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文档简介
1、分数的再认识(一) 单击页面即可演示单击页面即可演示 半个月饼,可以怎样表示?半个月饼,可以怎样表示? 1 2 1 2 1 2 2把一个月饼平均分成 份每一份都是月饼的 块,。 用分数表示下面图形中涂色的部分,用分数表示下面图形中涂色的部分, 说一说每一个分数的意义。说一说每一个分数的意义。 8 5 3 2 6 5 可以表示什么?举例说一说. 3 4 方法一方法一方法二方法二方法三方法三 把一张纸平均分成4份 返回返回 画了4个三角形,其中3个 返回返回 圈起来的骨头占总数的3/4 小结: 把一个整体平均分成若干份,其中的一份 或几份,可以用分数表示。 一个图形的 是 ,画出这个图形。 1 4
2、 他们的画法对吗?还有其他画法吗? 小明的画法小林的画法小伟的画法 形状虽然不同,但都是由4个 组成的。 三个图形的形状各不相同,行吗? 因为每个人所拥有的铅笔的总支数有的相同,有的不因为每个人所拥有的铅笔的总支数有的相同,有的不 同,所以拿出的铅笔数有的一样多,有的不一样多。同,所以拿出的铅笔数有的一样多,有的不一样多。 拿出的不一样多,为什么还都是 ? 1 2 1 2 1 2 1分米 快速抢答:把谁看作整体”1” 整体不同,同一个分数所表示的具体数 量也不同。 你发现了什么现象? 他们看的页数他们看的页数 一样多吗?一样多吗? 填一填填一填 用分数表示下面各图中的用分数表示下面各图中的 涂色部分。涂色部分。 5 8 1 4 3 6 4 8 9 12 4 6 选一选选一选 (1)一根圆木的一根圆木的 是是 ,这根圆木是下面三,这根圆木是下面三 根中的哪一根根中的哪一根? (2)一个圆的一个圆的 是是 ,这个圆是下列图形中的哪一个这个圆是下列图形中的哪一个? 3 1 4 1 ( ) ( )( ) ( )( ) ( ) 今天你有什么收获?对自己的评今天你有什么收获?对自己的评 价怎么样?价怎么样? 学过今天的知识,你想到哪些分学过今天的知识,你想到哪些分 数?你是怎么想的?数?你是怎么想的? 小结:小结: 一个分数对应的一个分数对应的“整体整体”不同,所表示不同,所表示 的具体数量
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