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文档简介
1、石钟山记苏轼教学设计Teachi ng desig n of sushi in Shizh ong mountai n编订:J inTai CoF len石钟山记苏轼教学设计前言:小泰温馨提醒,语文电子教材是指用数字化、交互功能的智能化将教材内容以科学 直观的视、音、图、文展现出来的通过电子介质阅读的语文教材,多角度、多维度地呈现 教材内容方便学生理解和掌握教材知识。本教案根据语文电子教材标准的要求和教学对象 的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生 智力为根本目的。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。水经云:“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以
2、为下临深潭,微 风鼓浪,水石相捕,声如洪钟。是说也,人常疑之。今以钟磬置 水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎!至唐李渤始访其遗踪,得 双石于潭上,扣而聆之,南声函胡,北音清越,木包止响腾,余 韵徐歇。自以为得之矣。然是说也,余尤疑之。石之铿然有声者, 所在皆是也,而此独以钟名,何哉?元丰七年六月丁丑,余自齐安舟行适临汝,而长子迈将赴饶之德兴尉,送之至湖口, 因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧,于乱石间择其一二扣之。 硿硿焉,余固笑而不信也。至莫夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁 下。大石侧立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲捕人;而山上栖鹘,闻 人声亦惊起,磔磔云霄间;又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰 此颧鹤也。
3、余方心动欲还,而大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝。 舟人大恐。徐而察之,则山下皆石穴罅,不知其浅深,微波入焉, 涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间,将入港口,有大石当中流, 可坐百人,空中而多窍,与风水相吞吐,有竅坎镗鞳之声,与向 之噌吰者相应,如乐作焉。因笑谓迈曰:“汝识之乎?噌口者,周景王之无射也,竅坎镗鞳者,魏庄子之歌钟也。古之人不余欺 也!”事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?郦元之所见闻,殆与余同,而言之不详;士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下, 故莫能知;而渔工水师虽知而不能言,此世所以不传也。而陋者 用以斧斤考击而求之,自以为得其实。余是以记之,盖叹郦元之 简,而笑李渤之陋也。题记:这是篇带考
4、辨性的游记,其中固然有以生动的比喻、形象的拟、亲身的感受写景状物;同时还有在此基础上生发而出的雄辩 的驳论,透辟的说理。全文如行云流水,文理自然,姿态横生,很能代表苏轼散文文、情、 理并茂的特点。作者在文中强调耳闻目见进行实地考察的重要,反对主观臆断,草率盲从,这是科学的、重调查研究的态度。但是也流露出封建士 大夫沾沾自喜于一得之见(也表现在他对渔工舟师师的轻视上)的弊病。后人也有以山上 有洞,形如覆钟非议他的。如清俞樾在春在堂随笔卷七中记载他的亲家彭雪琴侍郎曾“语余云:湖口县钟山有二,一在城西,滨鄱阳湖,曰上钟山,一在城东,临大江曰下钟 山,下钟山即东坡作记外。余居湖口久,每冬日水落,则山下
5、有洞蜒如龙,峭壁上皆枯 蛤粘著,宛然鳞甲。洞中宽敞,左右旁通,可容千人。最上层,则昏黑不可辨,烛而登,其 地平坦,气亦温和,蝙蝠大如扇,夜明砂积尺许。旁又有小洞,蛇行而入,复广,可容三 人坐,壁上镌丹房二字,且多小诗,语皆可喜盖全山皆空,如钟覆地,故得钟名。 上钟山亦中空,此两山皆当以形论,不当以声论。东坡当日,犹过其门,而未入其室 也。”早在明嘉靖二十五年(1546)罗洪先生在念庵罗先生文集卷五石钟山记中就得出 过这样的结论。他们于冬春江水下落时,进山调查,得出正确的结论,而苏轼在农历六月, 江水上涨、山门被淹时探山,未能进山深入考察,结论难免片面。尽管如此,他的石钟 山记仍不失不为一篇景、
6、情、理俱佳的杰作。译文水经上说:“彭蠡湖的入口处,有一座石钟山。”郦道 元注解认为,“这里下临深潭,微风鼓动着波浪,湖水与山石相 击,而发出洪钟般的声响。”这种解说,人们常有怀疑。现在拿 钟或磬放在水中,即使是大风浪,也不能使它发出响声,何况是 石头呢?到了唐朝的李渤,才开始查访这石山的旧迹,寻得两块 石头在水潭边,他敲敲石头,听听声音,南边那块石头的声音模 糊厚重,北边那块石头的声音清脆悠远,停止敲击声音仍在散播, 余音袅袅,久久才慢慢消失”,他自以为探得原由了。但是这种 解说,我更加怀疑。铿然有声的石头到处都有,而单单这里的石 头用“钟”来命名,这是什么原因呢?元丰七年六月丁丑日,我从齐安
7、郡乘船到临汝去,我的长子 苏迈将到饶州德兴去做县尉,我送他到湖口,因此有机会看到李 渤所说的“石钟”。寺庙里的和尚派一个小童拿着斧头,在乱石 中挑一两块去敲敲,石头硿硿作响,我当然讥笑而不信这种解释 的。待到晚上月明的时候,我只与苏迈坐了小船,来到峭壁下面。 看到有块千尺之高的大石立在身旁,象猛兽奇鬼一般,阴森森地 象要扑打人;而山上栖息着的隼鹰,听见人声也惊然而起,在云 中磔磔地叫着;又有象老人在山谷中边咳嗽边笑的声音,有人说: “这是鹳鹤啊!”我心里惊惧正想回去,但从水面上突然响起了 巨声,轰隆轰隆地象敲钟擂鼓之声而不停止,船夫大为恐慌,我 慢慢地去察看,发现山下都是石洞石缝,不知有多深,微波涌进 了洞、缝,流转激荡,因而产生这样的声响。船转回到两山之间, 刚准备进港,发现水流中间有块巨石拦住,上面可坐百人,里面 空着又有很多洞穴,与风、水互相吞吐,发出物体相撞声和钟鼓 齐鸣声,与先前轰隆的声音相呼应,如同奏乐一般。我就笑着对 苏迈说:“你记得吗?轰隆的声音,象周景王的无射钟所发出的, 撞击声和钟鼓声,又象是魏庄子的歌钟所发出的。古人不骗我们呀!”事情不亲眼看到、亲耳听到就妄断有无,这可以吗?郦道元 所看到的,大概与我相同,但他说得不详尽;一般士大夫们终究 不愿亲驾小船夜泊峭壁之下,所以不能知道真相;而渔夫船夫, 虽然知道了却无法写下
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