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1、if we really want to know our state of mind, we should first look at our actions.精品模板助您成功!(页眉可删)精选老师小学作文400字4篇 老师小学作文400字 篇1在上语文课时,我们胆子都非常小,上课总是不积极发言,生怕说错了被您批评,每当这时候,您总是和蔼可亲地说:“别害怕,也别紧张,就算回答错了,我也不会责备你们。只要敢于回答问题就是好样的。”在这时,您的眼睛里总是流露出鼓励的目光。啊!这目光只有慈母才有啊!您不爱动手,总是细心的给我们讲解。虽然总是批评我们,给我们加大做题量,有些同学很抱怨,当着老师一套,
2、背着老师一套,暗地里骂您。可是我不这样认为,老师批评我们是关心我们,恨铁不成钢;加大做题量也是为了我们好,让我们有百分之百的把握升上初中。假如碰到那种不负责的老师,他才不管我们呢。在练习课上,同学们有不懂的题目您都会在班上讲解,讲得是那么细心、那么仔细。在语文课上,您不会重复讲过的内容,而是把课文里静态美和动态美的句子挑出来,逐一讲解,直到我们明白为止。您让我们又是读、又是写、又是画,让我们好像身临其境,透彻的理解了课文。好像我也到了桂林,去了大兴安岭您,是一位出色的灵魂工程师,没有辜负人民的期望,培养出了一批又一批品学兼优的栋梁,您用心血雕出了一块块璞玉;您像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人
3、;您像春蚕,奉献了自己,装饰了别人;您像粉笔,牺牲了自己,留下了知识;您又像园丁,不辞劳累,培育了祖国的花朵我忘不了您,亲爱的徐老师!老师小学作文400字 篇2时间匆匆而过,不知不觉便到了我们离别的.时刻,心中的不舍,不断涌上心头。往事像放电影似的映现在眼前。我想说一声“老师您辛苦了”人们常说“老师,是太阳下最光辉的职业”您用温暖的光芒无时无刻都在照耀着我们。教师是人类灵魂的工程师,在学习上,您把每道题都讲解的面面俱到,在我们还不明白时,您更是利用课余的宝贵时间给我们细心、耐心的讲解,从无怨言。无论多累,总是带着微笑。有时候,您为了让我们理解的更好,学得更快。记得更深,您为我们备课,制作课件。
4、到深夜。您为了让我们班的学习更加突出,要调换学生的座位,使我们真正达到互帮互助,互相提升,您更是把我们全班45名学生的前几次考试成绩计算求平均值,还要考虑到学生的身高、视力等问题。为了一次调位,您又额外工作了好几个晚上。老师!您辛苦了!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”不就是对您最好的诠释吗?在生活上,您“随风潜入夜,润物细无声”您为我们打理着生活中的大事小事。默默的关爱着我们您的爱比父爱更伟大,比母爱更细致。“落红不是无情物,化作春泥更护花”如果我们是花朵,您就是那“护花使者”关爱,保护着我们。在深夜,是您为我们盖上温暖的被子,是您为我们拍死那让我们烦的蚊子。“一位好老师,胜过万卷书”,您的
5、春风,日日沐我心。尊敬的老师,您辛苦了。最后祝您桃李满天下,春晖遍四方。老师小学作文400字 篇3夜晚,在床上,脑海里浮现着几幅活动的画面第一幕期末考试前,大家不约而同地状态低迷,上课接话茬的原来越多,各科老师生气的越来越多各科老师都汇报给了我们的班主任舒老师,而舒老师好像按兵不动,一点也没有收拾我们的迹象。一天后的自习课上,大家都开了阀门,教室里一阵此起彼伏的说话声,把班长的咆哮都给淹没了。班长控制不住局面,悄悄地溜出去找舒老师了,可能大家说得太欢,都没发现,一会儿,舒老师破门而入,,教室里鸦雀无声,一个小时的自习课成了挨骂课,舒老师挨个都骂了一遍,女生大部分都哭了,之后,没有出现过类似的现
6、象。舒老师是个刀子嘴豆腐心的老师,她给我们严厉的爱。第二幕我们班有个奇怪的普遍现象,班里不做地理作业的人最多,因为我们都知道地理刘老师脾气最好,每次不做作业,刘老师从不生气,只是温柔地说一下,而下次,还有不做的。有次,放了三天假回来检查作业,竟然有21个没有写的,刘老师苦口婆心地给我们讲道理,大家也觉得很愧疚,没有嬉皮笑脸的。当时第三节课上数学,舒老师回来拿课本,正好碰上了,那一节课没上,教室里没老师,刘老师被舒老师赶走了,说是让我们反省。刘老师是个不会生气的老师,她给我们温柔的爱。第三幕生物冯老师是个奇怪的老师,她看起来像一个男生,说话做事都雷厉风行,从来不笑,却像班主任一样疼爱我们。她有时
7、情绪不一定,让人捉摸不透,说话非常直接,从不拖泥带水。冯老师是个雷厉风行的老师,她给我们的是真诚的爱。尾声第二天,在上学的路上,回忆起昨晚脑海里的画面,心想,有这么多好的老师,还有什么理由不好好学习呢?老师小学作文400字 篇4王坤一个调皮的小男孩。一次课外活动,做完校园操自由活动,他对我说:“老师,我们到上操的地方去玩打敌人好吗?”我说:“好”。但是接着就有同学说:“老师那里已经有好多同学在站队了。”我看了看也是,就说:“那就别去了,在这玩吧!”但是,王坤却全然不顾我说的什么,自己快速的往前跑去了,等跑到上操的地方,一回头,竟然只有他自己在那,只好又满腹疑惑地走回来了。真是个可爱的孩子。尹翔
8、宇是一个可爱的小孩。最近在学习上有点放松自己了。今天我在他本子上写了一句话:最近尹翔宇找不到北了!让他拿回家签名。可他却笑眯眯地对我说:“老师,我知道北在哪。”说着用手指了指北边。笑的是那么灿烂,真是可爱。陈海龙一个上课很积极回答问题的孩子。一次上课时,我想叫同学们注意“印”这个字不要写错,就随手在黑板上写了个“印”字。可他却举手说:“老师你这个字错了。”我一看,没有错啊。于是就问:“哪里错了”“老师,第三笔的横要稍微倾斜点”。我就又写了一个。“现在对了吧!”“还不对,还不对”陈海龙大声地说。“老师,第二笔的竖提的提应该比第三笔横长一点。”再写一个。我想这次该写对了吧。“老师还不对,右边的横折钩的横要和右边的竖提一样高”,再次写一个,“这次对了吗?”“对了,这次你写得很好,老师。”看着我终于把这个印字写的非常好看了,心里非常高兴。于是对大家说:“陈海
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