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1、精选公文范文支教体验之且行且 珍惜各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢支教体验之且行且珍惜转眼间，到*二中支教实习已经有 一个月了。说快不快，说慢不慢。回顾 这个金色的收获季节，我收获了许许多 多。首先是，我们八年级（4）班48个可爱的孩子。经过一个月的朝夕相处, 我终于能把他们的名字和人对上了，基 本上在路上遇到一个好像我们的同学的 时候，能确定他/她是我们班的并叫出名 字来。记名字这个东西对于我来讲，是 一个很难的事情。因为，我除了平时早 读、午读和每周一次的班会课外，其他 时间都不会和他们怎么接触。由于学校 安排给我的任务是七年级的心理课，指导老师安排让我带的是七年级（

2、1）班的精选公文范文精选公文范文生物课。因此，并没有上我实习班主任 班级的课。记得初见他们的时候，是在回校报 道的那一天。他们积极帮他们班主任从 七年级办公室搬东西到八年级的办公 室；他们男生主动积极去搬新书本，女 生积极帮忙发课本；安静地回顾七年级 一年来的点点滴滴；对我很热情的欢迎。 那时候，他们班给我的感觉就是一个 family，一个温暖的大家庭。随着接触的 次数增多，我没课不用备课的时候就会 跑去听听他们的其他课。渐渐地，我像 成为了他们中的一个新同学一样。我不 知道这是好事还是坏事，我一直对自己 在他们班的定位是模糊的。有时候觉得 自己算不上他们的班主任，一来没有他 们班主任在他们心

3、中的威信和地位，二 来没有什么实际的班级管理权利，很多 事情我都需要通过班主任才能解决。如 此一来，跟他们越来越熟悉，在他们眼 中我就是个没有脾气的很好欺负的老同 学一样。曾经很多支教的师兄师姐和一 精选公文范文3精选公文范文些老师也跟我们说过，跟学生交往的尺 度要把握好，不能太亲近，也不能太疏 远。太亲近了，他们就不会怕你，甚至 于在课堂上乱来。确实，有时候我觉得 一个早读和午读，他们都会无视我的存 在，依然想干嘛就干嘛的样子。太疏远 了，就好像给他们一种很高冷的感觉。 有时候他们会私下问我，哪个哪个实习 老师是不是和你是同学，怎么她这么咼 冷，打招呼的时候都不理我们？一想到 这个，就觉得当一个老师真难。关于如何把握尺度这个问题，我也 请教了一下学校的一些正式老师。我跟 她们聊了很多，聊老师这个职业的许许 多多。很多时候，我们不能改变什么东 西，那只好适应。在当前的大环境下， 一个 严厉”老师带出来的学生成绩是优 秀的。严师出高徒！该有的要求必须做 到，做得到就奖励，做不到就要惩罚。 跟学生交往的底线和原则要亮出来，可 以是学生的好朋友但必须也是学生的好 老师。4精选公文范文 精选公文范文这一个月的实习，让我了解了很多 很多，也很感谢遇到一群可爱的孩子， 遇到一些好老师，遇到一群好伙伴。发 生了许许多多的事情和意外，也慢慢明 白了那句 赚着卖白菜的钱，操着卖白粉

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