谈生命PPT学习教案

1、会计学1 谈生命谈生命 原名谢婉莹,福建长乐人，现代作家。1918年北京 晨报公开发表了她的第一篇文章二十一日听审的 感想。 次年，又连载了她的第一篇小说两个家庭 。 第一次以“冰心”为笔名。 作品主题：作品主题：爱母亲、爱儿童、爱自然。爱母亲、爱儿童、爱自然。 发表诗作：影响、天籁、秋署名婉莹。 23年，诗集繁星，短篇小说、 散文集超人 ，诗集春水等毕业于燕京大学，得文学士学位。 同时获金钥匙荣誉奖。1986年，为宋庆龄基金会和“ 希望工程”捐款。 1995年，被黎巴嫩授予国家级勋 章。1999年2月28日，在北京逝世。 冰冰 心心 （1900- 1999） 自主学习自主学习 第1页/共20

2、页 巉巉岩岩 羞羞怯怯 挟挟卷卷 怡怡悦悦 骄骄奢奢 云云翳翳 chn qi xi y sh y xio ynb xn shu mng 枭枭 鸟鸟 荫荫 庇庇 芳芳 馨馨 朔朔 风风 丛丛 莽莽 第2页/共20页 生命像向东流的一江春水；生命又像一棵小树 2、简要说说春水和小树的生命历程 第3页/共20页 春水东流春水东流 跌宕起伏跌宕起伏 冰雪前身 巉岩前阻 平沙桃花 暴风骤雨 晚霞新月 第4页/共20页 大海庄严地伸出臂儿来接引他大海庄严地伸出臂儿来接引他 第5页/共20页 小小 树树 成成 长长 四 季 如 歌 早春 春天春天 夏天夏天 秋天秋天 冬冬 天天 第6页/共20页 大地庄严地

3、伸出臂儿来接引他大地庄严地伸出臂儿来接引他 第7页/共20页 1“春水春水”和和“小树小树”分别经历了哪几个生命历程或分别经历了哪几个生命历程或 哪几个生命状态？暗示了怎样的人生历程、人生态哪几个生命状态？暗示了怎样的人生历程、人生态 度？度？ 2、作者为什么把生命比做水、比做树？作者是怎作者为什么把生命比做水、比做树？作者是怎 样用形象化的语言加以描写的？样用形象化的语言加以描写的？ 水：水：复杂、曲折、多变复杂、曲折、多变流淌流淌生命之河生命之河 发荣滋长、繁盛凋零发荣滋长、繁盛凋零四季四季人生之树人生之树树：树： 写写“一江春水一江春水” “一棵小树一棵小树” 的全部生命历程，写出了生命

4、里程的全部生命历程，写出了生命里程 的曲折、多彩。作者把很抽象的事的曲折、多彩。作者把很抽象的事 物，通过形象、贴切的比喻，使其物，通过形象、贴切的比喻，使其 具体化。具体化。 第8页/共20页 巉岩前阻 细细的平沙 暴风雨 晚霞和新月 大海 艰难险阻艰难险阻 一帆风顺一帆风顺 挫折打击挫折打击 荣誉地位荣誉地位 生命终结生命终结 第9页/共20页 第10页/共20页 冬冬 天天 归归 宿宿 春春 天天 夏夏 天天 秋秋 天天 青少年青少年 中中 年年 老老 年年 像像 一一 棵棵 小小 树树 第11页/共20页 3、全文的感情基调？、全文的感情基调？ 起点明、深化主题的作用，在感性化描写之后

5、，起点明、深化主题的作用，在感性化描写之后， 作了理性化的归纳总结。揭示生命的本质。点明快乐作了理性化的归纳总结。揭示生命的本质。点明快乐 和痛苦是生命之歌的基本规律和痛苦是生命之歌的基本规律 全文高亢、激昂、达观，这种基调在结尾部分全文高亢、激昂、达观，这种基调在结尾部分 更加显著。更加显著。 2、全文的结尾有何作用？、全文的结尾有何作用？ 1、“行程的终结行程的终结”喻示着生命的终结，此时喻示着生命的终结，此时“春水春水 ”的心态是怎样的（或的心态是怎样的（或“春水春水”怎样面对死亡的来临怎样面对死亡的来临 的的？） 说不上快乐，也没有悲哀说不上快乐，也没有悲哀 第12页/共20页 1、最

6、能表达课文主题的思想的是哪一句或哪几句？、最能表达课文主题的思想的是哪一句或哪几句？ 2、你从课文中领悟到生命的本质是什么？生命、你从课文中领悟到生命的本质是什么？生命 的规律又是什么？的规律又是什么？ 生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦,快乐和痛苦快乐和痛苦 是相生相成的是相生相成的.在快乐中我们感谢生命在快乐中我们感谢生命,在痛苦中我们也要在痛苦中我们也要 感谢生命感谢生命. 生命的本质生命的本质 蓬勃成长，奋勇前进，任何力量蓬勃成长，奋勇前进，任何力量 也也 无法阻碍它压制它无法阻碍它压制它. 生命的规律生命的规律 始而渺小、微弱，继始而渺小、微弱，继

7、而强健、壮大，终而归于消亡，其间而强健、壮大，终而归于消亡，其间 幸福与苦幸福与苦 难、顺利与曲折相伴相随难、顺利与曲折相伴相随 。 第13页/共20页 生命的本 质 在于拼搏奋斗、奉献自己、豁达开朗在于拼搏奋斗、奉献自己、豁达开朗 第14页/共20页 春水浩荡一路跌宕流向前 小树青葱四季交叠长不断 2、根据这一对联，写一横批。可从 后面的内容中摘选相关词语，也可 加进自己的理解，能紧扣主旨即可 。 痛并快乐着苦乐美韶华 第15页/共20页 成为湖泊 长做花草 4、小结：生命的外表可以平凡、卑微，生命 的灵魂一定要美丽、高贵。”苔米花虽小， 也学牡丹开“便是这个道理。 第16页/共20页 洪战 辉和 他无 血缘 关系 的妹 妹 贝多芬 第17页/共20页 老师希望你们的生命像一泓忍不住要 喷涌的泉水，甘甜绵延；希望你们的生命 像一双灿烂着想象的翅膀，驭长风、翔天 宇，让生命在高处飞翔！ 第18页/共20页 我微笑着走向生活 无论生活以什么方式回敬我 报我以平坦吗 我是一条欢乐奔流的小河 报我