2016学年三年级语文第二学期期末测试练习题

1、第二学期三年级语文期末测试练习题第一部分：基础知识（40分）(一)、拼一拼，写-写。（4分）z盹ti y diz duy inf udeng yeng()( )() ()zmmetdcdticnj u huilue gu o()( )() ()二）、照样子先组词，然后换偏旁构成不同的字，再组词。你定行！(6例:珍（珍珠）诊L （诊断）猎（)( )烧（)()异（)( )编（)()三）、将卜列词语补充完整。（3分）匸羊()()聚（）会（）()(）玲珑提（）吊（）小心（)()恋（）不()（四）、描写春天的四字词语很多，请你写出六个来。（3分）()()()()()（五）、按要求写句子。（13 分）（1

2、）扩写句子。（3分）一群（）蝴蝶（）翩翩起舞。老师（）说：“你们的表现太出色了！”（2）照样子写句子。（4分）例：蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上 微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这是我最喜欢的那本书。 （3）造句。（5分）从“舒适”、“纷纷”、“滔滔不绝”、“琳琅满目”中选一个词造句。（2分）因为所以（3分）（六）、把诗句补充完整，并按要求填空。（6分）（1） “，穿尽红丝几万条。”是唐代诗人林杰 中的诗句。（2分）（2） “ ，万条垂下绿丝绦。”，诗句的意思是：_（3）请你写出一首你喜欢的课外背

3、的古诗的题目。（1分）（七）、把语句补充完整。（6分）（1），阴阴夏木啭黄鹂。（2） 日日行， ;常常做，（3） 张飞穿针一 。第二部分：快乐阅读（30分）（一）阅读春天来了，完成后面的题目：（15分）小燕子从南方飞到北方，它们一边飞一边唱：“春天来啦！春天来啦！” 小草钻出了地面，它们挺直胸，昂起头，向四面张望着：“咦？春天来啦？春天 在哪儿呀？”小河里，一朵小浪花冲出薄薄的冰层，一跳一跳，着急地嚷道：“哦？春天 来啦？春天在哪儿呀？”桃树、梨树、杏树上，一个个小花骨朵张开了笑脸，你问我，我问你：“听 说了吗？春天已经来了，春天在哪儿呢？”太阳公公出来了，大家一起问：“太阳公公，您早啊！请您

4、告诉我们，春天 在哪儿呀？”太阳公公笑了，他说：“美丽的孩子们，春天就是你们，你们就代表春天哪! 大家听了，快活地欢呼起来：“春天来啦！春天来啦！美丽的春天就是我们， 我们就是美丽的春天！”1、多音字组词：（4分）gu （）zhe （）骨 gu （）着 zh co （）2、写出下列词语的近义词（4分）快活（）美丽-（）张望-（）欢呼-（）3、文中主要介绍了哪些与春天有关的事物？ （4分）4、你喜爱春天吗？说说你的理由。（3分）（二）阅读“煮书”，完成题目：（15分）爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感 到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？ 一天，爷爷刚刚写完一篇文章，

5、正坐在转椅 上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？ ”爷 爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化 吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他 小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实这就是煮书这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说， 读书破万卷，下笔如有神。 我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮。否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么煮书呢？” “你可以从煮语文书入手。语文课文都是范 文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下 去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？ ”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。1、根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。（3分） 心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（） 一下子明白过来。（） 心里不明白，不理解。（）2、造句。（3分）不仅还3、你认为“读书破万卷，下笔如有神”的意思是： 4、杜甫是怎样“煮书”的，请用“ 画出相关部分的句子；我们学语文该怎样“煮书”？请用“ ”