醉翁亭记导学案及学案

1、醉翁亭记（导学案）【学习目标】1、了解文中“而”的作用，“然”的意义。2、学习本文由景生情，情景交融的写作手法。3、体悟作者“与民同乐”的社会理想和政治理想。【学习重难点】1、理解段落层次，把握文章中心。2、体会欧阳修的山水游记，将写景、叙事、抒情熔为一炉的特点。【知识】1、再说“记”。“记”是古文中一种以记叙和描写为主要表达方式的体裁，多用来描写作者的旅行见闻。它的取材围极广，可以描绘名山大川的秀丽瑰奇，可以记录风土人情的诡异阜盛，可以反映一人一家的日常生活面貌，也可以记下一国的重大事件，并表达作者的思想感情。类似的文章有：楼记小石潭记始得西山宴游记满井游记桃花源记等；类似的古文 文体还有：

2、“铭”（陋室铭）和“说”（马说爱莲说）。2、欧阳修。欧阳修（10071072）,字永叔，号醉翁，晚号六一居士，吉州永丰（今江西）人。他自称庐陵人，是因为吉州原属庐陵郡。他在政治和文学方面都主革新，既是仲淹庆历新政的支持者，也是北宋诗文革新运动的领 导者，是北宋时期的政治家、文学家、史学家、诗人，与唐代愈、柳宗元，宋代洵、轼、辙、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”。创作实绩亦灿烂可观，诗、词、散文均为一时之冠。3、写作背景。“庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。”滕子京是因为什么事而“谪守巴陵郡”的呢？是因为他参与了仲淹的政治改革。这次改革，受贬谪的不止滕子京一个人，仲淹本人在庆历五年 也被贬至邓州。仲淹

3、改革的另一位支持者，北宋的文学家、史学家欧阳修也在同一年被贬谪 到，也就是今天的省市。仲淹在被贬谪邓州的第二年，也就是庆历六年，写下了楼记，寄托了自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”政治理想；同一年，欧阳修也在写下了千古名 篇醉翁亭记。欧阳修写此文时不过 39岁，文中所说“年又最高”“苍颜白发”，都是夸 的写法。偏僻，穷困，而作者以自己的政绩和才能使人民乐于山野之间，因此作者常常寄情于山野之间。在这里，作者把政治失意，仕途坎坷的心抑郁和苦闷寄情于山水之间，消融于与民同乐之中，而又自得其乐，以自己的行动实践着儒家仁爱的社会理想，把对山水对民众的爱倾 注到这篇酒后的记游文字中，描绘出了一幅幅变化

4、多姿、秀丽妩媚的优美图画，如诗如画，是 一篇文质兼美、脍 炙人口的文章。【预学环节】1、借助书下注释和工具书给下列加点字注音。必要时可以在书上注音。环滁（）琅琊（）()林壑(）辄醉（）林霏（）穴暝（）伛偻（)()酒洌(）山肴（）野蔌（）觥筹（）(）阴翳（)2、试读，处理好停顿、语速、语调，体味文章既有诗的韵味，又带有散文美感的特点。3、此文“而”做连词共 23处，贯通全篇，形成一种独特的语言风格。依据以下例子，加以体 会。溪深而鱼肥表示并列关系，可不译日出而林霏开表示承接关系，可不译杂然而前者表示修饰关系，可不译少饮辄醉，而年又最高者表示递进关系，而且禽鸟知山林之乐，而不知人之乐也表转折关系，

5、却4、 回想黔之驴“慭慭然”中“然”的意思，结合文后第三题，体会其意思。（的样子）5、翻译下列句子。山水之乐，得之心而寓之酒也。风霜高洁。伛偻提携。颓然乎其间。醉能同其乐，醒能述以文者。6、借助书下注释和工具书，试译课文。不会的做上记号，在小组提出来讨论，小组解决不 了的，提出来共同解决。1、在翻译的基础上，归纳各段段意。第一段第二段第三段第四段【讨论环节】 写醉翁亭之所在，四周环境和亭名由来。 写山间朝暮、四时的不同景色，游山之乐无穷: 写百姓游玩、众宾宴饮、太守醉倒的场面。 写宴散人归，点明写作主旨。2、再读课文，根据提示边读边圈画出写“山水之乐”缘起的句子，体悟醉翁亭所处的环境之 美。(

6、1)山水相映之美：（第一段） 山蔚然深秀林壑尤美水声潺潺峰回路转翼然临泉（2）环境秀美环境清幽 外观飘然 （第二段）(3)(4)朝暮变幻之美： 早：日出而林霏开四季变幻之美：春夏秋冬相关语句。动静对比之美：蔚然深秀的狼牙山 水声潺潺的酿泉 树林阴翳 鸣声上下晚：云归而岩穴暝（第二段）静态动态静态动态品读文章，结合文后第二题，感受作者描写景物的角度变换。品读第三、四段，讨论交流：除了醉翁亭的“山水之乐”让作者“得之心”感到“乐亦无穷”外，作者还感受到怎 样的“乐”？（1）人民游山之乐（衬托太守能管理好，政治清明）（2）太守与宾客宴游之乐（就地取材以供饮食、宴会中的热闹之情况）（3） 宴罢尽兴而归

7、，各得其乐（禽鸟之乐：鸣声上下；人之乐：从太守游而乐；太守 之乐：乐其乐）真谛在于：与民同乐 5、结合你对课文的理解，一起来总结：（1）课文生动地描写了醉翁亭周围的秀丽景色和变化多端的自然风光，勾勒了一幅太守在山林中游玩宴饮、与民同乐的图画，抒发了作者的政治理想和寄情山水、排遣忧愁的复杂感情。全篇熔写景、叙事、抒情于一炉，表面上句句记山水，实际上句句记亭，句句记太守。作者把自己的欣慰和悲苦之情，含蓄、巧妙地蕴藏在对自然（2） 全文以“乐 ”字贯穿始终，各部分都紧扣主旨，层层深化，逐步推进。（3）文章结尾，作者用“醉能同其乐”画龙点睛，点明“醉”与“乐”的统一关系，从而完成了文章主旨的表达。文中

8、说“醉翁之意不在酒”，那你认为“醉翁之意”在乎山水之间,更在乎一州之百姓。作者的乐，真谛在于与民同乐。（4）本文写法上的最大特点是由景生情，情景交融，刁景与抒情有机结合。【展示环节】根据讨论环节进行。【拓展】1如果给每一段加上小标题，每个小标题中都有一个“亭”（醉翁亭）字：点出亭亭外景一一亭中宴离亭归如果小标题中含有“乐”字，该怎样归纳呢？ 山水之乐一一赏景之乐一一宴酣之乐（与民同乐）一一醉归之乐（或自知其乐）2、回忆唐代文学家柳宗元的小石潭记，比较欧柳各自的胸怀意趣。【检测】一、基础知识。1请同学们从你积累的古诗文中，写出一句与“亭”有关的诗句。“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。”钱塘湖春行

9、 唐白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥？乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。2、文学常识填空。 醉翁亭记作者欧阳修，是北宋 朝文学家、 史学家。他自号 醉翁,又号六一居士 。这篇文章选自欧阳文忠公文集 醉翁亭记贯穿全文的主线是乐字，在写作上的一个显著特点是写景 和抒情自然结合。3、请给下列加点字注音。环滁（)琅琊（)(）饮少辄醉(）酒洌（）岩穴瞑（)弈者胜（)阴翳（）觥筹交错（）提携()4、翻译下列句子。（1）有亭翼然临于泉上。译：有一座亭子四角翘起，象鸟开翅膀一样，高踞在泉水边上。（2 ）宴酣之乐，非丝非竹。译：宴会畅饮的乐趣，不在于音乐。（3）颓然乎其间者，

10、太守醉也。译：醉醺醺地坐在众人中间，这是太守喝醉了。（4）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。译：（5 ）山水之乐，得之心而寓之酒也。二、阅读理解。 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者 谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故 自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，

11、暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应, 伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前者,_也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐 也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能 同其乐，醒能述其文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。1请在文中画横线处补足原文。2、按要求在文中用“ ”勾画。(1) 文中描写“山间四时”的

12、句子。“野(2) 揭示全文主旨的句子。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也注：“中心”依现代汉语词典白“主旨”依现代汉语词典的解释是“主要的意义、用意或目的”。从这意义上来讲，文章的“中心”应是文章写作容的集 中体现，“主旨”是文章的写作目的或者是作者思想感情的表达。在旧有的语文教学中，一直 有一个提法中心思想，它包括两部分一一文章的主要容和作者在文中表达的情感。我们可 以这样理解：现在所说的“中心”就是“中心思想”的前半部分，能够概括文章主要容的句子 就是“中心句”；现在所说的“主旨”就是“中心思想”的后半部分，能够揭示作者表达情感 的句子就是文章的“主旨句”。醉翁亭记：中心句是“醉翁之意不在酒

13、，在乎山水之间也”，写醉翁亭秀丽风光和游之乐；主旨句是“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”，表达欧阳修与民同乐的思想。3、归纳第自然段的段意。写山间朝暮、四时的不同景色，游山之乐无穷。4、 第自然段可分为四层，分别用三个字概括层意：滁人游、太守宴 、众宾欢、太守醉；其中核心为太守醉。5、 选出对文章主旨归纳正确的一项(C)。A. 表达“醉能同其乐，醒能述以文”的情怀。B. 揭示“醉”与“乐”的统一关系。C. 表达作者与民同乐的思想感情。D. 寄托作者被贬后的抑郁心情。 6、“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。”句中表达的作者心复杂的思想感情 是守之乐其乐也”的慨叹。7、 第段文字紧扣一个

14、“乐”字写，用禽鸟之乐衬托游人之乐，又用游人之乐衬托太守之_ 乐，曲折地表达了作者的心情。8、醉翁亭记和楼记表达的思想感情有什么相同和不同？相同的是：他们都有积极向上的思想境界。 楼记中的仲淹提出“先天下之忧而忧，后 天下之乐而乐”的生活理想。 醉翁亭记中 欧阳修抒发了与山水同乐、与民同乐的思想感 情。不同的是：楼记的作者“不以己悲”，以此规劝友人并勉励自己，表现了崇高的精神 境界。而醉翁亭记的作者含有寄情山水来排遣谪居苦闷的情怀。醉翁亭记（学案）【学习目标】3、了解文中“而”的作用，“然”的意义。4、学习本文由景生情，情景交融的写作手法。3、体悟作者“与民同乐”的社会理想和政治理想。【学习重

15、难点】1、理解段落层次，把握文章中心。2、体会欧阳修的山水游记，将写景、叙事、抒情熔为一炉的特点。【知识】1、再说“记”。“记”是古文中一种以记叙和描写为主要表达方式的体裁，多用来描写作者的旅行见闻。它的取材围极广，可以描绘名山大川的秀丽瑰奇，可以记录风土人情的诡异阜盛，可以反映一人一家的日常生活面貌，也可以记下一国的重大事件，并表达作者的思想感情。类似的文章有：楼记小石潭记始得西山宴游记满井游记桃花源记等；类似的古文 文体还有：“铭”（陋室铭）和“说”（马说爱莲说）。2、欧阳修。欧阳修（10071072）,字永叔，号醉翁，晚号六一居士，吉州永丰（今江西）人。他自称庐陵人，是因为吉州原属庐陵郡

16、。他在政治和文学方面都主革新，既是仲淹庆历新政的支持者，也是北宋诗文革新运动的领 导者，是北宋时期的政治家、文学家、史学家、诗人，与唐代愈、柳宗元，宋代洵、轼、辙、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”。创作实绩亦灿烂可观，诗、词、散文均为一时之冠。3、写作背景。“庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。”滕子京是因为什么事而“谪守巴陵郡”的呢？是因为他参与了仲淹的政治改革。这次改革，受贬谪的不止滕子京一个人，仲淹本人在庆历五年 也被贬至邓州。仲淹改革的另一位支持者，北宋的文学家、史学家欧阳修也在同一年被贬谪 到，也就是今天的省市。仲淹在被贬谪邓州的第二年，也就是庆历六年，写下了楼记，寄托了自己“先天下之忧而忧

17、，后天下之乐而乐”政治理想；同一年，欧阳修也在写下了千古名 篇醉翁亭记。欧阳修写此文时不过 39岁，文中所说“年又最高”“苍颜白发”，都是夸 的写法。偏僻，穷困，而作者以自己的政绩和才能使人民乐于山野之间，因此作者常常寄情于山野之间。在这里，作者把政治失意，仕途坎坷的心抑郁和苦闷寄情于山水之间，消融于与民同乐之中，而又自得其乐，以自己的行动实践着儒家仁爱的社会理想，把对山水对民众的爱倾 注到这篇酒后的记游文字中，描绘出了一幅幅变化多姿、秀丽妩媚的优美图画，如诗如画，是 一篇文质兼美、脍 炙人口的文章。【预学环节】1、借助书下注释和工具书给下列加点字注音。必要时可以在书上注音。环滁（）琅琊（）(

18、)林壑(）辄醉（）林霏（）穴暝（）伛偻（)()酒洌(）山肴（）野蔌（）觥筹（）(）阴翳（)2、试读，处理好停顿、语速、语调，体味文章既有诗的韵味，又带有散文美感的特点。3、此文“而”做连词共 23处，贯通全篇，形成一种独特的语言风格。依据以下例子，加以体会。溪深而鱼肥日出而林霏开杂然而前者少饮辄醉，而年又最高者禽鸟知山林之乐，而不知人之乐也表示并列关系，可不译 表示承接关系，可不译表示修饰关系，可不译表示递进关系，而且表转折关系，却4、 回想黔之驴“慭慭然”中“然”的意思，结合文后第三题，体会其意思。5、翻译下列句子。山水之乐，得之心而寓之酒也。风霜高洁。伛偻提携。颓然乎其间。醉能同其乐，醒能

19、述以文者。6、借助书下注释和工具书，试译课文。不会的做上记号，在小组提出来讨论，小组解决不 了的，提出来共同解决。【讨论环节】1、在翻译的基础上，归纳各段段意。第一段: 第二段: 第三段: 第四段:2、再读课文，根据提示边读边圈画出写“山水之乐”缘起的句子，体悟醉翁亭所处的环境之 美。（1）山水相映之美：（2）朝暮变幻之美：（3）四季变幻之美：（4）动静对比之美：3、品读文章，结合文后第二题，感受作者描写景物的角度变换。4、品读第三、四段，讨论交流：除了醉翁亭的“山水之乐”让作者“得之心”感到“乐亦无穷”外，作者还感受到怎 样的“乐”？5、结合你对课文的理解，一起来总结：（1）课文生动地描写了

20、醉翁亭周围的秀丽景色和变化多端的自然风光，勾勒了一幅太守在山林中 、的图画，抒发了作者的政治理想和寄情山水、排遣忧愁的复杂感情。全篇熔写景、叙事、抒情于一炉，表面上 句记 山水， 实 际上句句记亭， 句句记太守。 作者把 自己的 之情，含蓄、巧妙地蕴藏在对自然风景的描绘和游乐气氛的渲染上。（2） 全文以“ ”字贯穿始终，各部分都紧扣主旨，层层深化，逐步推进。（3） 文章结尾，作者用“ ”画龙点睛，点 明“醉”与“乐”的统一关系，从而完成了文章主旨的表达。文中说“醉翁之意不在酒”，那你认为“醉翁之意”在乎 ，更在乎。作者的乐，真谛在于（4） 本 文 写 法 上 的 最 大 特 点是，写景与抒情有

21、机结合。【展示环节】根据讨论环节进行。【拓展】1如果给每一段加上小标题，每个小标题中都有一个“亭”（醉翁亭）字：点出亭如果小标题中含有“乐”字，该怎样归纳呢？醉归之乐（或自知其乐）2、回忆唐代文学家柳宗元的小石潭记，比较欧柳各自的胸怀意趣。【检测】一、基础知识。 1请同学们从你积累的古诗文中，写出一句与“亭”有关的诗句。“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。”钱塘湖春行 唐白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥？乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。2、文学常识填空。 醉翁亭记作者, 是朝、 家。他自号 ,又号 。 这篇文章选自。醉翁亭记贯穿全文的主线是 字，在写作上的一个显著特点是和自然结合。）饮少辄醉1、请给下列加点字注音。环滁（）琅琊（)(（）酒洌（）岩穴瞑（)弈者胜（）阴翳（）觥筹交错（）提携( )4、翻译下列句子。（1）有亭翼然临于泉上。译：（2 ）宴酣之乐，非丝非竹。译：（3）颓然乎其间者，太守醉也。译：（4）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。译：（5 ）山水之乐，得之心而寓之酒也。译：二、阅读理解。环