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文档简介

1、幼儿园大班体育：摘桃子（教学方案）The study of physical education can make the mental activity and physical activity alternate.and play an effective regulatory role.（体育教案）学校：年级：教师：教案设讣/精品文档/文字可改DOCUMENT TEMPLATE 幼儿园大班体育教案幼儿园大班体育：摘桃子（教学方案）=教材简介:体育课的学习，能使脑力活动与体力活动交替进行，起到有效的调I 节作用，从而有利于消除人脑的疲劳和提高其他学科的学习效率，本教学设计II资料适用于幼

2、儿园幼儿园人班体育科目，学习本教材的学生可以提高口身技I I能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。IIII活动准备：桌子四张，垫子四条，小篮子四只，桃子图片若干。活动过程：1、带领幼儿跑步进入活动场地，做热身操。2、导入:秋天到了，花果山上的桃子都成熟了，现在让我们变成小猴子一起去摘桃子好不好？3、介绍游戏玩法：幼儿分四队站在起跑线后，游戏开始，教师发出信号，各队第 一个幼儿向前跑去，两手两膝着地爬过山洞，跑到横竿下，双脚向 上跳起摘一个桃子，转身直接跑回，将桃子放进小篮拍第二个幼儿教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 幼儿园大班体育教案的手，站到队尾，依次进行

3、，最后以先摘完桃子的队为胜。4、注意事项：（1）为提高幼儿练习的积极性，可让幼儿第一次去给树捉虫， 第二次再去摘桃子。（2）注意对不遵守规则的幼儿及时纠正，对比赛中不逍守规则 而取胜的一队可不予表扬，而要指出问题后重新比赛，以示规则的 严肃性。（3）应提醒幼儿在桌下钻爬时注意安全。5、练习法：教师带领幼儿游戏2-3遍，及时纠正幼儿在游戏过程中出现 的错误。6、放松结朿：好了桃子摘完了，小猴子们高不高兴？那就让我们一起随音乐 跳起来，来表示一下我们高兴的心情吧。幼儿随音乐做放松活动，然后随音乐回活动室，结束。教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 幼儿园大班体育教案活动目标：1、让幼儿练习两手两膝着地向前爬行。2、能动作熟练地钻过山洞，跳起摘桃，培养幼儿动作的协调性和弹跳力。3、指导幼儿遵守游戏屮三项规

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