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文档简介
1、关于实习生求职自荐信3篇实习生求职自荐信 篇1尊敬的领导:您好!首先,向您辛勤的工作致以深深的敬意!同时也真诚的感谢您在百忙之中抽空审阅我的自荐信材料。回首昨天,曲折坎坷外,得失荣辱间,都是一个奋进勃发的身影,都是一份无悔无愧的心情。在学校期间,我不断积极进取,立足专业基础扎实,努力学习专业知识,成绩优良。积极参与学校组织的各种活动,担任班干职务使我的组织领导能力和团结协作精神得到了锻炼,同时也得到老师和同学们的认可。准备踏出校门的我谈不上十分的成熟和拥有足够的经验,但我有过人的胆识和自信心,正所谓“是龙,就应该去大海搏击,是鹰,就应该去长空翱翔”。面临人生的重大抉择之际,我希望能在以后的单位
2、,展示自己的才能,实现个人的理想与价值。尊敬的领导,我热切地希望能得到您的赏识,我将以全部才华和满腔的热情投入到工作中!此致敬礼!自荐人:XXXXXXX年XX月XX日实习生求职自荐信 篇2尊敬的领导:您们好!首先,感谢您在百忙之中抽空阅读我的自荐信。心有多宽,舞台就有多大,宽广的舞台也需要博大胸襟的人。这次海外实习的机会为我们提供了一个更为广阔的展示自己才华的舞台,在芸芸学子中,最终能胜出的必定具有过硬的专业技能、宽广的胸怀。只有这样,才能更好的适应海外实习的需要,才能更好的达到这次计划的目的,最终圆满完成此次有意义的活动。十六载校园生活,打开了我的胸襟,开阔了我的视野,从小学到研究生一路走来
3、,培养了我的阅读、分析、总结以及逻辑能力,在让我掌握了人力资源管理、企业管理及计算机应用等方面的专业知识的同时,还让我在遇到问题和困难时能够习惯性的问自己:这个问题或困难为什么会出现或存在?引起它出现或存在的根源是什么?用什么样的方法才能从根源上解决它?对于读书和学习我个人认为就是方法的学习,会计最终是结算的方法,程序设计最终是编程的方法,人力资源管理最终是如何选人、育人、用人、留人的方法,等等;因此对于学习人力资源的我,非常重视理论同实际的结合,只有把理论这种别人总结出来的间接经验同现实生活和工作结合起来才能使自己最终掌握,让自己的学习最终内化为素质外显为能力。十六载校园生活,为我提供了人际
4、交往的平台和锻炼能力的场所,初中、高中、大学均担任过班长,深得同学、老师的认可。通过当班长的锻炼,让我认识到每个人都有自己的思想,我要容许他人的见解并虚心向人学习,不断充实、提高、超越自己,通过当班长的锻炼,还让我养成了老老实实做人、踏踏实实做事、少说话、多做事的好习惯,通过当班长的锻炼,让我遇事能换个角度站在他人的立场去思考,并形成了出现问题先从自身找原因的好习惯。随信附上个人求职简历,期待与您的面谈!实习生求职自荐信 篇3尊敬的领导:您们好!首先,感谢您在百忙之中抽空阅读我的自荐信。心有多宽,舞台就有多大,宽广的舞台也需要博大胸襟的人。这次实习的机会为我们提供了一个更为广阔的展示自己才华的
5、舞台,在芸芸学子中,最终能胜出的必定具有过硬的专业技能、宽广的胸怀。只有这样,才能更好的适应实习的需要,才能更好的达到这次计划的目的,最终圆满完成此次有意义的活动。十六载校园生活,打开了我的胸襟,开阔了我的视野,从小学到研究生一路走来,培养了我的阅读、分析、总结以及逻辑能力,在让我掌握了工程经济、成本管理及计算机应用等方面的专业知识的同时,还让我在遇到问题和困难时能够习惯性的问自己:这个问题或困难为什么会出现或存在?引起它出现或存在的根源是什么?用什么样的方法才能从根源上解决它?对于读书和学习我个人认为就是方法的学习,程序设计最终是编程的方法,工程管理最终是如何决策、协调、计划、控制的方法,等等。因此对于学习工程管理的我,非常重视理论同实际的结合,只有把理论这种别人总结出来的间接经验同现实生活和工作结合起来才能使自己最终掌握,让自己的学习最终内化为素质外显为能力。十六载校园生活,为我提供了人际交往的平台和锻炼能力的场所,初中、高中均担任过班长,大学里现担任班级资助委员,深得同学、老师的认可。通过当资助委员的锻炼,让我认识到每项资助工作都代表一份责任,我要充分了解他人的生活及家庭情况并为困难的同学提供帮助;通过当资委的锻炼,还让我
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