班级活动总结范文4篇

1、YOUR LOGOYour compa ny n ame2 0 X X班级活动总结范文4篇姓名： XXX部门：XX部班级活动总结范文4篇从开始推荐家长共读最珍贵的遗产是什么，向xx妈妈第一个 率先读文章，我在班上进行了表扬，后来亲子阅读的接力棒传递给了 班上其它三十几位同学，虽然还有三十几位同学的家长没有去读，但 是我想长期坚持这样亲子阅读的氛围会影响到更多的家长。更可惜的是由读最珍贵的遗产是什么这篇文章，谭 xx爸爸又读了孩子 我不欠你的，并且在班级交流群中推荐给其他的家长。向xx同学的家长第一个读，最珍贵的遗产是什么，我给她特 地照了一张照片作为奖励。家长开放周我让孩子们自己在班级同学中挑

2、选优秀作品进行展 示，其中涉及到语文剪贴本，班级作文报，数学练习本，英语书法和 汉书法，然后在我的指导下，让孩子自己设计展示栏，本次活动取得 了圆满的成功。谭xx是一个性格特别的孩子，习惯搞恶作剧，但是我发现他植 树节那天非常卖力，为了改变他，植树节后我让他担任班级园林管理 员，下面这张是清晨他在林中浇水的情景。或许是有了这一职位更加激发了他的兴趣，他利用课下时间在班 上的花台上培育了一个小盆景。一天他专门端到讲台请我欣赏呢。今年的六一为了让每个孩子都体验到节日的快乐， 我们组织了许 多有趣的游艺活动。这是孩子们参加掌上明珠活动的情境。这两位同学在给我炫耀他俩得到的奖品。 还说：“今年的六一是

3、 他这辈子最快乐的六一！”每两周一次的最美少年评选活动我们班雷打不动地进行。在评选 过程中一定要有最真实的故事才行的。这是最美少年黄郑琪耐心辅导组内最调皮的杨帆， 为此感动了这 个同学，他在周记中不止一次地说感谢组长对他的帮助， 决心要热爱 本小组，不让别的小组瞧不起他们这个小组。板报设计组的同学在班会活动前设计前面的黑板报， 是同学们最 羡慕的事情。读书是需要引导的，通过激励孩子们的课外剪贴本的形式激发孩 子们课外阅读的兴趣。这样一来图书管理员邓 xx 每天早上收回图书的工作可忙了！ 为了让孩子们在艺体活动上认真坚持学习， 在班会活动上我让每 门课程的同学上台汇报他们学习的成果。周 xx 同

4、学的数学成绩很好，但是对于语文学习的学习没有兴趣 和感觉，为了激发他阅读的兴趣，在全校举行的经典诵读活动中，我 特地让他上台展示自我， 那可是他人生中第一次站在这么大的舞台上 锻炼自己， 后来虽然只获得了三等奖， 但是学校奖励给他的那本书点 燃了他阅读的兴趣。 他的家长发来短信说： “现在他啊越来越爱看书 了！”当我接到很多孩子投诉说同学们在中午吃饭挑食， 后来又因为听 到舞阳和小渡船中学各出现一例白血病患者，特组织了以饮 食 健康 生命为主题的班会活动。孩子们都有一个愿望，希望班级组织一次地地道道的野炊活动， 本学期在家长委员会的帮助下， 我们班在盛家坝小溪组织了一次别开 生面的野炊活动。在

5、那次活动中，孩子们通过亲自动手，不仅学会了 怎样做菜，还表现出孝敬父母、尊重老师、团结同学、为他们着想的 高贵品质。我感觉那次活动是最有意义的一次活动。XX春季学期班级活动总结每天班上有七个孩子坚持练习书法，这是他们参加全国书法大赛后获奖名单每天先完成任务的小组会把自己的组号写到今日简评下面 另外我还会在“今日简评”栏中每天公布各方面表现好的同学。 学完了第二单元的内容， 根据语文园地中的活动内容， 我组织孩 子们和山东泗水县的同学们进行了书信交流活动。周记活动评比中， 这个同学在文中这样写到： “因为我忘记了打 扫组内的卫生，所以我们小组被扣了分，组内同学都很伤心。从这件 事我知道了我因为没

6、扫地被田老师罚扫地是小事， 但是扣了组内的分 可是大事啊！”班会活动猜猜我是谁 ：通过孩子们自己展示所写的人物，让 同学们猜猜写的是谁的活动，激发孩子们写作的热情。为了加强孩子们环境保护的意识，我组织了以同呼吸 共命 运为主题的班会活动家长通过微信平台和我交流孩子在家学习情况当发现孩子们在课外迷恋上了网络游戏后， 我组织了远离网络 杀手的班会活动端午节 班会活动上，孩子们台上表演的情景每天路队长通过 qq 交流平台向我汇报路队情况 开学第一周的寒假作业评比活动三月 12 日植树节，孩子们在植树节活动中干得热火朝天每个星期五的清晨，清洁班长带招呼三号同学去教室后面草坪捡 垃圾。上学期大二班级活动

7、总结时光如梭，XX XX学年转瞬即逝，在夏天到来时我和冶金技术081 班的同窗们在一起走过了大二的美好时光。回首这学年，这是我们真正思考大学、寻找目标、确定目标并为之努力的一个学年，这是 我们更加团结友爱、收藏宝贵记忆、谱写青春纪念册的一个学期，这 也是我们这一届班委继往开来、 辛勤付出、 与全班同学共同进步的意 义非凡的一个学期。回顾我们班委的这学期的工作，我们班级建设取得了不少成绩， 当然也存在一些不足； 为此做个总结， 以便下学期的工作能够更顺利 地开展。一、精简的岗位组合根据上一届的工作经验， 根据各岗的工作职责， 在班委的设置上 进行了精简， 这一届班委包括： 班长、副班长、组织委员

8、、宣传委员、 生活委员、学习委员、体育委员，实行分工分明的岗建制度。这样的 设置使我们的工作分配更加严格、更加合理了，办事效率更高了。经 过一个学期实际工作的证明，我们这一届班委都是认真负责的同学， 是真正为同学服务的班委。二、有特色的班级建设为把我们班建设为“有制度， 有特色， 有活力”的班集体， 我们 班委在这方面下了很大的努力：班级考勤制度： 由文明督导岗严格执行和核对； 所以总的来说我 们班这学期出勤情况是令人满意的。 通过考勤制度， 上课的纪律得到 了保证，班里的学习氛围表现的很浓厚。我们班还设立了各岗分管的宿舍管理制度、 活动管理制度等， 使 我们班真正成为了“有制度”的班级体。班

9、级学风建设： 学习交流岗还会通过各种渠道， 给同学们提供与 学习相关的信息； 还积极组建了学习兴趣小组。 通过班委及全体同学 都共同努力， 在我们班形成了良好的学习氛围。 很多同学都取得了很 大的进步。这学期开始，很多同学都已找到了目标，所以都自觉地勤 奋学习了，在班内形成了很好的良性竞争氛围。我们班委还在各方面的细节上都下了努力， 如：为使班会变得更 加活泼，我们加进了游戏环节；为解决春游选址难的问题，提高讨论 的效率，我们班委进行了各方调查、实地考察等；同时，我们班委也 积极地、很好地完成了学院领导、老师交待的各项任务。三、青春纪念册我们班组织了一次芒砀山一日活动。 这是我们班委、 团委精

10、心策 划的，为的是能在大学四年中留下更多共同的记忆， 谱写我们的青春 纪念册。我们班大部分同学都参与了这次秋游活动， 活动内容主要有： 历奇游戏、野炊、露营等。通过游玩，增进了我们的互信，使我们更 加团结了。 相信我们也会永远记得野炊时煮出来的菜的味道， 回味露 营的新奇，还有那篝火晚会、娱乐活动、真心话大冒险等。这是我们 共同的宝贵的记忆。我们班参加了校运会。 在这次的运动会， 班委为准备工作、 后勤 工作、比赛组织工作都付出了很多的汗水， 整个运动会体现了我们班 同学的团结友爱、积极进取，所以我们也获得了令人满意的成绩。在 这次运动会，我们又收藏了很多的记忆：比赛中同学的活力、还有那 加油

11、呐喊声、还有出场时展现的班级风貌一个个感人的瞬间写进 了青春纪念册。我们班建立了班级博客，把精彩瞬间写进了照片，作 为永远的记忆，永远的骄傲。根据计划，我们这学期考完试后还有年末聚餐等。 我发现我们班的同学都是很热爱我们班的， 所以都 已经懂得珍惜我们在一起的时间， 收藏共同的记忆， 谱写我们的青春 纪念册。这就是我们冶金技术 081 班。总的来说，我们班委这学期的工作大部分已经顺利完成了。 在新 第 5 页共 11 页的岗建制度下， 我们也发现了同学参与活动的积极性增加。 我们班委 始终是为同学们服务的。 现在，我们全班集体去河南科源电子铝箔公 司进行实习，在实习中，大家互帮互助，赢得公司的

12、高度赞誉， 在此， 我作为班级中的一员， 感谢系部的窦主任和我们的薛老师， 我们一定 会加倍珍惜这次来之不易的机会， 努力学习和工作， 用自己的实际行 动回馈母校和社会。班级“益智游戏”活动总结益智游戏看似简单， 却蕴含了无穷的奥妙及玄机。 在紧张的学习 和工作之余， 益智游戏是一种不错的解压和放松方式。 为寻求文、体、 德、智的全面发展，为给同学们营造轻松的学习环境，特开展具有本 班特色的第二届益智游戏。在老师的指导下，还有班干部的带动下， 同学们积极参与了本次的活动，班会如期举行，并圆满结束。此次活 动的开展， 同学们不仅增强了彼此间的沟通和集体荣誉感， 而且从中 找到共同的兴趣爱好，产生

13、共鸣，增强了班集体的凝聚力。同学们在 参与的同时，感受到班级的进步和改变，增强对班级的归属感，积极 投身于班级建设中，为班级出谋划策，共建美好的 09物流管理（ 1） 班。现将此次活动总结如下。一、本次活动的主要内容（一）策划书。由负责本次活动的小组撰写本次活动策划书；（二）宣传。将此次主题班会的策划书上传到 q 群共享，让同学 们清楚班会的活动方式，了解游戏规则。在班会举行的前四天，在班 里宣传此次班会的主要内容；（三）报名。 游戏选择：将同学们所报的游戏进行分组， 并制作 各项比赛名单和号码牌，构思布置会场；裁判报名：自由报名；（四）活动开展。主持人开场白辅导员致辞比赛人员就坐（同学们按照

14、手中的号码牌入座）比赛开始，本着友谊第一， 比赛第二的精神，同学们展开激烈的角逐终极 pk，决出三项比赛的 冠军；（五）颁奖。辅导员给三项比赛的冠、 亚、季军颁发奖品和证书；（六）总结。辅导员做活动总结，并宣布活动结束。二、完成情况（一）策划书按时完成并上交到辅导员处；（二）宣传、报名也顺利完成；（三）所有同学都能参加本次活动， 对每种益智游戏的好处都有 了大概的了解。 因事先没有与课室管理员沟通， 导致在预定的时间内 未能准备好活动开展的场所，活动推迟半个小时举行。虽推迟，但是 比赛依然有秩序的进行，并圆满结束。三、成绩、缺点以及经验（一）基本上都能够按时按质的完成每一项工作。 这具体表现在

15、 工作的完成情况（1）在活动开展前一天，所需物品买齐，比赛名单如期交至班 长，号码牌制作完成（2）对于课室晚开门这个意外， 班干部们不惊不慌， 冷静处理， 第一时间通知同学们活动推迟半个小时，并在课室开门 15 分钟后布 置完会场，说明了班干部们工作认真，在其位，谋其职（3）报了名没有来参加的同学， 一律不给予加此项活动的分数， 由于人数不够，游戏难开展，班长果断改变游戏方式，使得整个活动 如期开展下去，并角逐出三项游戏的冠亚季军（二）虽然按时的完成了此次的活动， 但在工作中也出现了许多 错误。例如：工作分配不均，个别班干对工作不积极；没有提前通知管理员来开教室，导致活动不能按时开展；（三）在

16、此次活动中有成绩也有不足， 我们应该发扬优点， 改正 错误，特别是细节问题。积累经验，在下次的活动中做得更好。四、今后应该努力的方向（一）多开展类似的活动， 使同学们更深的了解彼此， 促进同学 之间的交流，从而增强班级凝聚力；（二）尽量将工作合理分配，提高大家的办事效率。班级活动是进行教育、 教学的单位，只有营造一种活泼、 和谐的 班级氛围， 彰显我们学生的主体地位， 才能充分调动我们的积极参与 意识，培养大家的创新精神形式多样，趣味性强，有了显示自己才华 的机会，参与意识日益加强，自理自治能力在潜移默化中逐渐形成， 培养了我们的竞争意识、合作精神、自理能力、交往能力和耐受挫折 的能力，充分体

17、现了学生的主体地位，发掘了学生的创新精神。09 物流管理（ 1）班二零一零年十月二十六日 班级特色班级创建活动总结 特色班级的创建是一门艺术， 巧在“随风潜入夜， 润物细无声”。 本学期，在我校开展特色班级文化建设中，我们以“我是中国娃，爱 说普通话”作为班级的特色来创建。 希望通过此次活动同学们能够提 高自身的修养，用普通话相互交流，建立深厚友谊、扩大交往，寻求 进一步发展， 让说普通话成为一种习惯； 同时在校外一些公共场所也 要发扬特色讲普通话， 并做好义务宣传员。 开展班级特色文化建 设主要有四个阶段：第一阶段是明确目标：全体师生共同制定“养成说普通话的习 惯，不断提高普通话水平”的个人

18、目标和“人人都学普通话、 人人都第 9 页 共 11 页讲普通话、处处都用普通话的氛围，提高个人修养”的班级目标；并 且发放致家长一封信 ，要求学生粘贴在家里时刻约束自己，也争 取取得家长的支持与配合！第二阶段是宣传教育：班级成立一个“学说普通话监督团”，民 主选举 5名“督员”，负责监督同学说普通话的状况，杜绝一切不文 明的卫生行为发生，碰到不文明的行为要加以劝阻和制止。第三阶段是自查自律：开展 “经典诗文晨读”活动，从声音 大小、朗读质量、朗读技巧等方面进行评议，每周评出一名“晨读之 星”。开展“我的一天”谈话活动，分组交流当天的学习生活情况， 小组其他同学就语音、语法等发面予以纠正评价。 定期举行“普通 话知识大比拼”活动，对平时使用普通话过程中出现的错误读音以及 语法知识进行归类、交流。 每日课前进行“两分钟新闻播