完全学分制业务培训(一)讲述

1、完全学分制业务培训（一） Contents 目录 教务系统教师操作方法教务系统教师操作方法 （打印课表、登分册、调代教室借用（打印课表、登分册、调代教室借用 本科生学分制学籍管理暂行规定本科生学分制学籍管理暂行规定解读解读 北京理工大学珠海学院课程考核管理规定北京理工大学珠海学院课程考核管理规定 毕业设计毕业设计 强智系统强智系统-教师成绩录入教师成绩录入 新教务系统教师操作方法 （打印课表、登分册、调代教室借用）0101 HelloHello，我要，我要讲讲- 一、系统登录一、系统登录 二、我的桌面（修改密码、查询大纲日历）二、我的桌面（修改密码、查询大纲日历） 三、教学服务（打印课表、调代

2、课、教室借用）三、教学服务（打印课表、调代课、教室借用） 四、考务成绩（打印登分册、查询监考）四、考务成绩（打印登分册、查询监考） 一、系统登录一、系统登录 1、目前基本、目前基本所有的教学工作所有的教学工作都在新教务系统进行。都在新教务系统进行。打开浏打开浏 览器，在地址栏输入览器，在地址栏输入http:/ 校主页校主页教学教学新版教务系统登录。新版教务系统登录。 2、账户是工号，密码如忘记可以找学院教务干事查询。强、账户是工号，密码如忘记可以找学院教务干事查询。强 调调账户的安全性账户的安全性，严禁给到学生使用。，严禁给到学生使用。 二、我的桌面二、我的桌面修改密码修改密码 点击点击“我的

3、桌面我的桌面”进入进入“修改密码修改密码”，可修改个人密码等。，可修改个人密码等。 二、我的桌面二、我的桌面教学大纲、日历查询教学大纲、日历查询 点击点击“我的桌面我的桌面”进入进入“教学周历教学周历”“大纲日历查大纲日历查询询”，选择学年学期进，选择学年学期进 入后，选择年级、学院名称、专业名称查询，可查看大纲日历。入后，选择年级、学院名称、专业名称查询，可查看大纲日历。 三、教学服务三、教学服务打印课表打印课表 点击点击“教学服务教学服务”“个人课表信息个人课表信息”打开个人课表信息界面，点击打印可以将打开个人课表信息界面，点击打印可以将 课表导出。系统中课表导出。系统中所有的打印都是指将

4、表格导出所有的打印都是指将表格导出，导出表格，导出表格360浏览器需采用浏览器需采用兼兼 容模式容模式。 三、教学服务三、教学服务调代课调代课 三、教学服务三、教学服务调代课调代课 1、点击、点击“教学服务教学服务”“个人调课申请个人调课申请”，选择学年学期，选择学年学期进入后，进入后，在课表列表中找到要调整在课表列表中找到要调整 的课表安排点击的课表安排点击“调课申请调课申请”，进入课表调整界面。注意上课时间，进入课表调整界面。注意上课时间10304是表示周一是表示周一3、4节节， 第一位表示周几，以后每两位表示小节。第一位表示周几，以后每两位表示小节。 三、教学服务调代课 2、进入到、进入

5、到课表调整界面课表调整界面后后，填写调课类型、原上课周次、新上课周次、时间、，填写调课类型、原上课周次、新上课周次、时间、 地点、调课原因地点、调课原因等等信息。信息。 三、教学服务三、教学服务调代课调代课 （1）调课类型：根据实际情况正确选择。）调课类型：根据实际情况正确选择。 部分调课部分调课：指课程需要调动某周或者某几周上课时间的情况指课程需要调动某周或者某几周上课时间的情况。 整体调课：整体调课：是是指指将课程整体从开始周到结束周全部调动时将课程整体从开始周到结束周全部调动时 间的情况间的情况。 停课：指停某周或某几周课程的情况（停课：指停某周或某几周课程的情况（原上课周次要填写正确，

6、不要把原上课周次要填写正确，不要把 所有所有周次的课都周次的课都停掉了停掉了）。）。 更换教师更换教师：是指需找是指需找教师教师代课的情况代课的情况。 更换教室：更换教室：只调地点，不调时间必须选用更换教室只调地点，不调时间必须选用更换教室类型。考虑类型。考虑对学生影对学生影 响响不大，不大，不计入调课学时不计入调课学时统计。统计。 三、教学服务三、教学服务调代课调代课 （2）原上课周次：指要调动的原上课周次。原上课周次：指要调动的原上课周次。 数字填写格式数字填写格式1,2-5,6。例如要调第。例如要调第10周的课周的课 填入数字填入数字10，要调动，要调动10、11周两周的课，周两周的课，

7、 填写填写10-11。 （3）调整至新上课周：数字填写格式同上。调整至新上课周：数字填写格式同上。 三、教学服务三、教学服务调代课调代课 （4）时间：点击时间：点击“可用时间可用时间”按钮，打开可用时间界面，双击按钮，打开可用时间界面，双击“空白的格子空白的格子” 即可选择时间，如是即可选择时间，如是3节或节或4节连上的需手动输入时间节次。点击占用可在下节连上的需手动输入时间节次。点击占用可在下 方显示出时间占用的课程信息。方显示出时间占用的课程信息。这里是按教师、学生班级课表来的，没有包含思政和通选课信息这里是按教师、学生班级课表来的，没有包含思政和通选课信息，调课调课 时间还需提前跟学生沟

8、通好，确认学生有空时间还需提前跟学生沟通好，确认学生有空。 注意：如果时间被注意：如果时间被“占用占用”，双击是不能选中时间节点，如果非要选择已经占用的时间点，可以，双击是不能选中时间节点，如果非要选择已经占用的时间点，可以按规则按规则在时间框中手动输入星期节次，那保存一定会出在时间框中手动输入星期节次，那保存一定会出 现课表冲突，现课表冲突，此时只需要取消这个此时只需要取消这个“保存时检查冲突保存时检查冲突勾勾”就可以保存。就可以保存。前提是您必须确认这个冲突是正常。前提是您必须确认这个冲突是正常。 三、教学服务三、教学服务调代课调代课 （5）教室：点击）教室：点击“可用教室可用教室”弹出教

9、室选择页面弹出教室选择页面，教学区可选择多媒体教室、教学区可选择多媒体教室、 录播室、机房等，录播室、机房等，然后点击右边的然后点击右边的“选择选择”。一般情况不要选择全部，全部。一般情况不要选择全部，全部 里面包含了所有已经占用的教室里面包含了所有已经占用的教室。 （6）填写调课原因）填写调课原因，不大于，不大于50字符字符。设置完成点击。设置完成点击“保存保存”后，点击返回。后，点击返回。 三、教学服务三、教学服务调代课调代课 3、返回到个人调课申请界面，我们可以看到变更情况，注意请检查、返回到个人调课申请界面，我们可以看到变更情况，注意请检查完完调课类型、周次等信息后，再送调课类型、周次

10、等信息后，再送 审。如果填错了可以点击审。如果填错了可以点击“修删修删”进行删除。进行删除。送审后不能修改。送审后不能修改。 4、 送审后出现了打印按钮，点击送审后出现了打印按钮，点击“打印打印”导出调课申请表导出调课申请表(360浏览器需采用浏览器需采用 兼容模式兼容模式)，打印出调课申请单学院签字盖章后送教务处审批，打印出调课申请单学院签字盖章后送教务处审批。 三、教学服务教室借用 三、教学服务三、教学服务教室借用教室借用 1、 点击点击“教学服务教学服务”“教室借用教室借用”选择校区、教学区选择校区、教学区(全部选择多媒体教室全部选择多媒体教室,机房、录播室不在系机房、录播室不在系 统上

11、借用，需联系统上借用，需联系蔡运樑老师蔡运樑老师)、教学楼、周次、星期、节次、教室状态空闲信息，、教学楼、周次、星期、节次、教室状态空闲信息，其它信息不要其它信息不要 选选点击查询点击查询勾选需要的教室勾选需要的教室拖动下拉框拖动下拉框点击下面的点击下面的“批量借用按钮批量借用按钮”。 教室对应的节次下面没有教室对应的节次下面没有 任何符号的才是空闲，有任何符号的才是空闲，有 符号的可以双击符号显示符号的可以双击符号显示 具体的上课、借用等信息具体的上课、借用等信息。 三、教学服务三、教学服务教室借用教室借用 3、 在弹出的页面中，在弹出的页面中，借用信息借用信息默认默认为为刚查询选择的时间刚

12、查询选择的时间，需核对相关信息，需核对相关信息，如如 有错误需手动修改正确。有错误需手动修改正确。 申请的星期申请的星期：1、2 申请申请时间时间：每两位代表每两位代表1小节，例如小节，例如07080910就代表第就代表第7、8、9、10节节 周次周次：8-8、8-9 填写借用理由填写借用理由：必须大于必须大于10个字符个字符 借用人手机号码借用人手机号码：填写完后点保存即借用申请成功，等待审核结果。填写完后点保存即借用申请成功，等待审核结果。 也可以按日期进行借用。也可以按日期进行借用。 三、教学服务三、教学服务教室借用教室借用 4、审核结果的查看。审核结果的查看。点击点击“教学服务教学服务

13、”“教室借用记录教室借用记录”，输入相关查询条件输入相关查询条件可查看教室借用的可查看教室借用的 审核情况。审核情况。审核不通过可点击审核记录查看不通过的原因。审核不通过可点击审核记录查看不通过的原因。 四、考务成绩四、考务成绩打印登分册打印登分册 通过通过“考务成绩考务成绩”进入进入“成绩登分册成绩登分册”，选择学年学期进入后，找到，选择学年学期进入后，找到相应相应课程点击课程点击“登分册登分册”，可导出，可导出 数据。数据。 四、考务成绩四、考务成绩考务安排查询考务安排查询 通过通过“考务成绩考务成绩”进入进入“考务安排查询考务安排查询”，选择学年学期，点击查询。，选择学年学期，点击查询。

14、 0202 本科生学分制学籍管理暂行规定本科生学分制学籍管理暂行规定解读解读 目录目录 1、 4、 入学与注册入学与注册 2、 3、 学制与主辅修学制与主辅修 休学与复学休学与复学 学业警示与退学学业警示与退学 5、 毕业与学位、结业与肄业毕业与学位、结业与肄业 第二章第二章 入学与注册入学与注册 第四条第四条 新生有下列情况之一者，可申请保留新生有下列情况之一者，可申请保留 入学资格。入学资格。 1、对患有疾病，经学校指定医院诊断不宜、对患有疾病，经学校指定医院诊断不宜 入校学习；入校学习； 2、应征入伍（参加中国人民解放军或中国、应征入伍（参加中国人民解放军或中国 人民武装警察部队）。人民

15、武装警察部队）。 保留入学资格者不具有学籍，不享受在校学生待遇。保留入学资格者不具有学籍，不享受在校学生待遇。 第三章第三章 学制与主辅修学制与主辅修 第七条第七条 学校本科标准学制为四年（国际合作办学等单列计划学校本科标准学制为四年（国际合作办学等单列计划 者另文规定）。者另文规定）。 第八条第八条 学校实行弹性学制。学生在校修读年限（含休学）为学校实行弹性学制。学生在校修读年限（含休学）为 三到七年（参军入伍者参军时段不计入此年限）。三到七年（参军入伍者参军时段不计入此年限）。 解读：解读：因休复学或者降级等原因从其他年级到因休复学或者降级等原因从其他年级到2016级者，最长级者，最长 修

16、业年限相应增加，修业年限相应增加，教学教学管理和管理和2016年入学的学生一致。年入学的学生一致。 第六章第六章 休学与复学休学与复学 第十七条第十七条 休学时间以休学时间以学期学期 为单位为单位。 解读：和之前其他年级不同，解读：和之前其他年级不同，2016级之前休学年限为一学年。级之前休学年限为一学年。 第七章第七章 学业警示与退学学业警示与退学 退学的两种形式退学的两种形式 劝退或学生主动申请退学劝退或学生主动申请退学 学校做退学处理学校做退学处理 劝退或学生主动申请退学劝退或学生主动申请退学 学生同意退学或者主动申请退学，由学生学生同意退学或者主动申请退学，由学生 本人申请，所在学院同

17、意，经学生工作处本人申请，所在学院同意，经学生工作处 、教务处审核，报主管院长审批通过后办、教务处审核，报主管院长审批通过后办 理离校手续。理离校手续。 学校做退学处理学校做退学处理 达到退学条件者，由学生所在学院提交相达到退学条件者，由学生所在学院提交相 关资料，经学生工作处、教务处审核，报关资料，经学生工作处、教务处审核，报 学校院务委员会讨论决定。学校院务委员会讨论决定。 第八章第八章 毕业与学位、结业与肄业毕业与学位、结业与肄业 学生修读时间达到七年但未达最低毕业标学生修读时间达到七年但未达最低毕业标 准者，或中途退学的学生，根据所获学分准者，或中途退学的学生，根据所获学分 ，有以下几

18、种情况，有以下几种情况 1、修完规定课程，所获学分修完规定课程，所获学分最低要求最低要求80% 2、修完规定课程，最低要求修完规定课程，最低要求30% 所获学分所获学分 最低要求最低要求80% 3、未修完规定课程，所获学分未修完规定课程，所获学分最低要求最低要求 30%（中途退学）（中途退学） 4、所获学分最低要求所获学分最低要求30% 结业证书结业证书 肄业证书肄业证书 学习证明学习证明 谢谢大家！谢谢大家！ 0303 课程考核管理规定解读课程考核管理规定解读 主要内容主要内容 一、考核方式与命题一、考核方式与命题 二、考核安排二、考核安排 三、阅卷及成绩管理三、阅卷及成绩管理 四、缓考、旷

19、考与重考四、缓考、旷考与重考（重点）（重点） 五、试卷管理五、试卷管理 一、考核方式与命题一、考核方式与命题 第八条第八条 课程考核类别分为考试和考查。考核结果以百分制、五级课程考核类别分为考试和考查。考核结果以百分制、五级 制（优、良、中、及格与不及格）或二级制（通过与不通过）记制（优、良、中、及格与不及格）或二级制（通过与不通过）记 载。载。 第十条第十条 A、B两套试卷试题不得重复；同一门课程的相继两轮考试两套试卷试题不得重复；同一门课程的相继两轮考试 题目原则上不得重复；同一门课程近三年的试题重复率不得超过题目原则上不得重复；同一门课程近三年的试题重复率不得超过 30%（以重复题目的分

20、值计算）。（以重复题目的分值计算）。 一、考核方式与命题一、考核方式与命题 第十二条第十二条 命题人或命题小组负责人为第一命题人或命题小组负责人为第一 责任人，命题人所在系（教研室）负责人责任人，命题人所在系（教研室）负责人 担负审核职责。课程结束两周前完成命题担负审核职责。课程结束两周前完成命题 工作，向开课单位提交试卷原稿（工作，向开课单位提交试卷原稿（A、B卷卷 PDF格式的电子稿和打印稿）、标准答案、格式的电子稿和打印稿）、标准答案、 评分标准及试卷审核表，以上材料均应有评分标准及试卷审核表，以上材料均应有 相关责任人签字，由开课单位存档。相关责任人签字，由开课单位存档。 二、考核安排

21、二、考核安排 第十五条第十五条 期末课程考核时间一般集中安排在每学期的最后两周（期末课程考核时间一般集中安排在每学期的最后两周（ 考试周）进行。学期中结束教学活动的课程，结课考核一般可以考试周）进行。学期中结束教学活动的课程，结课考核一般可以 提前安排在授课学时完成后两周内进行。凡在每学期第提前安排在授课学时完成后两周内进行。凡在每学期第14周及以周及以 后后完成授课任务的理论课程，应安排在考试周内进行考核。实验完成授课任务的理论课程，应安排在考试周内进行考核。实验 课和集中实践环节的考核视具体情况予以安排。课和集中实践环节的考核视具体情况予以安排。 第十六条第十六条 试卷命题负责人为课程考核

22、主考员，在该课程考核期间试卷命题负责人为课程考核主考员，在该课程考核期间 应当准时到岗履职，负责处理该课程考核中出现的问题。应当准时到岗履职，负责处理该课程考核中出现的问题。 二、考核安排二、考核安排 第十七条第十七条 监考员在主考单位统一组织领导下，主持考场的考务工作。具体要监考员在主考单位统一组织领导下，主持考场的考务工作。具体要 求如下：求如下： 1监考员原则上应为正式聘用且具有大专及以上学历的校内教职工。监考安排监考员原则上应为正式聘用且具有大专及以上学历的校内教职工。监考安排 一经公布，原则上不得更改。一经公布，原则上不得更改。 2. 未经主考单位批准，监考员不得私自请他人代监考，一

23、经发现按违纪处理，由未经主考单位批准，监考员不得私自请他人代监考，一经发现按违纪处理，由 原监考人员承担全部责任。原监考人员承担全部责任。 3. 考场监考员配备按下述要求：考场监考员配备按下述要求：60人以下考场配备人以下考场配备2名监考员，名监考员，61-90人考场配备人考场配备 3名监考员，依此类推。名监考员，依此类推。 4监考员应当在考试前按规定完成考场布置，组织考生入场时应当严格核对考监考员应当在考试前按规定完成考场布置，组织考生入场时应当严格核对考 生资格、身份。生资格、身份。 5. 监考员应当佩戴工作牌监考，严格履行监考职责，监考员应当佩戴工作牌监考，严格履行监考职责，不得坐着监考

24、不得坐着监考或或做与监考职做与监考职 责无关的事情责无关的事情。 三、阅卷及成绩管理三、阅卷及成绩管理 第二十条第二十条 阅卷工作由主考单位负责组织实施阅卷工作由主考单位负责组织实施 ，原则上应，原则上应“避名避名”阅卷。阅卷。 第二十一条第二十一条 课程总评成绩由平时成绩（签到课程总评成绩由平时成绩（签到 、课内实验、期中考核或阶段测验等）、结、课内实验、期中考核或阶段测验等）、结 课考核成绩等按比例共同组成。原则上平时课考核成绩等按比例共同组成。原则上平时 成绩占比不超过成绩占比不超过40%（其中签到占比不超过（其中签到占比不超过 5%），结课考核成绩占比不低于），结课考核成绩占比不低于6

25、0%。 四、缓考、旷考与重考四、缓考、旷考与重考（重点）（重点） 重考：重考：指首次修读课程后考核指首次修读课程后考核未未通过，无须跟班修读，通过，无须跟班修读，报名后报名后直直 接参加该课程结课考试的行为。接参加该课程结课考试的行为。 重修：重修：指指重新缴费重新缴费选课进行修读课程的行为。选课进行修读课程的行为。 免修免修：指指选课后选课后学生申请，学生申请，经经开课单位开课单位审批审批达到课程学习要求，达到课程学习要求， 免除修读课程直接认定学分的行为。免除修读课程直接认定学分的行为。 免听免听：指选课后经批准指选课后经批准可以可以不参加听课，但参与平时作业、实践不参加听课，但参与平时作

26、业、实践 环节、阶段考核和结课考试等的行为。环节、阶段考核和结课考试等的行为。 四、缓考、旷考与重考四、缓考、旷考与重考（重点）（重点） 规定中第十三条的规定中第十三条的“学生有下列情况之一的，取消该门课学生有下列情况之一的，取消该门课 程的考核资格，只能参加程的考核资格，只能参加重修重修。”仅适用于仅适用于2016级及以后级及以后 各年级。各年级。 2015级及以前各年级：级及以前各年级：“学生有下列情况之一的，取消该学生有下列情况之一的，取消该 门课程的考核资格，只能参加重考或重修。门课程的考核资格，只能参加重考或重修。” 四、缓考、旷考与重考四、缓考、旷考与重考（重点）（重点） 规定中第

27、二十三条的规定中第二十三条的“课程重修者，按正考进行成绩记载课程重修者，按正考进行成绩记载 ；批准；批准免修免修者，课程按者，课程按“二级制二级制”记载成绩。记载成绩。”仅适用于仅适用于 2016级及以后各年级。级及以后各年级。 2015级及以前各年级：无免修、级及以前各年级：无免修、“重考（修）课程成绩按重考（修）课程成绩按 卷面实际成绩记载卷面实际成绩记载”。 四、缓考、旷考与重考四、缓考、旷考与重考（重点）（重点） 规定中第三十条的规定中第三十条的“被批准被批准缓考缓考的同学，参加相同课程的的同学，参加相同课程的 重考重考，成绩记载等同于正考。实验课、实践类教学环节不，成绩记载等同于正考

28、。实验课、实践类教学环节不 得办理缓考。得办理缓考。”仅适用于仅适用于2016级及以后各年级。级及以后各年级。 2015级及以前各年级：被批准缓考的同学，参加相同课程级及以前各年级：被批准缓考的同学，参加相同课程 的的补考补考，成绩按结课考试成绩记载。，成绩按结课考试成绩记载。 四、缓考、旷考与重考四、缓考、旷考与重考（重点）（重点） 规定中第三十二条规定中第三十二条“课程首次考核未通过，重考与否因课课程首次考核未通过，重考与否因课 程类别而不同，具体要求如下：程类别而不同，具体要求如下： 1. 非实践类必修课考核未通过者，可申请重考，也可放弃重非实践类必修课考核未通过者，可申请重考，也可放弃

29、重 考选择重修。考选择重修。 3. 非实践类选修课考核未通过者，没有重考，可选择重修或非实践类选修课考核未通过者，没有重考，可选择重修或 另选课程修读。另选课程修读。 同一门课程，只允许一次重考，重考不可办理缓考。重考未同一门课程，只允许一次重考，重考不可办理缓考。重考未 通过者只能重修。通过者只能重修。” 仅适用于仅适用于2016级及以后各年级。级及以后各年级。 四、缓考、旷考与重考四、缓考、旷考与重考（重点）（重点） 2015级及以前各年级：设有补考的课程首次考核未通过可级及以前各年级：设有补考的课程首次考核未通过可 参加补考。选修课程补考不及格，可参加重考，也可另选参加补考。选修课程补考

30、不及格，可参加重考，也可另选 修其他课程。不设补考的课程，必须重修。修其他课程。不设补考的课程，必须重修。 四、缓考、旷考与重考四、缓考、旷考与重考（重点）（重点） 规定中第三十三条规定中第三十三条“禁考、旷考或考核违纪、作弊者，禁考、旷考或考核违纪、作弊者，不不 得重考，只能重修得重考，只能重修。”仅适用于仅适用于2016级及以后各年级。级及以后各年级。 2015级及以前各年级：禁考、旷考或考核违纪、作弊者，级及以前各年级：禁考、旷考或考核违纪、作弊者， 不得参加补考，只能参加重考（修）。不得参加补考，只能参加重考（修）。 除上述除上述5点仅适用于点仅适用于2016级及以后各年级外，该规级及

31、以后各年级外，该规 定其余部分适用于定其余部分适用于全体在校生全体在校生。 五、试卷管理五、试卷管理 第三十四条第三十四条 试题、参考答案和评分标准由开课单试题、参考答案和评分标准由开课单 位指定专人分别保管。试卷印刷前，位指定专人分别保管。试卷印刷前，A、B两套试两套试 卷的选用由教务处或开课单位安排人员随机抽取卷的选用由教务处或开课单位安排人员随机抽取 ，不得指定。，不得指定。 第三十六条第三十六条 试卷印刷由开课单位专人负责直接交试卷印刷由开课单位专人负责直接交 学校指定的印刷商印制，并在考前一周内完成印学校指定的印刷商印制，并在考前一周内完成印 制、分装和保管工作。考试时，由监考员到指

32、定制、分装和保管工作。考试时，由监考员到指定 地点领取试卷及相关考试用品，任何人不得以任地点领取试卷及相关考试用品，任何人不得以任 何理由提前拆封和发放试卷。何理由提前拆封和发放试卷。 五、试卷管理五、试卷管理 第三十七条第三十七条 课程考核结束后，与课程考核相关的材料需由开课单位课程考核结束后，与课程考核相关的材料需由开课单位 存档备查，评阅后的试卷及相关材料由开课单位保存存档备查，评阅后的试卷及相关材料由开课单位保存三年三年以上。以上。 第三十八条第三十八条 凡与试卷命题、审题、印制与保管等环节有接触的所有凡与试卷命题、审题、印制与保管等环节有接触的所有 人员，不得以任何名义或方式泄漏试题

33、。使用计算机命题的教师应当人员，不得以任何名义或方式泄漏试题。使用计算机命题的教师应当 防止网上泄密。任课教师不得为学生提供针对考核题目的复习提纲、防止网上泄密。任课教师不得为学生提供针对考核题目的复习提纲、 复习范围和重点题目。复习范围和重点题目。 一旦发现泄露或变相泄露试题的，应当及时一旦发现泄露或变相泄露试题的，应当及时 采取措施补救；同时按照采取措施补救；同时按照北京理工大学珠海学院教学事故认定及处北京理工大学珠海学院教学事故认定及处 理暂行办法理暂行办法等相关规定追究有关责任人的责任。等相关规定追究有关责任人的责任。 谢谢！ BY 许伟 0404 2017届毕业设计相关业务培训 1 1、选题时间控制由各专业学院自行控制，但、选题时间控制由各专业学院自行控制，但 是一定要在学院工作进度内完成；是一定要在学院工作进度内完成； 2 2、 都在系统内完成都在系统内完成； 3 3、 2017 2017届要求师均指导学生数量不超过届要求师均指导学生数量不超过1616人人； 选题选题 下达下达 任务任务 书书 提交提交 开题开题 报告报告 过程过程 指导指导 中期中期 检查检查 4 4、选题来源于生产与社会实践的课题选题来源于生产与社会实践的课题 比例不得低于比例不得低于75%75%，选题更新率不得低，选题更新率不得低 于于5