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文档简介

1、just because i wanted to survive, i started to learn and understand to let go.精品模板助您成功!(页眉可删)春季学期班主任工作计划(精选3篇) 春季学期班主任工作计划1一、指导思想:依据学校、政教处德育工作的要求,注重工作的科学性、思想性、方法性和层次性,创造性地开展工作。通过各项活动的开展,落实工作计划,做好学校、家长、社会的桥梁沟通,为学生的成长创造健康宽松的环境。二、班级情况:二年(1)班共有学生35名,其中男生18名,女生17名、学生的中等学生占多数、学生较听话,但自觉性较差、要培养学生的自觉学习的习惯、大部

2、分学生学习认真,上课能专心听讲,积极举手发言,课后按时完成作业。但也有少数一部分同学基础较差,因此在课堂教学中要重视后进生的学习,使他们逐步赶上大部队。尽量让学生学得轻松,学得牢固。全班努力,争当文明班级。三、工作措施:1、加强班级纪律教育,保证教学质量。2、健全班委会组织,协助班主任做好班级工作。3、眼睛保健操要人人会做,人人求好;课间跑操要做到三个字:快、静、齐。4、建立正常的卫生值日制度,班级卫生人人有责,实行班级垃圾袋装化,以便于做好班级卫生的保洁工作。5、重视学生的思想品德教育。利用队会课对学生进行五禁止、五提倡、小学生日常行为规范的教育,让学生以此为范,导之于行。6、树典型,带一般

3、。加强优秀生的教育,让他们成为班上的榜样、主力力量,从而带动全班进步。开展小老师活动。7、做好后进生转化工作。平时注意他们的学习,鼓励、指导,让他们形成一种向心力,乐于学习。8、进行“闪闪鱼鳞”的评比。在纪律、卫生、两操、作业方面表现好的学生,老师要奖励。希望在评比中让学生形成一种你追我赶的学习气氛,好的要求更好,后进的要求进步。9、做好任课教师与学生之间的关系,使任课教师心情舒畅,乐于传授,学生课堂轻松活泼,积极进取,营造平等、和谐、融洽和积极向上的师生关系。10、对于学校组织的各种活动,搞好宣传工作,重视学校各项评比工作,争取学习、卫生、纪律达优,各项成绩优秀。11、合理利用资源,利用校信

4、通,做好家校联系工作,学校与家庭合力,挖掘学生的优点,并加以引导;发现学生的缺点,要及时教育。四、工作安排:二月份:1、对学生进行常规教育,安全教育和卫生健康常识教育。2、开展学习雷锋活动。三月份:1、开展庆三八活动:享受亲情,感恩母亲。2、开展美化班级活动,进行卫生大扫除。3、召开家长会。4、对学生进行校园安全教育。5、春季运动会。6、对学生进行学习习惯的教育。四月份:1、侃侃杯故事大赛。2、对学生进行卫生习惯的教育。3、教育学生搜集革命先烈故事,观看革命影,对学生进行爱国主义教育。4、期中考试。5、对学生进行学习习惯教育。6、对学生进行安全教育,安全演讲活动。7、对学生进行思想品德教育。五

5、月份:1、对学生进行文明礼仪教育。2、家长开放日活动。3、结合母亲节教育学生学会感恩。4、对学生进行心理健康教育。5、筹备庆六一活动。六月份:1、庆六一活动。2、对学生进行卫生习惯教育。春季学期班主任工作计划2一、班级基本情况本班共有51名学生,通过上学期的努力,全体同学的精神风貌有了一定改变,良好的日常行为习惯正在养成。但和好的班级比还有很大的差距,针对毕业班的特点,即将进入中学读书,但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确,后进生较多的特点,制定以下工作计划:二、本学期基本工作要点1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。班内有

6、一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩,要求成绩差的学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求。2、鼓励学生大胆创新,勇于表现自己,多参加学校班级的活动。我班有几位同学在文娱方面表现突出,鼓励他们在学好功课的同时,多参加校内外活动,把班级气氛搞得更活跃。3、发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会,如演讲比赛等。4、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师,主动打招

7、呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律。5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。在学期初,对原有的班委进行调整,每位班干部都认真写好工作计划,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有学习习惯差的学生,在这方面我准备多与他们的家长联系,双方共同来督促其认真学习,培养其积极向上的学习态度,培养学差生的自尊心和自信心。三、具体措施:1、抓好班级考核,杜绝迟到旷课现象,抓好上课纪律,提高效率。2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。3、利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学

8、生。4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。7、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。四、班级主要活动内容略以上是我拟订的新学期班主任工作计划,我会尽我最大的努力,重点抓好学生的学习工作,抓好学生的日常管理工作,争取在本学期不出差错,把好每一关。使我班继续保持良好的班风和学风,创造佳绩!春季学期班主任工作计划3为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路,在各方面得以健康的发展,培养我班团结、活

9、泼、严谨、求学的班风,培养学生良好的行为习惯和积极主动好学的学习习惯,现制定本学期工作计划如下:一、班级情况分析我班现有学生45人,其中男生18人,女生27人,走读生14人,住校生31人。较上学期54人,流失9人。其中大部分学生为农村学生。从上学期的各方面情况来看,本班总体不错,班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数学生自控力较差,学习效率低。二、本学期目标1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。2、巩固良好班风,完善班级管理制度,努力争取优秀文明班级。3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习

10、效率。4、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。5、与学生家长多进行交流和沟通,以便及时掌握学生的思想动态,并将学生在校表现及时反馈给家长。6、多与任课老师进行交流,尤其是本学期将要进行的会考科目,历史、生物、通用技术和计算机信息技术。7、积极宣传文理分科知识,让学生对自己的兴趣爱好及基本现状有所了解和思考,并给出合理的建议,做好文理分科工作。8、严格管理和监视本班学困生。三、具体措施1、继续抓好学生的思想工作(1)、针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效,对于部分各方面行为习惯、学习习惯太差学生,和家长多沟通劝其另谋出路。(2)、多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者

11、,在课余时间以及班会课上对思想压力过大,情绪不稳定的学生多交流和疏导。(3)、利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想,了解学生的思想动态和在家中的基本表现,并将学生在校基本情况及时反馈给家长。(4)、对一些要求上进、学习成绩较好的学生要充分调动他们的积极性,及时关注、着重培养,鼓励他们再上一个台阶。2、班风建设(1)、充分发挥主题班会及班会思想教育的作用。除学校和政教处安排的主题班会外,针对班级近期出现的问题及时召开班会或主题班会进行思想教育和正确引导。(2)、积极参加学校组织的各种文体活动,除外在课余时间和体育课上积极组织班级自己的各种文体活动,以培养学生丰富的课余文化生活,增强

12、班级的凝聚力和团结意识。(3)、充分发挥班干部的管理和带头作用,树立以学生管学生的理念,适当调整班干部组织,鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。(4)、充分发挥班规的作用,对学生的行为习惯以及学习习惯起到一定的约束作用,让学生在平时的日常生活中的各种行为有法可依,有据可循。(5)、加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态,及时开展主题班会活动或课外活动,对学生的思想进行疏导,减轻其学习压力,及时处理学生各方面的问题,让学生保持健康积极的生活学习心态。3、学风建设(1)、以班风建学风,从各个细节入手,重点培养学生的学习习惯。(2)、保证学生安静、良好的学习环境,尤其像晚自

13、习,做好班级纪律维持,重点培养学生自学、独立的学习习惯。(3)、对学生上课情况进行监督,通过本班班级量化管理记录表(学习方面和纪律方面),及时了解学生上课情况和作业情况,坚决杜绝学生上课睡觉、说话等坏习惯,以及抄袭作业,不写作业的恶性习惯。(4)、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。尤其要重视本学期会考的四门课程,生物、历史、通用技术和计算机信息技术,并通过协调对这四门课程在晚自习及课余时间进行侧重和偏斜。(5)、重点培养和监督学习较好学生的学习情况,希望他们不骄不躁,继续保持良好的学习状态;中等学生要多进行交流,培养其科学合理的学习方法,并对偏科科目进行辅导,以求均衡发展;并做好后进生转化工作。4、卫生、宿舍(1)、卫生方面严格遵守学校卫生制度,坚持教室环境区卫生时刻保持整洁,要求学生,劳动委员,班主任共同监督。(2)、对打扫卫生迟到、缺席、早退学生监督到位,惩罚到位。(3)、宿舍方面严格遵守学校住校生管理规定,在卫生,纪律等方面严格

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