作文课PPT课件

1、 你准备怎样去写呢？你准备怎样去写呢？ 可以用方位、时间、总分等顺序来构 成文章，让人读来视野清新。 把笔墨多花在所写的自然景观的特色 上。 把画面呈现于脑海中，用生动形象的 语言把它写出来） 要写一手好文章，离不开平时的词汇 语句的积累。 美丽的文心广场 家乡的文心广场是个美丽的广场。 进了文心广场的大门，走过一段小路，就来到最有名气的象形文字“旦” 面前。这座雕像上面的太阳、月亮是金属做成的，下面的山是用大理石雕刻 出来的。底座也是大理石的，底座四周刻着许多古老的文字，有些像花瓶， 有的像斧头，比我们现在的文字复杂多了。顺着台阶上去，就可以摸到大理 石上凹下去的字，字上喷了白漆，看起来十分

2、醒目。雕像四周满是红的、黄 的花，绿的、紫的叶。 离开雕塑“旦”字，沿着两旁长满小树的路向前走，就是一个篮球场和 一个羽毛球场，前方不远处就是各种健身器材，有爬梯、秋千、梅花桩、单 杠、俯卧撑台、仰卧起坐床等，经常会有人来玩。 再朝前走就是一片竹林，竹林里有间小屋子，竹林旁边有一个被石砖围 起来的浅沙地，那就是老年人的门球场。 广场的东侧有条河，叫护城河。河水绿得像一块碧玉。稍有一阵风吹来， 河水就漾起波纹，好看得很。河两岸栽满了垂柳，柳枝随风摇摆。河上有一 座石拱桥，桥两旁刻满了花纹。桥上有几十个台阶，上下很方便，走到桥最 高处时，就可以看到马路上来回穿梭的车辆。 文心广场的美景太多了，希望

3、你能亲自去细细游赏。 总起：交代中山公园的位置以及总的给人留下的印象 分：用移步换景的游览顺序具体描写 蹲着一头大雄狮 荷花亭水池石雕大鲤鱼 总理纪念堂 一座巨大的电视塔 美丽的 中山公园 总结：表达自己对它的喜爱与赞 走过校园的四季 我们的校园里到处花木扶疏，景色宜人，伴我走过四季，走向成 熟。 春风拂面，杨柳如烟，春姑娘迈着轻盈、欢快的脚步满面笑容地 来到了人间，来到了我们的校园。这时，枯黄的小草打起了精神，披 上了绿袍子，伴着春风跳起了舞蹈。小花园里，冰封已久的溪水又 “叮叮咚咚”地唱着歌儿奔向远方校园里一片盎然生机。 时间如流水，转眼间脾气暴躁的夏大哥悄然而来。法桐树又长出 了许许多多

4、的绿色树叶，就像一顶顶撑开的绿色大绒伞，为我们遮挡 烈日。荷花池里的荷花出淤泥而不染，在水面上亭亭玉立，与一些不 知名的小花争奇斗艳，使人眼花缭乱、目不暇接。 天高云淡，秋风瑟瑟，树叶宝宝们依依不舍地从大树妈妈的怀抱 中飘落下来，像给大地铺上了黄色的地毯。原来那些娇艳的花儿们也 无精打采了，一个个垂头丧气。而那些五颜六色的菊花却不畏寒冷， 舒展开她俏丽的花瓣，装点着我们的校园。 秋去冬来，北风凛冽，鹅毛大雪从天而降，给我们的校园披上了 一层厚厚的银装。这时，所有的树木都只剩下光秃秃的树干了，而教 学楼前那四季常青的松柏却生机勃勃，像钢铁战士一样耸立在风雪之 中，守护着我们的校园。 在这美不胜收

5、的校园里，我快乐自由地成长， 贪婪地吮吸着知识的营养。 我爱我们的校园，我要在这美丽的校园 里放飞我的梦想。 校园桂花 在飘飘忽忽的秋雨中，校园的那株桂花开了！ (首句点题。) 它亭亭玉立于花坛之上，宛若披着轻柔薄纱的新 娘。(从远处写桂花树静止的形态。) 走近一瞧，银灰色的 树干托起一团绿云般的树 冠，密密肥实的叶片中点缀着一簇簇星星点点的米黄 色的小花，好像秋天田野沉甸甸的稻穗，又似节日之 夜金灿灿的焰火，煞是好看！(从近处写树干、树冠、 叶片、花朵的形状、色彩。) 清风徐来，桂枝瑟瑟，芳香四溢，把整个校园都 熏醉了！(从视觉、嗅觉、味觉写桂花的动态。)吸一 口，甜津津的；掬一把，清爽爽的。(从味觉、肤觉写 花的香味。)只要你从这儿经过，准会给你染上一身浓 浓