体育教师高级职称评定申请汇报材料_第1页
体育教师高级职称评定申请汇报材料_第2页
体育教师高级职称评定申请汇报材料_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、体育教师高级职称评定申请汇报材料 尊敬的各位领导、评委: 大家好!今天,当我又一次站在这里的时候,内心增添了几 分自信和沉着,我衷心地感谢附小给予了我成熟,更感谢在 座的各位三年来对我的支持、鼓励和帮助。下面我将工作和 学习情况向大家作以汇报:一、诚实做人,踏实做事 “诚实做人,踏实做事”是附小的校训,同时这也是对我的 为人最真实、最恰当的概括。我谦和、坦城、与人为善,作 为党员时刻铭记自己的责任与义务,以大局为重,宽宏大量 从不斤斤计较个人得失,学校交给我的任务,无论轻重我都 毫无怨言,力争做得最好;同事需要帮助,我会竭尽所能, 力求排忧解难;学生有了问题,无论课上课下,我都会让他 们享受到

2、来自师长的关爱。良好的群众基础,融洽的人际关 系,以及来自学校、同事、家长与学生的信赖和肯定就是对 我最大的支持与鼓励。踏实认真已成为我做事的风格, 2019 年在学校教师奖励性评价中获优秀值周教师奖。二、钻研业务,务实创新 为了不断提高业务水平,我虚心向老教师请教、学习,并潜 心钻研, 2019 年至 2019 年期间,我在校内作省市级骨干教 师培训接待课数节,并接受了教育电视台、 * 日报社的采访 与报道。三年来,我坚持公开课自己作教具, 我制作的荷叶、 纸标枪、魔瓶等教具 200 余件,丰富了教学内容,并实现资 源共享。XX年12月在*市小学体育课改实验阶段性汇报活 动中,* 一课,被评

3、为一等奖; 2019 年 7 月,在学校教 师奖励性评价中获优秀教学奖; 2019年10月在* 市“*杯” 少儿乒乓球比赛中, 荣获“优秀教练员”称号; 2019年 9月 执教的 * 一课,在“开放式学校教育理论与实践研讨会” 教研活动中,被中国教育学会中小学整改委评为优秀课; 2019年9月在*市“体育新课程十佳课”评比中, 执教的 * 一课,被评为市“十佳课”。学习中,我牢固树立科研意识,论文 * 在小学体育“合 作、探究性”学习方式研讨会中荣获一等奖;论文 * 在*教育XX年11期上发表;另有两篇文章被学校研究 纪要收录。教学中我还与某某老师大胆尝试整合课教学受 到关注和好评。三、率先垂范,团结协作 自担任体育组组长以来,我严于律己,坚持团结协作、制度 与人性化管理相结合的原则, 营造和谐、 民主、进取的氛围, 组内成员学习热情高涨,研究氛围浓厚,不仅常规教学井然 有序,而且教学质量显著提高。在组内,年轻教师居多,他 们经验少但工作积极性高,我组织老教师充分发挥传帮带的 作用,帮助他们提高业务能力, 积极高效地进行备课和研讨; 大家广开言路,群策群力,团结协作,互助提高。列夫托尔斯泰说过:“人生的价值,并不是用时间,而是用 深度去衡量的。” 虽然我的工作时间不长,但我正踏实、 努力的走

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论