幼儿园小班安全活动：危险的鹦鹉(教学方案)_第1页
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文档简介

1、幼儿园小班安全活动：危险的鹦鹉（教学方案）Young students are the future of the motherland and need the careful care and protection ofthe school, the government and the whole society.（安全教育）学校：年级：教师：教案设讣/精品文档/文字可改教学文本DOCUMENT TEMPLATE幼儿园小班安全教案幼儿园小班安全活动：危险的鹦鹉（教学方案）II教材简介:青少年学生是祖国的未来，而他们正在成长之中，相当一部分学生IIII1还不具备足够的安全意识和口我保护能力

2、，需要学校、政府和全社会的精心爱IIIII护、保护，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班安全科目，学习本教材的IIIIIi学生可以提高自身技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教IIII!材使用。活动目标1 能在老师的帮助下用简单的语言表达对画面的理解。2懂得要与宠物保持距离，以免受到伤害。活动过程一、危险的鹦鹉。1 这是谁呀？它长得怎么样？（漂亮、神气）2这是涛涛家养的鹦鹉，不仅长的漂亮，它还会说话呢。3这么漂亮的鹦鹉你们想要吗？想摸摸吗？有个小朋友她也来看鹦鹉了。教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 幼儿园小班安全教案4文文看见了鹦鹉，她的心里怎么样？她想干什么？（

3、摸摸鹦 鹉）5 可是这只鹦鹉怎么样？6鹦鹉不理文文，文文是怎么做的？7这样做好吗？可能会发生什么事？（请幼儿讨论。）8 你看到了什么？（文文被抓伤了）9是啊，文文因为随便去碰鹦鹉，结果手被鹦鹉给抓伤了。10鹦鹉还有可能会伤害文文哪里？（眼睛、鼻子）随便去 碰鹦鹉危险吗？（危险）二、其他危险的动物1 看，这里还有什么小动物？（小花狗、小猫、小羊），这些动 物有什么危险？2你们家里有没有养小动物？你喜欢和它玩吗？你会摸摸它 吗？摸得时候我们要注意什么？（注意安全）宠物不喜欢我们麽的 时候能不能摸它呢？（不能），另外宠物身上还有细菌，我们摸完自 己家的宠物要干什么？（洗手）第4页教学文本IDOCUMENT TEMPLATE 幼儿园小班安全教案第5页以后可千万不3 那陌生的宠物能不能随便去亲近它？（不能） 能

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