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文档简介

1、教师教学年度个人工作总结姓名:学校:时间:XXXXXXXXX教师教学年度个人工作总结20xx 即将过去,我们又将迎来 20xx 的到来,回顾过去的一年,有 收获,有进步,但更值得反思。小学科学教学理念必须要改进,过去自 然课上的一些传统教学理念必须要抛弃。我本人在科学教学中,还有很 多问题急需解决,教学理念还需进一步更新。本着科学教学生活化、活动化、自主化、情感化 的基本方法 ; 把教 学真正贴近自然、贴近经验、贴近生活、充满生命的活力是我这个学期 教学的基本理念。一. 科学课教学要以探究为核心科学是一门生机勃勃的学问, 美国著名诗人奥特海特曼称它为一种 充满乐趣的无边界探险历程。同时, 科学

2、课程标准中指出:科学学 习要以探究为核心。探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。 让学生亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。1. 培养学生科学探究的意识,让学生敢于探究 爱因斯坦曾经说过: 一个问题的产生通常要比它的结论的得出更为 重要。问题的提出是科学探究的开始,也是学生探究兴趣的所在。因此 老师应在这两方面多下功夫:一是要积极地鼓励学生大胆地提问题。二 是要在科学教学过程中创设一定的情景,开展多样化活动,给学生提供 一个良好的问题环境,让学生乐于提问题。对他们所提的问题,老师要 本着保护学生的求知欲出发, 容许出错, 切不可加以嘲笑、 挖苦、讽刺。 经过一段时间的训

3、练, 学生大都能根据某一自然现象或自然事物提出相 应的较恰当的问题,并对问题的结论进行大胆的猜想。2. 结合学生现实生活,使学生乐于探究每一位科学课的老师都应有这个认识: 科学课的学习内容已不仅仅 是教科书,而是学生生活周围广阔的自然环境和人文环境,因此科学课 教学要充分利用广泛存在于学校、家庭、社会、大自然、网络和各种媒 体中的多种教育资源,将学生的探究活动置于广阔的背景之中,帮助他 们不断扩展对周围世界科学现象的体验。3. 正确引导和训练,使学生善于探究对学生而言, 探究的方法是很最重要的。 教师要结合具体的教学内 容,引导学生学生会各种不同的探究方法。比如:在观察中探究、在实 验中探究、

4、在思考中探究、在合作中探究等等。此外,探究是学生的一 种学习行为,要教育学生持之以恒。 。学生在探究中会遇到一些问题与 困难,这时,教师应进行适时的引导,主动倾听学生的意见,鼓励学生 寻找解决问题的方法,避免学生遇难而退。二. 科学课教学要强化实验教学 科学课程必须给学生提供充分的科学探究机会。 在这一点上, 由于 实验在科学教学中的地位和实验本身的特点, 它要求我们必须强化实验 教学。这主要是因为:1、实验能激发学生的学习兴趣小学生对实验最感学趣, 这种兴趣,往往成为他们学习的直接动力, 成为爱好和志趣,以致发展为惊人的勤奋和百折不挠的毅力。兴趣爱好 和求知欲是儿童获得知识、技能和发展能力的

5、前提,也是获得知识、技 能和发展能力的结果。 在观察与实验中, 可以充分发挥儿童视觉、 听觉、 触觉、嗅觉和味觉的作用,靠眼看物体的形状、颜色、大小、远近 ; 靠 耳听物体发出的声音的高低、强弱、音色 ; 靠鼻闻物体的香、臭等气味 等,让孩子亲自去探究其中的奥秘,感知其中的神奇,来满足他们的兴 趣。学生天生就好奇、好动,这些实践对他们最有吸引力和凝聚力,所 以实验是激发学生学习兴趣,调动他们的积极性、主动性和创造性的重 要方法和有效途径。2、实验能促进学生能力的提高 学习科学,必须有一定的实验能力。包括实验设计、实验 * 作、实 验观察记录、整理记录资料等方面的能力。这些能力是不可能仅靠教师

6、的讲解来获得,而必须在相应的实践活动中,才能得到发展,只有通过 实验才能培养学生的实验能力。通过设计实验,分析结果等能锻炼和培 养想象能力和分析能力 ; 在研究原因、结果、形成概念的过程中,要进 行概括、抽象的逻辑思维能力、归纳能力、分析能力 ; 在实际*作中,还 能培养组织能力、实践 *作能力、解决问题的能力等。因此,只有通过 实验,才能更好地培养和发展学生学科、用科学的能力。3、实验能使学生有效地掌握知识 我们知道:实验具有重复性,它能在相同的条件下进行多次的反复, 供学生反复观察 ; 能使学生迅速掌握前人已认识到的真理,以最有效的 方式去掌握自然基础知识。因此,让学生进入实验环境,在教师

7、的引导 下,通过实验,让学生亲自实践,主动去探索新知识,获取新知识,无 疑是使学生牢固掌握知识的有效途径。三. 科学教学要加强与现代教育技术的整合 以多媒化、网络化、智能化为主要特征的信息技术,正在对传统的 课程理念、课程内容和课程实施以及课程资源, 产生深刻的影响和变革。 现代教育技术与学科课程的事例成为学校现代教育技术应用的必然趋 势。作为科学这门学科,再不能在粉笔 +黑板的这种老模式里大讲 科学了。1. 现代信息技术提供的学习方式, 有利于开展因材施教, 体现教育 的公平、民主和全体发展的思想 ; 有利于激发学生的学习兴趣,体现学 生的认知主体作用。2. 现代教育技术本身就是技术创新的产

8、物, 信息技术提供了极为丰 富的信息资源和时时更新的各类知识, 它给学生的参与提供了广阔的空 间,任学生自由遨游在知识的海洋中,为他们的想像力插上翅膀,从而 培养想像、激发想像、鼓励参与、启发创造、指导实践。3. 以计算机为核心的现代教育技术与学科课程的整合可以为新型 教学模式提供理想的教学环境。计算机集文字、图形、图像、音频等多 种媒体手段于一体,它能把静态、枯燥的材料融入到思维空间,产生极 其活跃的动态画面,使其内容更充实,形象更生动,能直接刺激学生的 视觉与听觉感官,给学生一种耳目一新的感觉,激发学生的学习兴趣, 使他们产生强烈的学习欲望。把看不见、摸不着的枯燥知识生动形象地 表现出来,

9、收到极好的教学效果。小学科学课的教学应当着眼于学生基本科学素养的提高。 在新一轮 的课程改革中,许多新观念,新方法正冲击着我们传统的观念,作为一 个一线的科学课教师,我将在切实转变观念的同时,结合科学课自身的 特点,在实践中加强反思,努力学习,真正担负起培养下一代基本科学 素养的重要任务。教师教学年度个人工作总结 ( 二) 作为一名教师,我自觉加强政治理论学习,提高政治思想觉悟。积 极要求进步。我热爱教育事业,热爱工作,热爱我的学生。在工作中能 够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献,尽心管好一个班,认真 上好每一堂课,严格代好每一次训练,培养一批精干的运动员,圆满地 完成本职工作并为学校赢

10、得了荣誉。工作中,我以师德规范严格要求自 己,以身作则,时时处处做学生表率,凡是要求学生做到的,我自己首 先做到。时刻以先进教师为榜样,时时以优秀教师的标准要求自己。争 取更多更繁重的工作来锻炼、磨练自己,使自己不断进步,尽快走向成 熟。一学年即将过去, 承担本校三个年级 5 个班的体育教学工作。 一年 来,我再次深刻体验到了一名体育教师的艰辛和快乐。我把自己的青春 和激情倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注在每一个学生身上。现就本 学年我个人个方面的情况作简要的总结,以期为新学年的工作确立目 标。一、思想认识 在本学年里,作为一名年轻教师,我在思想上严于律己,热爱党的 教育事业,全面贯彻党的教育

11、方针, 以党员的要求严格自己的一言一行, 力争在思想和工作上能起到一名党员应有的先锋模范作用。 能认真学习 领会上级文件精神,自觉提高思想素质,道德水准,时常观看和收听广 播电视,了解国内外的大事和时事动态,经常向学生和家长宣传党的教 育方针,能正确处理学校和社会、家庭的关系,积极形成教育合力,为 提高学生的素质打下坚实的基础。二、教学工作 在教学过程中,教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简 到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻 的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由 小到大,满足了不同类型学生的要求,学生上课积极性高,能在老师的 要求

12、下积极锻炼,对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很 大的作用。特别是对一年级和二年级的学生,使他们养成了良好的行为 习惯和正确的课堂常规。通过体育课的锻炼,使那些有行动障碍的学生 消除了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的温暖,有利子学生在今 后的学习过程中树立良好的自尊心, 促进德、智,体等方面的全面发展。在体育教学中, 突出了实用性和趣味性的原则, 既保证了学生得到 积极锻炼,又使学生在学习过程中感到愉快,养成了锻炼身体的习惯。 在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有适合 自己的活动内容和活动方式,更增强了学生的自信心,使他了解到自己 在这个群体中重要性,是我们

13、这个大家庭中不可缺少的一员。教师对学 生的过高要求也是不利快乐体育的实施。 教师在要求学生完成动作或训 练时,有必要降低难度或要求,使身体素质较差的学生也能在运动中体 验到成功,对待学生方面,既要求严格注重素质的培养,提高他们的自 信心方面,还多给予鼓励和表扬,坚定他们克服困难决心,对于职业中 学的体育课 , 从学生进入职业中学开始就全面了解学生、制定计划、因 材施教、严格训练,所以,本届职业中学学生的吃苦耐劳精神,顽强拼 搏的坚强意志、挑战自己身体极限的行为让我佩服。 在教育教学过程 中,真诚公平地对待每一个学生,不体罚学生,能做耐心细致的工作, 让他们热爱学习,发挥特长,培养其素质。在教学过程中,能根据教学进度和教学内容的安排, 按照由易到难, 由简到繁的原则实行多次重复练习, 使学生在学习时能在头脑中留下比 较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。在工作中,能按国家颁布的学生体质健康标准对学生进行教学 和测试,并按国家过顶将测试情况上报。积极开展阳光体育活动,搞好 大课间改革,抓好每天的两操检查和体育锻炼。在本学年里,我认真对 待,积极参与上级部门组织的各项活动,在县中学生篮球比赛中,我校 代表队参加比赛,获得较好名次 ; 强化

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