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文档简介

1、折线统计图（3）教学案教学内容：教科书109页。教学目标：1 使学生认识复式折线统计图，了解其特点，根据需要，选择条形、折线统计图直观、有效地表示数据，并能对数据进行简单的分析和预测。2 培养学生分析问题的能力。3 体会统计在生活中的作用。教学重点：进一步归纳复式折线统计图的特点，了解条形统计图与折线统计图的区别。教学难点：进一步归纳复式折线统计图的特点，了解条形统计图与折线统计图的区别。教法设计： 引导探究教学流程：一、复习（独立完成导学案一）二、练习2005 年春节期间龙潭湖庙会和厂甸庙会游览的统计图。根据上面的统计图，回答问题。( l ）游览两个庙会的人数分别在哪一天到达峰值，然后开始下

2、降？( 2 ）哪个庙会的游览人数上升得快，下降得也快？( 3 ）假如明年要游览庙会，你认为哪天比较好？( 4 ）从统计图中，你还能得到哪些信息？你还能提出哪些问题？三、作业布置：总复习18、19题。四、板书设计：小结：条形统计图不较容易比较各种数量的多少，折线统计图不但可以很快比较出各种数量的多少，还能看出数量增减变化的情况。折线统计图（3）导学案学习目标：1 使学生认识复式折线统计图，了解其特点，根据需要，选择条形、折线统计图直观、有效地表示数据，并能对数据进行简单的分析和预测。2 培养学生分析问题的能力。3 体会统计在生活中的作用。学习重点：进一步归纳复式折线统计图的特点，了解条形统计图与

3、折线统计图的区别。学习难点：进一步归纳复式折线统计图的特点，了解条形统计图与折线统计图的区别。学法设计： 讨论学习流程：预习提纲一 （一）完成教材第130 灾练习二十五的第4 题。（二）完成教材第131 负练习二十五的第5 题。预习提纲二2005 年春节期间龙潭湖庙会和厂甸庙会游览的统计图。根据上面的统计图，回答问题。( l ）游览两个庙会的人数分别在哪一天到达峰值，然后开始下降？( 2 ）哪个庙会的游览人数上升得快，下降得也快？( 3 ）假如明年要游览庙会，你认为哪天比较好？( 4 ）从统计图中，你还能得到哪些信息？你还能提出哪些问题？达标检测北方某城市一周气温统计表如下：请你根据表中的数据完成统计图。1.这一周的最高气温出现在星期（ ），

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