邰丽华 作文

1、第一环节 图片展示 第二环节：人物简历 邰丽华生于一个普通职员的家庭，两岁时的一邰丽华生于一个普通职员的家庭，两岁时的一 场高烧使她不幸堕入了无声世界。邰丽华很早就场高烧使她不幸堕入了无声世界。邰丽华很早就 悟出了自己和同龄孩子的区别，自强与奋发的幼悟出了自己和同龄孩子的区别，自强与奋发的幼 苗在心中萌发。在聋哑学校，邰丽华品学兼优。苗在心中萌发。在聋哑学校，邰丽华品学兼优。 学校在离家很远的武汉市，使她从小就养成了很学校在离家很远的武汉市，使她从小就养成了很 强的自理能力。人们只看到她静静地离家，又静强的自理能力。人们只看到她静静地离家，又静 静地回来，而其中多少艰辛，只有她自己知道。静地回

2、来，而其中多少艰辛，只有她自己知道。 后来，邰丽华又通过自己的努力，成为后来，邰丽华又通过自己的努力，成为湖北美术湖北美术 学院学院装潢设计系的一名毕业生。装潢设计系的一名毕业生。 听不到声音，但是却用美丽舞蹈打动观众的残听不到声音，但是却用美丽舞蹈打动观众的残 疾艺术家邰丽华疾艺术家邰丽华 在她刚刚踏进聋哑学校校门的时候， 最打动她的是这里与其他学校完全不同 的一门课程律动课。教师踏响木地板 下的象脚鼓，把震动传达给站在地板上 的学生，孩子们由此知道什么节奏。为 了体验这种感觉，邰丽华总把脸颊紧贴 在答录机喇叭上，全身心地感受不同的 震动。至于电视里的舞蹈节目，更让邰 丽华充满想象，跃跃欲试

3、。从此，她爱 上了舞蹈，爱得痴狂。 后来，邰丽华在残联的帮助下，进行正规的舞蹈 训练。邰丽华15岁时已经有近10年的业余舞蹈 经历。武汉市歌舞团一位姓赵的女老师在看到她 是个可造之才的同时 邰丽华生活照，又觉得无 法有效地进行交流势必成为训练过程中最大的阻 碍。因此，只答应先试验一段时间看看这个女孩 的领悟能力再说。武汉歌舞团的排练厅里，镜子、 把杆儿、木地板，当然还有不需要音乐的邰丽华。 赵老师考验这个新学生的第一支舞就是雀之 灵。叉腿不到位，提腿不准确，手位不协调 在赵老师看来，她的关于舞蹈的一切似乎都不 能令人满意。最后，赵老师干脆就把柔弱的小姑 娘一个人扔在了排练室，自己拂袖而去。 此

4、后的半个月，她将自己变成了一只旋转 的陀螺，24小时中除了吃饭和睡觉，其他 时间都是在舞蹈。开始的时候她只能原地 转几个圈，半个月以后就转到二三百圈。 一曲雀之灵有节拍七百个左右，对于 处在无声世界里的邰丽华来说，要想让舞 蹈和这七百多个节拍完全合上，唯一的方 法就是记忆、重复、再记忆、再重复。重 复到最后的时候，她的心里已经有了一支 永远随时为她响起的乐队。 要学习，又要照料自己，还要学舞蹈，而 且是在听不见音乐的条件下，邰丽华正是 凭着一种执着和天赋在舞蹈领域很快脱颖 而出，获得了所在城市的舞蹈大奖。15岁 时，邰丽华就随中国残疾人艺术团出国访 问演出，以其灵动的舞姿赢得了异域观众 的赞叹

5、。而且在很多次舞蹈比赛中，评委 们根本没有发现她竟是一位双耳失聪的残 疾人。 在她表演的舞蹈作品中，邰丽华最喜欢的就是 雀之灵。她第一次看见这个舞蹈是在电视上， 著名舞蹈艺术家杨丽萍轻盈灵动的舞姿令她深深 倾倒。从此，她像着了魔似的，经常对着录影带 苦练。由于听不见音乐，更没有老师的辅导和别 的教材，她完全凭借着自己的感觉和悟性在跳。 有一次，她练舞的情形被舞蹈编导张继钢看见了， 他很感动，便打电话给杨丽萍，想请她来指导指 导邰丽华。 2002年5月起，中国残疾人艺术团开始进入文化 市场探索商演与义演相结合的道路。邰丽华作为 演员队长，规范演员管理，指导演员排练，改善 团队作风，创新提高艺术。

6、两年半来出访16个国 家，巡演祖国22个省份，演出275场。 北京残奥会开闭幕式的文艺表演，全部由邰丽华 等人完成。她说：“我们最大的梦想，就是帮助 更多的残疾人。” 在雅典残疾人奥运会闭幕式上，邰丽华带 领中国残疾人艺术团聋人舞蹈队表演的 千手观音震撼了世界，向全世界展示 了灿烂的中华文化以及特殊艺术与人性之 美，为中华民族赢得了荣耀。在2008年北 京残奥会的开幕式上，这支世界上唯一的 一支专业残疾人艺术团将再次在全世界面 前展现他们震人心魄的艺术表演。邰丽华 作为一名普通舞蹈演员，完美诠释了千手 观音的慈悲和善良，人们几乎认定只能由 她完成这个角色。邰丽华已成为了中国残 疾人艺术团团长，在她的细心挑选和培养 下，已经出现更多年轻的、不同面孔的千 手观音。“这些孩子们将和我一道，