学校三班级班主任个人年度总结_第1页
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文档简介

1、学校三班级班主任个人年度总结 时间过得真快，转瞬期末又到了。回顾本学期的班主任工作，辛苦有加，但收获颇多，从同学的成进步步中，我感到工作的乐趣。在本学期，我具体做了以下几项工作 1.在开学初，我在要求同学在学好文化课的同时，还要加强自身素养熬炼和品德修养，作为三班级的孩子自觉力量差，针对这点，我首先从他们自身的性格特点动身，加强对孩子们思想素养的训练，让同学明确自己除了学习以外要做的事情还许多，让他们懂得既要成材又要成人的重要。让孩子们给自己定一个目标，然后向着这个目标努力。 2.养成习惯的培育。开学初，我要求同学仔细学习校规和班规，从小事着手，严格根据学校的规章（制度）来要求自己，把学校当成

2、自己的家，不做有损学校荣誉的事情，不对学校的公共财产进行破坏，不乱扔垃圾不由于成绩好而放弃对其严格要求。 3.选一个得力的班干部。在这件事情上我首先考虑的是，一个班长要服众，首先得有较好的自身条件，那就要求这个同学得才兼备，在同学中比较有威信，于是在同学的推举和我自己的权衡之下决定任命我班的张新林同学为班长。这个孩子不但学习好，而且自我约束力量比较强，在同学中的威信挺高，同学们也都服他管。一学期下来，事实表明，他是个合格的班长，管理同学比较尽心，同学们对他的评价也很好。班级纪律和学习也有显著提高，这也是我这个做班主任的感到最欣慰的。 4.奖惩分明。老师明确地告诉同学，老师不是傻瓜，你们的一举一

3、动一言一行，我心里都有数。作为一个合格的班主任，要擅长发觉同学的闪光点。对好的，大加表扬，让同学多发挥自己的优点。做错的，决不姑息，并尽量在错误消失之时，不掩饰，不回避，分析根源，杜绝再次犯错。同时老师还应当公正宽容地对待每一个同学，不计较同学是否犯过错误，在老师的眼里没有优差之分，不以同学的过去评价将来。对后进生，不急不躁，以一颗等待的心，激励他们，让他们与好同学坐在一起，多提问多沟通，促其不断进步。 5.上好每一节班会课。在班会上，对一周状况做一个（总结），要留意的问题要强调，需改进的地方要商量。不搞形式主义。 6.多和家长联系。了解同学不同的家庭背景，并对家长渗透家庭训练。这样家校联合，共同提高教学质量。 总之

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