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文档简介

1、i will defeat you today, and i will defeat you without sleeping. this is our culture.悉心整理助您一臂(页眉可删)有关初中作文300字5篇 初中作文300字 篇1我国的长江三峡是著名的景点,也是唯一一个可以乘船游览的大峡谷。今年5月,我乘坐“黄金三号”豪华游轮从宜昌出发,逆流而上。首先,我们进入了西陵峡。西陵峡是长江三峡中最长的一段,以“滩多水急”闻名。只见两岸的山峰高耸入云,有各种形状的山峰,有的像一本厚书,有的像一把宝剑指向江中,有的像一匹马。举世闻名的三峡大坝就建在西陵峡上,据说三峡水电站是世界上最大的水

2、电站。过了西陵峡,我们就进入了巫峡。巫峡是最秀美的峡谷,巫峡的水清澈如玉,山峰挺拔秀丽。一天清晨,我被广播声吵醒了。哦,原来我们现在经过了“神女峰”,广播在提醒我们快看呢!“神女峰”就像一位亭亭玉立的少女站在江边。雨中的巫峡山更青,水更绿。随后我们进入了三峡中最雄伟的峡谷瞿塘峡,两岸悬崖峭壁。有两座相对的山,叫“夔门”,十元的人民币上也有这个图案。历史悠久的白帝城就在这岸边。“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”这首诗描绘的就是三峡两岸的景色呀!一路游下来,三峡处处有景,像一幅美丽的画卷,游三峡就如“人在画中游”。初中作文300字 篇2一个阳光明媚的早晨,我和爸爸去爬峨眉山,走到山脚下,啊!山顶这

3、么高,我爬得上去吗?爸爸说:“一定能爬上去。”我就走一会儿,休息了一会儿。峨眉山的风景真壮观呀!有蓝蓝的天空,小鸟在天空中飞翔,还有红红的花,绿绿的草。栏杆外的风景太美了。我恨不得马上翻出去,可爸爸说:“不行,这样太危险了。”听了爸爸的话,我就没有翻出去。爬了半天终于爬到了山顶,我看见五六只猴子整齐的在栏杆上爬来爬去,好像在跟游客们展示她们的风采。我和爸爸来到一个小亭子。那里有工作人员,爸爸用照相机照一只猴子,而其他一只猴子却抓爸爸的头发,我在凉亭里和猴子还照了一张相。树上有些猴子很调皮,把我手里的伞给抢了过去。我很生气,不管我怎么骂它,它都不肯把伞还给我。她虽然把我的伞抢了,但我仍然觉得它很

4、可爱。太阳落山了,这次爬山结束了。今天,真是让我大开眼界,峨眉山的猴子真多啊!初中作文300字 篇3开学的前两天,我的家乡,柳城,举行了一年一度的龙灯会。那天晚上,道路两旁人山人海,为的就是等待“龙”的到来。这时,每家又准备了很多烟花,只要“龙”一来,马上点起来。终于,丰产龙来了,烟花点燃,这时,天上的火花结成彩,地上千千万万的灯火一片红。我听外婆说,这条龙是太平龙,保佑我们年年都太平。我一数,一共有八十八结,加上龙头和龙尾,一共九十结,而且每节上都点上了蜡烛,看着看着,太平龙过去了。等了一会儿,县后龙来了,烟花又响成一片,听外婆说县后龙是青龙。我说:“难怪它身上是青色的。”我看着看着,突然发

5、现县后龙身上着火了,我大声喊:“龙的身上着火了。”只见护灯保安马上过来用手把火给扑灭了。“龙”的身上烧出一个大洞。过了一会儿,又开始正常运行了。我看着县前龙,嘴里数着:“1234567。”最后我一看,任是九十结,这时,我想:“县前龙会不会也是九十结呢?”我们等了很长时间,县前龙终于来了,我一数真的是九十节。开始拔了他们喊着:“拔哦,拔哦!”最后龙尾巴拔赢了,他们气喘吁吁、满头大汗。就这样,第一天结束了。还有最后两天,以后我在一一跟你们说。初中作文300字 篇4美丽的雪 大桥联校二联办小学张丽君 我喜欢雪因为她像玉一样洁,像银一样白,像烟一样轻,像柳树一样柔。冬天,我又见到了雪。 雪,好像一个个

6、跳跃的小音符 ,纷纷扬扬的飘落下来。撒在电线上,电线变成了一篇乐谱,撒在溪流上,溪流变成了一曲乐曲 我坐在窗边,把耳朵贴在玻璃上只听见雪落地上,发出沙沙的声音。不一会儿,一簇簇、一团团地飘落下来。又像千万只蝴蝶在空中飞舞。此时的雪是有规律的、安静的。 雪,像一个个调皮的小精灵。这边走走,那边逛逛,雪地成了“小精灵们”的乐园。仔细听一听,仿佛有一阵喧闹声,打破了天空的宁静 。这时的雪是 “欢乐的”、“喧闹的”。雪,像一位魔术师。时而大时而小。你看,这时的雪又变大了!天空一片白,就像上帝把他的.白棉被踢到了人间。这时的雪是是纷纷扬扬的、美丽的。不一会儿,雪停了。地上仿佛铺上了一层厚厚的白色的地毯踩

7、在上面,软绵绵的。 因为有了雪,冬天才会变得更加完美。初中作文300字 篇5天下真有这般巧合的事,平日想要捉几只麻雀难如上天,这天可好,正上着语文课,两只麻雀就猛然闯入教室。这一下,班上就完全乱了套,这的确太令我们这些小顽童们兴奋了。老师也注意它们了,目光在横梁上的雀儿身上扫了几次,像做透析似的,不过,老师很快叫大家安静下来。实在是太吵了,老师显得有些微不足道,毕竟,从物理学的角度推断: 1:42,除非大家个个是哑巴。不过,老师的下一句话却立刻让班上的声音从120分贝溜回0分贝:“声音小一些,别吓着麻雀,它们会飞走的!”的确,谁不想多看一会儿麻雀呢?老师有效地利用了同学们的心理,很好地管理了班级秩序。一个和蔼、亲切而又多么善解人意的老师啊!心里真得很佩服老师这一点,以至于麻雀走后,班上都没有一声叹息,相反却是一阵掌声。

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