领领 域域对比国家对比国家时间差时间差 飞机制造飞机制造美、英、法美、英、法近近1515年年 汽车工业汽车工业 核心技术核心

6、技术 美、日、德美、日、德至少至少1010年以上年以上 计算机芯片计算机芯片 制造技术制造技术 美、日美、日至少至少1010年年 从整体上看,我们与西方发达国从整体上看,我们与西方发达国 家在科技方面还有相当大的差距,家在科技方面还有相当大的差距, 还面临着发达国家在科技方面占优还面临着发达国家在科技方面占优 势的压力。势的压力。 实施实施科教兴国科教兴国战略战略 是什么是什么 为什么为什么 怎怎 么么 做做 科学科学 技术技术 1 1、渗透到、渗透到生产生产的各个环节的各个环节 2 2、是生产力发展的、是生产力发展的决定性决定性因素因素 3 3、科学技术是、科学技术是第一生产力第一生产力 发

7、展状况发展状况很大差距很大差距 作用作用 经济经济发展发展 科技发展科技发展 人才竞争人才竞争 教教 育育 依靠依靠 依靠依靠 依靠依靠 广东名打广东名打 工女深感没有工女深感没有 文化谋生艰难,文化谋生艰难, 回到家乡小学回到家乡小学 重新读书,成重新读书,成 为学习尤为勤为学习尤为勤 奋的奋的“大学大学 生生”。 你如何看待这两件事?你如何看待这两件事? 漫画:儿子会写字就行漫画:儿子会写字就行 接受良好的教育,已接受良好的教育,已 经逐渐成为人们生存发经逐渐成为人们生存发 展的第一需要和终身受展的第一需要和终身受 益的财富,甚至决定其益的财富,甚至决定其 一生的命运。一生的命运。 发展状

8、况发展状况差距明显差距明显 作用作用 实施实施科教兴国科教兴国战略战略 是什么是什么 为什么为什么 怎怎 么么 做做 科学科学 技术技术 1 1、渗透到、渗透到生产生产的各个环节的各个环节 2 2、是生产力发展的、是生产力发展的决定性决定性因素因素 3 3、科学技术是、科学技术是第一生产力第一生产力 发展状况发展状况很大差距很大差距 作用作用 教育教育 基础基础 动力动力 基石基石 先导性先导性 全局性全局性 2 2、我国教育的现状、我国教育的现状 成就成就 我国岁以上公民人均受教育我国岁以上公民人均受教育 年限为年限为9.059.05年,年,2525岁以上人口人均受岁以上人口人均受 教育年限

9、为教育年限为7.427.42年。年。 美国美国2525岁及以上人口的人均受教岁及以上人口的人均受教 育年限为育年限为12.412.4年(相当于大学一年级年(相当于大学一年级 水平),日本为水平),日本为11.611.6年(相当于高中年(相当于高中 三年级水平)三年级水平) 我国教育与发达国家相我国教育与发达国家相 比差距明显。全民族科学文比差距明显。全民族科学文 化素质还比较低,高素质人化素质还比较低,高素质人 才相对不足,人力资源处于才相对不足,人力资源处于 劣势地位。劣势地位。 向 转移到 (2 2)关键:)关键:落实科技创新和教育创新 落实科技创新和教育创新 科技创新是提高综合国力的战科

10、技创新是提高综合国力的战 略支撑,处于国家发展全局的略支撑,处于国家发展全局的 核心位置。核心位置。 每售出一台每售出一台iPhoneiPhone手机,手机, 苹果公司就能获得其中苹果公司就能获得其中 利润的利润的58.5%58.5%,而作为主,而作为主 要的要的iPhoneiPhone组装地,中组装地,中 国大陆能获得的利润只国大陆能获得的利润只 有有1.8%1.8%。 我国要迅速提高生产力水平,我国要迅速提高生产力水平, 缩小与发达国家的差距,就缩小与发达国家的差距,就 必须必须加快发展科学加快发展科学 技术的步伐。技术的步伐。 中美利润差距如此大的中美利润差距如此大的 原因主要是什么?原

11、因主要是什么? 人口人口 - - 教育教育= =沉重的包袱沉重的包袱 人口人口 + + 教育教育= =丰富的资源丰富的资源 (3 3)意义:)意义: 只有大力推进科技创新和教育创只有大力推进科技创新和教育创 新,才能适应经济和社会发展的需要,新,才能适应经济和社会发展的需要, 才能变人口大国为人力资源强国,化才能变人口大国为人力资源强国,化 人口压力为人才优势,才能从根本上人口压力为人才优势,才能从根本上 提高中华民族的创新能力,建设创新提高中华民族的创新能力,建设创新 型国家。型国家。 (4 4)实施科教兴国战略的措施:)实施科教兴国战略的措施: 加大教育、科技投入;加大教育、科技投入; 注

12、重教育改革和科技创新;注重教育改革和科技创新; 注重培养高素质的人才队伍。注重培养高素质的人才队伍。 发展状况发展状况差距明显差距明显 作用作用 实施实施科教兴国科教兴国战略战略 是什么是什么 为什么为什么 怎怎 么么 做做 科学科学 技术技术 1 1、渗透到、渗透到生产生产的各个环节的各个环节 2 2、是生产力发展的、是生产力发展的决定性决定性因素因素 3 3、科学技术是、科学技术是第一生产力第一生产力 发展状况发展状况很大差距很大差距 作用作用 教育教育 基础基础 动力动力 基石基石 先导性先导性 全局性全局性 关键关键 作用作用 科技科技创新创新 教育教育创新创新 发展发展需要需要 人才

13、强国人才强国 提高提高创创 新能力新能力 全面落实全面落实科学技术是第一生产力科学技术是第一生产力的思想的思想 坚持坚持教育为本教育为本,把,把科技科技和和教育教育摆在摆在重要位置重要位置 增强增强科技实力科技实力和和科学技术科学技术向向生产力转化的能力生产力转化的能力 提高提高全民族全民族的的科学文化素质科学文化素质 依靠依靠科技进步科技进步和和提高劳动者素质提高劳动者素质 “迄今为止,有迄今为止,有3 3个著名的苹果对人类历史产生个著名的苹果对人类历史产生 了重大影响,一个诱惑了夏娃,一个砸醒了牛顿,了重大影响,一个诱惑了夏娃,一个砸醒了牛顿, 一个握在乔布斯手中一个握在乔布斯手中 ” 也

14、许第四个苹果也许第四个苹果 会砸在您头上会砸在您头上 推进科技创新、教育创新,推进科技创新、教育创新,才能才能适应经济社会的适应经济社会的发展发展; 才能才能变人口大国为变人口大国为人力资源强国人力资源强国,化人口压力为,化人口压力为人才优势人才优势; 才能才能从根本上从根本上提高提高中华民族的中华民族的创新能力创新能力,建设创新型国家建设创新型国家 于敏院士获于敏院士获2014年度国家最高科技奖年度国家最高科技奖 为建设创新型国家,为建设创新型国家, 该怎么做?该怎么做? 观察图片观察图片“美丽的圆美丽的圆” 材料:利用田地暖棚的秸秆发酵出气,生成的沼气可制材料:利用田地暖棚的秸秆发酵出气,

15、生成的沼气可制 成天然气,天然气可应用于汽车行业;沼气还可用来发电、成天然气,天然气可应用于汽车行业;沼气还可用来发电、 做饭、照明、取暖或提供给食品厂等;沼气中含有做饭、照明、取暖或提供给食品厂等;沼气中含有6060甲烷甲烷 和和4040二氧化碳,不仅可以从中提取二氧化碳,其秸秆发酵二氧化碳,不仅可以从中提取二氧化碳,其秸秆发酵 后的沼肥降解达后的沼肥降解达9090以上,试入田地暖棚会继续发酵,可以以上,试入田地暖棚会继续发酵,可以 实现还田再利用,是真正的活性生物肥。实现还田再利用,是真正的活性生物肥。 仔细观察图片,分析材料,思考下列问题:仔细观察图片,分析材料,思考下列问题: 图片和材料告诉我们一种什么样的经济发展模式?图片和材料告诉我们一种什么样的经济发展模式? 图片所示的资源利用方式有什么好处?图片所示的资源利用方式有什么好处? 我们生活中,有很多物品可以再利用,请举例说明如何再我们生活中,有很多物品可以再利用,请举例说明如何再 利用?利用? 参考答案:

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