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文档简介

1、大班美术：春天里的动物教学设计Large class art: Animal teaching design in spring缩订：J inTai Co 11 ero大班美术：春天里的动物教学设计前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅 可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为 整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、 初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编 辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。主题背景：

2、主题大自然的语言大自然奇趣盎然。蓝天白云，风霜雨雪，日出日落，四季交替，大自然为人们提供了生存的条 件，为人类创造了美好生活。幼儿生活在绚丽多彩的大自然中， 一切都使他们感到新奇。我们期待着，孩子能够去关注大自然的 变化，探索大自然的魅力，激发他们热爱大自然的情感。设计意 图：春回大地，万物复苏，色彩斑斓。小动物们也活跃起来了， 这道亮丽的风景，也是孩子们关注的焦点。著名画家毕加索在作 画的时候也常常把一些可见的形体分解为几何平面图形，抓住事 物的基本形态特征后，再进行深入刻画。大班幼儿对图形想象画 有一定的基础和经验，利用几种基本的几何图形，能更好地发挥 幼儿想象的空间，在想想画画中训练技能

3、，丰富感情，“春天里 的动物”这一活动应运而生。活动目标 :1. 充分发挥想象，在三角形、圆形、椭圆形等几何图形的 基础上添画出多种动物的基本造型，并合理构图。2. 大胆表现春天里动物的色彩，体验创作的快乐，培养喜 欢动物的情感。活动准备:1. 三角形添画的动物范画两张。2. 其它圆形，椭圆形的动物添画各一张。3. 白纸，记号笔，油画棒，透明胶若干。重点：1. 如何在三角形、圆形、椭圆形等几何图形的基础上发挥 想象力，添画出多种动物的基本造型。2. 大胆涂色难点：合理构图。活动过程 :一. 引起兴趣，导入课题。春天来了，好多的动物已经从冬 眠中苏醒过来，不过还有一些小动物还没睡醒呢？让我们一起

4、去 找找看吧。二. 出示范画，展开想象。出示白纸，白纸上已经画出一个三角形“三角形三角形变变变”教师示范添画：把三角形画成成 一只鸡提问1:看到这个三角形，小朋友们可以想象一下，还可以 在这个三角形上添画出什么动物呢？（幼儿回答）今天我除了带 来了三角形外，还给小朋友们带来的圆形和椭圆形。提问2:我们先来看一下这个圆形，看到这个圆形，小朋友们可以想象一下， 还可以在这个圆形上添画出什么动物呢？（幼儿回答）教师出示 圆形添画的动物提问3:我们再来看一下这个椭圆形，看到这个椭 圆形，小朋友们可以想象一下，还可以在这个椭圆形上添画出什么动物呢？（幼儿回答）教师出示椭圆形添画的动物今天我想请 小朋友也一起来给你们的动物们设计一件鲜艳的花衣服。三. 明确要求，幼儿作画。1.合理构图2. 发挥想象，添画多种动物3. 大

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