2021年“学党章守纪律”个人总结.doc

1、2021年“学党章，守纪律”个人总结马文娟是外语系_伯语专业教研组组长，_年加入中国_，_年_月毕业于西北民族大学外国语学院_伯语专业，同年_月进入_民族职业技术学院任教。从教以来，一直工作在教学第一线，对本职工作一丝不苟，尽心尽责，认真执行学校的各项规章制度，工作量饱满，勤恳敬业，尊敬领导，团结同事，全心全意搞好教学，积极参与科研与教改工作；作为_民族职业技术学院外语系党总支_委员和学生党支部书记，工作中按照市委_决定，根据本院的安排部署，认真开展了学党章、守纪律、转作风、树形象作风建设教育活动。将党建工作和教学工作有机结合，相辅相成，使外语系党建工作迈向了新的台阶。现将外语系党总支的教育活

2、动开展情况及其业务情况总结如下。一、思想政治方面积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的领导，拥护党的各项方针政策，关心国内外大事，注重政治理论的学习。在_发展党员工作中，细致安排，认真学习学院下达的上级文件，并结合外语系实际情况，配合系部搞好各项党建工作。工作中，（一）、端正态度，认真开展“学党章，守纪律，转作风“党建工作认真学习，潜心理会，进一步认识到党员同志了解认识党章的重要性。（范本）_民族职业技术学院作为培养少数民族专门技能型人才的民族职业院校，党_是党联系各族青年学生、_、专家学者的重要桥梁。外语系党总支按照“围绕校园文化建设抓党建、固本强基促发展”的党建工作理念，把好方向，抓好大

3、事，出好思路，用好学生干部，聚好人心，为学校的建设和发展提供坚实的政治保证、思想保证和_保证。校园文化建设以_荣辱观为导向，以建设优良校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园环境为重点，将_荣辱观有机融入校园文化，广大师生员工统一了思想，明确了方向，理顺了情绪，化解了矛盾，增添了活力，提升了品位。外语系学生党支部在党总支的领导下，号召各班学生积极开展“爱我班级，人人参与”的班徽、班训设计活动。各班根据自己的专业特色和班级特点，设计班徽，布置班级、制定班训；使阿语班和英语班的同学们在活动中体会到了班级建设的重要意义，班风学风大幅度提高，党员学生起到了引领作用，班级团结一新，以此促进了外语系各项工

4、作步入良性循环的轨道，促进了民族职业院校事业的全面、协调和可持续发展。（二）、科学安排，结合实际，创新学习。外国语学院现有教工党支部_个，学生党支部_个，截至_年_月，共有学生党员_名，学生党员_%担任过学生干部，有的曾经担任过校团委、校学生会、校学生社团、班级等主要学生干部，有的曾获国家奖学金、国家励志奖学金、校级优秀三好学生、学生干部标兵、校级优秀团干、团员等。他们在思想、学习、工作等方面均是佼佼者，始终起先锋模范作用。本年度，根据学校党委的部署，学院党总支以党的_大精神和争先创优重要思想为指导，围绕基层党_创先争优活动精神，坚持以党的基本路线和教育方针为依据，坚持“以学生党建工作为龙头、

5、以学风建设为重点，以考风促学风、以培养学生综合素质为目的，逐步拓宽学生发展空间，将学生工作做实做强”的工作思路，不断加强党建和思想政治工作，统一思想、凝聚力量、振奋精神。充分利用学院党校、支委培训等机会，加强入党积极分子、党员的培养教育。在每期培训班上，我们力求以丰富多彩的形式，将党性理论教育落到实处。_年至今，我院党总支在分党校对积极分子的培训内容进行了改进探索，首先进一步重视对党员道德修养和行为规范方面的高要求，内容上有所增加；其次结合近年来国际、国内政治经济局势，丰富党课内容。如邀请校内专家举办专题讲座、参观教育基地、讨论最新时事政治热点话题等，积极引导学生树立正确的价值取向，从根本上端正入党动机，许多同志通过学习，受到了教育，进一步表述了迫切加入党_的心声，取得了党课培训学习的效果。外语系学生党支部和教职工党支部互相配合，精心_安排了以下活动1、组建党建文化室，开展党建知识竞赛。党建知识竞赛是一次试验，将党建工作以知识竞赛的形式加以传承和发扬，进一步扩大外语党建工作的影响力；党建