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文档简介

1、你的n岁孩子的读书笔记你的n岁孩子的读书笔记1-2孩子,一岁半以前的孩子,多处于认图的阶段,这也属于早 期阅读。开始听故事,一般在一岁半以后,有些发育快的孩子,有 时候可能会让你给他念图画书或者讲故事,但大部分孩子可能还得 再等上半年才会对故事感兴趣。2岁孩子,他会对与自己做的事有联系的故事更感兴趣。两岁的 孩子,不管是男孩女孩,都喜欢拥有自己的书,文字简单的图画书 最适合他们,他还喜欢爸爸妈妈念故事,最感兴趣的是和他自己相 关的,比如他参加的活动,他喜欢的东西,如果把主人公换成他的 名字,这时候他的注意力更加集中,他还喜欢和你谈论故事里的人 和动物。5岁孩子,特别喜欢听别人读书,讲故事,喜欢

2、幽默,滑稽,荒 谬,充满幻想的书。喜欢动物拟人化的故事,增长知识的书也喜欢。5岁半以后,有些孩子能认识个别字,能读出短的句子,但是认 读要尊重孩子的意愿。6岁孩子,有的喜欢听别人读书,有些则愿意尝试挑出他认识的 字,有的真的有能力自己读书了。喜欢有关动物,虫子的故事,喜 欢冒险,有侦探色彩的故事。认识一些字以后,开始指读。不要强行要求孩子认字。7岁孩子开始对漫画书感兴趣了,不同孩子会偏好不同的漫画风 格。7岁开始喜欢默读了,更愿意一口气把自己喜欢的书读完。8岁孩子,喜欢根据自己的兴趣读书,不需要别人的指点。喜欢 经典儿童读物,幽默笑话,诗歌,谜语等。还喜欢探索新世界,尝 试自己不熟悉的领域,例

3、如侦探,游记,地理历史等。如果他觉得 一本书过于幼稚,会不屑阅读。热衷于收集,交换漫画书。阅读的速度更加均匀,喜欢默读。喜欢从阅读中印证他己知的东 西。10岁孩子,喜欢动物故事,神秘故事,探险故事,人物传记, 少数人仍然喜欢漫画书,但是兴趣略减。11岁孩子,动物故事,神秘故事,科学,体育,历史,经典, 吓人的故事。对漫画书兴趣减弱。喜欢描述自己读过的故事细节。12岁孩子,喜欢有趣的书,开始涉猎成年人的书,会认为以前 看的书太小儿科,开始对某些作者的作品感兴趣。喜欢神秘类,体 育类,探险类,经典类,对动物类兴趣低了。对漫画书兴趣更低了。 会喜欢翻看杂志,报纸。13岁孩子,比较偏爱有情节,有动作的

4、书,读成年人小说的孩 子逐渐多起来,但是会跳过“感情戏”。经典作品,侦探故事,兴 趣更丰富。漫画书兴趣越来越淡。更喜欢读杂志和报纸,男孩子格 外喜欢体育类的书籍和杂志。女孩子喜欢女性杂志。14岁孩子,有些男生开始接受有感性故事的书,有些人能接受 “爱情故事” 了。成年人小说,经典作品,探险,神秘,男生对体 育,科学类都喜欢,女生更喜欢青少年的故事。对自己喜欢的作者 很感兴趣。对杂志和报纸的选择更有品位。另外还有一段关于阅读发展阶段的理论,也和大家一起分享一下。哈佛大学阅读研究专家珍妮乔尔认为,孩子阅读能力的成长可以 分为几个阶段:第0阶段,6个月-6岁,能认识标志,图形,可以复述故事,能 听懂书上的内容,能认识个别字。家长一一读书给孩子听。第一阶段,6-7岁,解码阶段,认识少数常用字,读书还处于一 个字一个字认读的阶段,需要指读。家长一一读书给孩子听,在孩子读时给予积极反馈。第二阶段,7-8岁,认识更多的字,阅读时可以做到确认,流畅, 解读的阶段。更多的注意力在理解意思上。巩固了第一阶段的认读 能力。还可以尝试简单的写作。多选择熟悉的题材,有趣的题材, 来提高阅读的流畅性,发展语言理解能力,词汇量和概念的理解。家长一一提供足够的,合适的书,给孩子自主阅读。家长一一提供安静的阅读时间。带孩子去图书馆,书店选择

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