人教新课标数学六年级下册第一单元《认识负数》_第1页
人教新课标数学六年级下册第一单元《认识负数》_第2页
人教新课标数学六年级下册第一单元《认识负数》_第3页
人教新课标数学六年级下册第一单元《认识负数》_第4页
人教新课标数学六年级下册第一单元《认识负数》_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、1.认识负数 现在温度显示的现在温度显示的 还是还是16C16C。 不过现在是零不过现在是零 下下16C16C了了。 零下零下16C16C用用“-16C”“-16C”表示表示。 “16C”“16C”和和“-16C”“-16C” 的意义相同吗?的意义相同吗? 这些数各表示这些数各表示 什么?什么? “2000”“2000”表表 示存入示存入20002000 元。元。 “-500”“-500”表示支表示支 出了出了500500元。元。 “500”“500”和和“-500”“-500”正好相反,正好相反, 一个是存入,一个是支出。一个是存入,一个是支出。 为了表示两种相反意义的量,这里为了表示两种相

2、反意义的量,这里 出现了一种新的数:出现了一种新的数:-16-16,-500-500。 像像-16-16,-500-500, ,-0.4-0.4, 这样的数叫做负数。这样的数叫做负数。 读作:负八分之三。读作:负八分之三。 3 8 3 8 而以前所学的而以前所学的1616,20002000, ,6.36.3, 这样的数叫做正数。正数前面也可以这样的数叫做正数。正数前面也可以 加加“+”“+”号,例如:号,例如:+16+16, ,+6.3+6.3 等(也可省去等(也可省去“+”“+”号)。号)。 +6.3+6.3读作正六点三。读作正六点三。 3 8 3 8 人们通常用正数表示零上的温度。人们通常

3、用正数表示零上的温度。 通常用负数表示零下的温度。通常用负数表示零下的温度。 0正好是零上温度和零下温度的分界点。正好是零上温度和零下温度的分界点。 北京最高温度是北京最高温度是 5,最低温度,最低温度 是零下是零下5 。 北京北京-55 青岛青岛 06 哈尔滨哈尔滨 -123 拉萨拉萨 -20 -3 台北台北 510 从上面的天气预报图中你从上面的天气预报图中你 了解到哪些信息?了解到哪些信息? 0 0既不是正数,也不是负数。既不是正数,也不是负数。 你还在什么地方你还在什么地方 见过负数?见过负数? 正数正数 负数负数 2.5 +41 4 5 -7-5.2 1 3 8844.43 -155

4、 中国人在很早就开始使用负数。在古代商业中国人在很早就开始使用负数。在古代商业 活动中,以收入为正,支出为负;以盈余为活动中,以收入为正,支出为负;以盈余为 正,亏损为负。正,亏损为负。 最早记载负数的是我国古代的数学著作最早记载负数的是我国古代的数学著作九章九章 算术算术。在算筹中规定在算筹中规定“正算赤,负算黑正算赤,负算黑”, 就是用红色算筹表示正数就是用红色算筹表示正数, ,黑色的表示负数。黑色的表示负数。 由于记录时换色不方便,到了十三世纪,由于记录时换色不方便,到了十三世纪, 数学家还创造了在数字上面画斜杠来表示数学家还创造了在数字上面画斜杠来表示 负数的方法。负数的方法。 国外对负数的认识经历了一个曲折国外对负数的认识经历了一个曲折 的过程,并且也出现了各种表示负的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论