【第四期】广东省2015校本项目快讯

1、2015年广东省校本培训示范校 支持乡村教师发展校本网络研修项目 第四期项目快讯 广东省中小学校本培训项目管理办公室 中国教师研修网 2015年12月21日 20152015年广东省校本培训示范校支持乡村教师年广东省校本培训示范校支持乡村教师 校本网络研修项目校本网络研修项目 * 项目进度 01 项目动态 02 下阶段工作提醒 03 目 录 * Part 1 项目进度 结对报名 截至2015年12月22日，广东校本项目共申报示范校192所，结对校456所。经过地 市、学校多方努力，大部分学校已经完成结对工作。 在顺利完成结对工作的基础上，目前示范校已报14950人，结对校已报11319人， 总

2、计26269人。鉴于本项目为跨年实施项目，报名工作还将延续至12月30日。 广州、深圳、佛山、惠州、揭阳、河源等地市结对与报名情况基本完成，其余地市 也在后续跟进当中 。 项目学情 11月6日项目启动以来，参训学员已经开始网络学习。目前总参训学员27161名， 登录人数20149名，开始学习的人数19574名，发布作业人数30585名，上传资源 3674个，参与活动31107人次，发布日志2491份，整体参训率为74.18 ，学习率为 97.14 。各地市具体学情如下页表格所示。 各地市管理者也可以登录学习网址首页浏览各地市所辖区 县具体学情。 项目学情 温馨提示：学情统计仅反映温馨提示：学情

3、统计仅反映目前目前各地市部分老师登陆学习情况。但部分地市的老师因学时认证到各地市部分老师登陆学习情况。但部分地市的老师因学时认证到2016年，故年，故 地市参训率及学习率较低。地市参训率及学习率较低。 项目学情 温馨提示：学情统计仅反映温馨提示：学情统计仅反映目前目前各地市部分老师登陆学习情况。但部分地市的老师因学时认证到各地市部分老师登陆学习情况。但部分地市的老师因学时认证到2016年尚未年尚未 登陆学习，故该地市参训率及学习率较低。登陆学习，故该地市参训率及学习率较低。 建坊情况 项目组技术部门人员已经协助每个共同体都建立了语数英三个工作坊，并把相 应的学员加入工作坊。其他学科的工作坊由学

4、校管理员根据需求建立并设立相应 的坊主。 * 进度安排 牵手结对牵手结对 校际结对研修校际结对研修 组建好共同体组建好共同体 （12月月30日前）日前） 研修资源研修资源 提供五套课程提供五套课程 全程开放学习全程开放学习 第二阶段第二阶段 网络研修网络研修 主题研讨主题研讨 （12月月30日前）日前） 第三阶段第三阶段 互助研修互助研修 聚焦课堂聚焦课堂 （2016年年1月月-4 月）月） 第一阶段第一阶段 携手研修携手研修 预热学习预热学习 （11月月30日前）日前） 关爱教师系列课程（必修） 学科重难点课程（必修） 作业1 提交我身边的牛人作业 作业2：学科重难点分析 第四阶段第四阶段

5、总结评价总结评价 评选精品评选精品 （2016年年5-6月）月） 作业3 提交听评课记录 作业4：我的微课或我的课例 正在进行：第二阶段 学员主要任务：1.学习网络课程 2.参加研修活动 3.提交作业 管理员主要任务：1.建立共同体工作坊并设立坊主 2.组织学员及时参训 3.发布研修计划简报 * Part 2 项目动态 一、导师招募活动 11月6日校本网络研修正 式启动，第一、二阶段的学 习也即将结束。 为带动引领全体参训教师 开展高质量的线下实践活动， 提供有针对性的研修指导服 务，项目组特开展广东省校 本项目研修导师团队成员招 募活动。 * 二、在线答疑活动 项目组已于2015年12月16

6、 日，开放第二次线上专家集 中答疑视频，针对不同学段 学科教师提供各式各样的专 家答疑，为大家解疑答惑， 全力保障大家研修顺利。 三、第二次学情通报会 项目组于12月21日上午10:30到 11:30召开了2015广东校本项目第 二期学情会。会议围绕研修动态、 关键问题和重点工作进行介绍，三 位学情会代表和大家分享了校本研 修心得和经验，最后项目组针对老 师们提出的问题做出解答。 江门外海街道中心小学 伍素红校长 佛山市高明区沧江中学 刘小凤主任 惠东白花中心小学 孙爱红校长 各位学校管理员督促学 员及时参训学习，建 立共同体工作坊并设 立了坊主，部分管理 员还发布了本校的研 修计划，为201

7、6年的 校本研修规划好蓝图。 四、教师积极参训 长师中学长师中学2015-2016学年度校本研修计划学年度校本研修计划 下厝小学教师校本研修计划下厝小学教师校本研修计划 工作坊坊主发布了许多 精彩的活动，吸引了许多 学员加入到讨论当中。精 彩的活动丰富了大家的课 余生活，增长了我们的见 识，也为教育教学提供了 参考和借鉴的方向。 学员认真看课，发掘出 优秀的课例资源，运用于 自己教学活动中。同时， 部分学员上传了自己制作 的优秀成果。此外，大家 也活跃于各个活动当中， 畅所欲言。 韦国清韦国清 有理数减法有理数减法 黄燕黄燕 怎样才能备好一节课？怎样才能备好一节课？ * 五、学习引导 培训已开

8、展了一个多月， 项目组除了及时发布学员学 习流程、坊主工作指南和管 理者工作指南，还利用QQ 群、在线客服、热线电话等 多种渠道，积极进行答疑引 导，全力保障大家研修顺利。 * Part 4 下阶段工作提醒 一、工作重点 学校管理员学校管理员 保证参训率管理员要及时督促学员登录学习，按时完成学习任务。 推荐优秀作业管理员对优秀教师提交的作业做推优，项目组也会对优秀作业定期发布在首页。 建设工作坊。 技术人员已为所有共同体建立了语数英三个研修工作坊，请各位管理员根据实 际需求建立剩余的工作坊。 上传管理员研修计划简报 管理员针对共同体完成2016年研修计划简报，并上传到学习平台上。 发布活动，上

9、传课例共同体中的示范校要求至少上传一个优秀课例，建议大家多上传。 完成缴费。 认证学时需具备两个条件：一是学习达到60分，二是完成缴费。 申请学时认证管理员需统一本校参训学员学时认定需求，并填写学时认证表。 坊主坊主 协助管理员建工作坊 学校管理员负责建立工作坊，坊主根据需求与管理员协商建相应的工作坊。 发布研修活动坊主需发布一个研修活动供学员参与，在活动过程中及时地回复学员的问题。 发布坊主研修计划简报坊主根据工作坊学员需求制定2016年研修计划简报，并上传到学习平台上。 学员学员 完成第三阶段学习任务 第三阶段学习从12月30日开始，请学员们在1月20日前完成相应的任务。 参加研修活动学员积极参与项目组及学校管理员、坊主发布的活动，畅所欲言。 提交优秀作业学员需要提交自己的作业，建议上传优秀的课件