电工技术课程课堂小结方法.doc

1、电工技术课程课堂小结方法电工技术论文. 工业论文文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印一一课堂小结一般在一堂课的结尾，时间一般不超过五 分钟，主要是对本堂课的知识内容进行总结梳理，帮助学生理清知识 脉络，深刻认识知识之间内在的逻辑关系。电工技术课程作为职 业技术院校的一门专业基础课程，在大多数院校该门课程学时少但授 课内容多，导致每节课包含的知识信息量大，学生不易理解记忆掌握。 因此在电工技术课程授课过程中，教师要根据每堂课程的内容差 异，总结岀不同的课堂小结内容，因地制宜使木堂课的授课效果达到 升华。1绘制表格法在讲述“电路中的基本物理量这一堂课时，涉及到的基本概念多，学 生很难

2、记忆，这时可以采用绘制一个表格将这些概念进行总结分类, 写岀它们的共同点和不同点，清清楚楚地呈现给学生，让他们归纳对 比记忆。对“电路中的基本物理量这一堂课的小结。利用这样的表格 法使得本堂课的主要内容一目了然，重难点内容十分突出，学生理解 记忆起来也变得十分容易。2采用顺口溜、打油诗的方法顺口溜、打油诗一般短小精悍，语言诙谐生动、通俗易懂，读起来朗 朗上口，自古就深受大众喜爱。如果课堂小结采用顺口溜、打油诗的 方法可以增加小结的趣味性和可读性，妙趣横生的顺口溜、打油诗还 能激发学生的参与意识，达到较好的教学效果。电工技术“三相交 流异步电动机这一堂课主要是就三相交流电动机的结构、旋转磁场 的

3、产生以及电动机的工作原理进行讲授，只需要学生能进行定性理解 熟知，不需要学生进行定量的计算分析，对于这一堂课就可以采用顺 口溜、打油诗这种方法，在这堂课中笔者小结如下：一个机构两组件， 静是定子动转子；定子通入三相电，旋转磁场就产生；磁场旋转切转 子，感应电流通其中；产生力矩转子转，转子转动拖机械。其实电 工技术课程中对于“变压器这一堂课主要就变压器的结构和工作原 理进行讲解可以采用顺口溜、打油诗的方法，笔者小结如下：变压器 的作用大，转换电能就靠它；种类虽多结构同，铁芯绕组两组件；铁 芯导磁提电势，片片硅钢降消耗；高低绕组铁柱套，闭合磁通小阻挠； 一次绕组接电源，通过铁芯磁通换；二次绕组得电

4、势，恰似电源回路 连。这种小结形式使学生记忆起来非常容易，有时还能成为永久的知 识记忆。3总结归纳法 在课堂小结中教师对木节课的内容进行归纳梳理，对本节课内容进行 升华，给学生一个整体的印象，帮助学生理清这节课所学知识的层次 结构。总结归纳法就本节课的主要知识进行总结归类，方便学生对知 识点的巩固理解。对于电工技术三相交流异步电动机这一堂课 的总结也可以采用这种总结归纳法，笔者总结如下：这样的总结方式 使得木堂课知识点非常简洁明了，层次十分分明，能够很好地帮助学 员理解记忆。4设疑启后式小结法在木堂课结束时，可以采用设疑的形式引出下次课要讲的新内容，引 导学生思维，激发学生自主求知的 望，同时

5、也可以帮助学生建立新 旧知识之间的内在联系。在电工技术三相交流电的产生和连接 这一堂课小结时就可采用这种方法，以疑问的形式引出“三相负载的 连接。如：这节课通过学习我们知道三相电源有两种连接方式即星 形和三角形，电源星形连接是线电压为相电压的倍，三角形连接时线 电压等于相电压。那么三相负载有哪些连接方式，各种连接方式都有 什么特点？这样的提问方式可以激励学生自主地去探求新知识，为新 课的学习打下良好的基础。5总结步骤法电工技术中在讲解复杂电路求解方法时，我们着重学习了支路电 流法、叠加原理、戴维南定理，学习这些定理的目的就是要运用它们 来解题，因此在进行这些课堂的小结时可以把解题步骤归纳总结出来, 帮助学生理清解题的思路，作为它们解题时的万能钥匙。对于支路电 流法这堂课笔者小结是这样的：分析电路：分析判断出电路的支 路数（b）、节点数（n）、网孔数、回路数。设定方向:设支路电流 的参考方向和回路的绕行方向。列写方程：列出KCL （n-1）个， KVL网孔数目个。求解方程：联立b个方程求解。对于叠加原理和 戴维南定理的课堂小结也可采用此方法。课堂小结作