溶液的形成课时2

1、 1.认识饱和现象，知道饱和溶液与不饱和溶液认识饱和现象，知道饱和溶液与不饱和溶液 相互转化的条件。相互转化的条件。 2.了解溶液在实际生活中的应用。了解溶液在实际生活中的应用。 设疑激趣设疑激趣 从前有个国王，他的皇宫里有许多的盐，从前有个国王，他的皇宫里有许多的盐， 但是，他非常吝啬，从来不分给老百姓吃。老但是，他非常吝啬，从来不分给老百姓吃。老 百姓们没有盐吃，有的百姓前去偷运，结果，百姓们没有盐吃，有的百姓前去偷运，结果， 绝大多数都被砍了头。可是，有一个从皇宫向绝大多数都被砍了头。可是，有一个从皇宫向 外面拉水的人，天天都能偷运到盐，分给老百外面拉水的人，天天都能偷运到盐，分给老百

2、姓。姓。 拉水的人把盐放到哪去了呢？他是否能一拉水的人把盐放到哪去了呢？他是否能一 次运出很多盐？次运出很多盐？ 实验操作实验操作实验现象实验现象实验结论实验结论 1.在盛有在盛有20mL水的烧水的烧 杯中，加入杯中，加入5g硝酸钾硝酸钾 ，充分搅拌，充分搅拌 2.在上述得到的溶液在上述得到的溶液 中，再加入中，再加入5g硝酸钾硝酸钾 ，充分搅拌，充分搅拌 全部溶解全部溶解 有部分未溶解有部分未溶解 硝酸钾在一硝酸钾在一 定量的水中定量的水中 不能无限量不能无限量 溶解溶解 讲溶液饱和或不饱和，一定要讲溶液饱和或不饱和，一定要 指明指明温度，溶剂质量和溶质。温度，溶剂质量和溶质。 强调强调 在

3、在一定温度一定温度下，在下，在一定量溶剂一定量溶剂里，里，不能不能 (还能还能)再溶解再溶解某种溶质某种溶质的溶液，叫做该的溶液，叫做该 条件下这种溶质的条件下这种溶质的饱和饱和(不饱和不饱和)溶液。溶液。 (1)当溶液中有固态溶质时，若固体当溶液中有固态溶质时，若固体_， 那么该溶液是饱和的，若固体那么该溶液是饱和的，若固体_，那么该溶液是不，那么该溶液是不 饱和的；饱和的； (2)当溶液中没有固态溶质时，向溶液中加入少量当溶液中没有固态溶质时，向溶液中加入少量相应相应的溶的溶 质，若溶质质，若溶质_，则原溶液是饱和的，若溶质，则原溶液是饱和的，若溶质 _，则原溶液是不饱和的。，则原溶液是不

4、饱和的。 (3)当溶液中有晶体析出时，析出晶体后的溶液一定是饱和当溶液中有晶体析出时，析出晶体后的溶液一定是饱和 溶液。溶液。 不再减少不再减少 减少减少 不再溶解不再溶解 继续溶解继续溶解 全部溶解全部溶解 实验操作实验操作实验现象实验现象 1.在盛有在盛有10mL水的小烧杯中，加入水的小烧杯中，加入5g硝酸钾，硝酸钾， 充分搅拌充分搅拌 2.将上述得到的液体静止后，取少将上述得到的液体静止后，取少 量上层清夜于试管中，加入少量硝量上层清夜于试管中，加入少量硝 酸钾固体，充分振荡，观察现象。酸钾固体，充分振荡，观察现象。 然后将该试管加热，观察现象。待然后将该试管加热，观察现象。待 试管冷却

5、落后观察，又有什么现象？试管冷却落后观察，又有什么现象？ 3.将步骤将步骤1的小烧杯的小烧杯 中再加入中再加入10mL水充水充 分搅拌分搅拌 硝酸钾仍有硝酸钾仍有 部分未溶解部分未溶解 （1）硝酸钾不再溶解）硝酸钾不再溶解 （2）加热后全部溶解）加热后全部溶解 （3）冷却后又析出固体）冷却后又析出固体 硝酸钾全部溶解硝酸钾全部溶解 一般规律：一般规律： 不饱和溶液不饱和溶液 饱和溶液饱和溶液 降温降温、蒸发溶剂、加溶质、蒸发溶剂、加溶质 升温升温、加溶剂、加溶剂 降温降温、加溶剂、加溶剂 特殊溶质特殊溶质:Ca(OH)2 不饱和溶液不饱和溶液 饱和溶液饱和溶液 升温升温、蒸发溶剂、加溶质、蒸发溶剂、加溶质 n 能证明能证明20时某一硝酸钾溶液已达到饱和的方法是时某一硝酸钾溶液已达到饱和的方法是 A20时，向该溶液中加入少量水，溶液变稀时，向该溶液中加入少量水，溶液变稀. B20时，向该溶液中加入少