教师信息技术培训计划

1、20112012学年度教师信息技术培训计划为适应现代化教育教学发展的需要，深入开展学校信息技术教育工作， 使教师了 解现代化的教学手段， 掌握计算机知识和应用技能， 充分发挥现代化教学媒体在教育教 学中的效益 ,切实把信息技术应用到教育教学中去 , 使信息技术在我校开展普及， 切实提 高骨干教师应用计算机信息技术的水平，特制定我校教师信息技术培训计划如下：一、培训目标1通过培训，加强教师的信息技术素养，提高全校教师的信息技术整体水平。2、积极开展网络知识普及，使教师依托网络资源进行有效的教研与学习。3、使每一位中青年教师拥有自己的博客，积累与交流教育感悟。4、鼓励和引导教师在课堂教学中充分利用

2、信息技术， 不断提高教育信息资源的使 用效益，提高教育教学管理的质量和效率，实现学校、教师和学生的可持续发展。二、培训对象培训对象： 45 周岁以下的任课教师。三、培训原则：1、面向全员，突出骨干，按需实施，分类指导。2、理论与实践相结合的原则。四、培训时间：每周周五下午： 3：00 4：00五、培训内容1、资源的共享方法2、计算机相关软件的应用3、PowerPoint2003 幻灯片课件制作，如文稿演示软件的功能、特点及应用；创建 幻灯片或利用模板建立新幻灯片；输入编辑文字、图片、表格、语音、动画、视频或其 它对象；编辑与修饰幻灯片；超级链接；组织与整理幻灯片；设置放映方式和效果，放 映与打

3、印幻灯片。六、组织形式集中在二楼微机室进行七、培训要求：1、提高信息技术意识，真正使信息技术与学科整合。我们就是要通过信息技术培训，切实提高教师的信息意识，将信息意识灌输到教 师的头脑中，使信息技术与学科的教学有机的融到一起。2、加强技能学习，全面提高教育教学质量 使教师熟练掌握计算机的操作是基础，也是关键。在今年的培训中，我们结合学 校教学和教师实际，主要培养教师对 Offcie 2003 的使用水平。3、参培教师要遵守请假制度，有事履行请假手续。集中培训时，关闭手机，在老 师授课过程中，教师之间不准互相说话，要求教师认真做好笔记。4、按时出席， 不迟到，不早退。进行计算机实践操作中， 教师

4、要按要求进行练习， 不要做与培训无关的事。5、遵守机房一切规章制度。八、培训活动领导工作小组 组长：吕向东 组员 : 胡大伟 李楼2009-2010 学年度教师信息技术培训计划教育要面向现代化， 就必须实现教育手段的现代化， 而计算机则是促进教育手段和 管理手段现代化的最有效的工具。 为了使我校教师进一步体验信息技术在课堂教学中的 重要作用， 并熟练掌握多媒体课件的制作方法， 掌握运用网络处理信息的方法， 从而优 化课堂教学手段，进一步提高课堂教学有效化。根据我校实际情况，特制定望仙小学 09 年教师信息技术培训计划：一、培训目标1、通过信息技术培训，使全体教师了解、掌握先进的、与信息技术相适

5、应的教育 科学理论， 促进教师们更新教育思想和观念， 改变传统的教学模式和方法， 提高课堂教 学有效化。2、参加培训的教师 100%能够应用信息技术开展学科教学； 80%的教师会下载使用 网上信息资源，制作教学课件； 20%的教师能够自己设计并建立个人博客。二、成立培训小组组 长：吕向东成员：韩永志 李楼三、培训对象45 岁以下的在职教师四、培训内容信息技术的基础知识及基本操作； 文字处理和电子表格的制作； PowerPoint、 Flash、 Authorwared 的课件制作及网页的设计制作等。五、培训形式和培训地点1、培训形式：采取讲授、操作、自学、研讨相结合的形式；同时邀请专家进行指

6、导。2、集中培训地点：二楼微机室六、培训时间每周的周二下午 4：305：30七、教师资源文件夹的建立每位教师将使用固定编号的计算机， 每次培训的收获、 自己制作的课件、 下载的资 源、文字性的内容由教师自己保存在个人文件夹里， 学校将根据个人资源文件夹的内容 和资源进行考核。八、培训考核 为了督促教师的参与度，学校对参加培训的教师进行继续教育选修学分考核。如：教师参加培训的记录作为教师参加教研活动的一部分进行量化考核； 多媒体教室上课记 录作为教师常规进行量化考核； 课件的制作及个人博客的建立将作为教师信息技术 “星 级评聘”的优先参考条件。培训的最终考核成绩将作为个人绩效、评选先进、职称晋升 的参考条件。九、建立和执行培训制度1、培训期间实行签到制度，严格遵守请假制度，有事履行请假手续