新编人教版小学四年语文下册-尊严

1、新编人教版小学四年语文下册新编人教版小学四年语文下册 红旗小学教研中心 有这样一个年轻人，他曾经和一群逃难者来有这样一个年轻人，他曾经和一群逃难者来 到一个小镇上。年轻人衣衫褴褛，面容憔悴，疲到一个小镇上。年轻人衣衫褴褛，面容憔悴，疲 惫不堪，此时，他是多么希望能够美美地吃上一惫不堪，此时，他是多么希望能够美美地吃上一 顿饱饭啊！可是，当杰克逊大叔递给他食物时顿饱饭啊！可是，当杰克逊大叔递给他食物时, ,年年 轻人却坚持先劳动再吃饭。二十年后，这个年轻轻人却坚持先劳动再吃饭。二十年后，这个年轻 人住进了豪华的别墅人住进了豪华的别墅, ,拥有让所有美国人乃至全世拥有让所有美国人乃至全世 界都为之

2、羡慕的财富！他就是美国石油大王界都为之羡慕的财富！他就是美国石油大王-哈哈 默。默。 大家一起来学习哈默年轻时候的一个小故大家一起来学习哈默年轻时候的一个小故 事，从中我们就能找到问题的答案，体会深刻事，从中我们就能找到问题的答案，体会深刻 的道理！的道理！ 尊尊 严严 一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了 一群逃难的人，他们面呈菜色，疲惫不堪。善良一群逃难的人，他们面呈菜色，疲惫不堪。善良 而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们，而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们， 这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好

3、的食物 了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎 咽地吃起来。咽地吃起来。 只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦 如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他 面前时，他仰起头，问：面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多先生，吃您这么多 东西，您有什么活儿需要我做吗？东西，您有什么活儿需要我做吗？”杰克逊大叔杰克逊大叔 心心 想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这 么做。于是他回答：么做。于是他回答：“不，我没有什么活儿需要

4、不，我没有什么活儿需要 您做。您做。” 这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上 下动了动，说：下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，先生，那我不能吃您的东西， 我不能不劳动，就得到这些食物！我不能不劳动，就得到这些食物！”杰克逊大叔杰克逊大叔 想了想，说：想了想，说：“我想起来了，我家确实有一些活我想起来了，我家确实有一些活 儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派 活儿。活儿。” “不，我现在就做，等做完了您的活儿，我不，我现在就做，等做完了您的活儿，我 再再 吃这些东西！吃这些东西！”年轻人站起来说。杰克

5、逊大叔十年轻人站起来说。杰克逊大叔十 分赞赏地望着这位年轻人，他知道如果不让他干分赞赏地望着这位年轻人，他知道如果不让他干 活儿，他是不会吃东西的。思量片刻后，杰克逊活儿，他是不会吃东西的。思量片刻后，杰克逊 大叔说：大叔说：“小伙子，你愿意为我捶捶背吗？小伙子，你愿意为我捶捶背吗？”说说 着就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来，轻着就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来，轻 轻地给杰克逊大叔捶背。轻地给杰克逊大叔捶背。 捶了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬意。他捶了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬意。他 站起来，说：站起来，说：“好了，小伙子，您捶得好极了，好了，小伙子，您捶得好极了， 刚才我的腰还很

6、僵硬，现在舒服极了。刚才我的腰还很僵硬，现在舒服极了。” 说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞 虎咽地吃起来。杰克逊大叔微笑地注视着这个年虎咽地吃起来。杰克逊大叔微笑地注视着这个年 轻人，说：轻人，说：“小伙子，我的庄园需要人手，如果小伙子，我的庄园需要人手，如果 你愿意留下来的话，我太高兴了。你愿意留下来的话，我太高兴了。” 年轻人留了下来，很快成了杰克逊大叔庄园年轻人留了下来，很快成了杰克逊大叔庄园 里的一把好手。过了两年，杰克逊大叔把自己的里的一把好手。过了两年，杰克逊大叔把自己的 女儿许配给他，杰克逊对女儿说：女儿许配给他，杰克逊对女儿说

7、：“别看他现在别看他现在 什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有 尊严！尊严！” 二十多年后，这个年轻人果然取得了巨大的二十多年后，这个年轻人果然取得了巨大的 成功。他就是石油大王哈默。成功。他就是石油大王哈默。 尊严尊严 逃难逃难 朴实朴实 善良善良 款待款待 例外例外 喉结喉结 赞赏赞赏 捶背捶背 僵硬僵硬 许配许配 疲惫不堪疲惫不堪 面呈菜色面呈菜色 狼吞虎咽狼吞虎咽 骨瘦如柴骨瘦如柴 沃尔逊沃尔逊 杰克逊杰克逊 款待款待 骨瘦如柴骨瘦如柴 非常疲乏。非常疲乏。 满意，称心，舒服。满意，称心，舒服。 像狼、虎吞咽食物一样。形容迅像狼、虎吞咽食

8、物一样。形容迅 速而大口地吞吃。速而大口地吞吃。 款待：亲切优厚的招待。款待：亲切优厚的招待。 骨瘦如柴：形容非常瘦。骨瘦如柴：形容非常瘦。 请同学们自由朗读课文，读正确，读流利。请同学们自由朗读课文，读正确，读流利。 并思考：课文讲了一件什么事？并思考：课文讲了一件什么事？ 这篇课文讲的是石油大王哈默年轻时，以自这篇课文讲的是石油大王哈默年轻时，以自 己的言行维护了个人尊严，赢得了别人尊重，从己的言行维护了个人尊严，赢得了别人尊重，从 而改变了自己命运的故事。而改变了自己命运的故事。 第二至第五自然段第二至第五自然段 请同学们默读课文第请同学们默读课文第2-52-5自然段，找出年轻人自然段，

9、找出年轻人 与杰克逊大叔的三次对话，并用笔在书中标注与杰克逊大叔的三次对话，并用笔在书中标注 出来。出来。 第一次对话在课文的第第一次对话在课文的第2 2自然段自然段 第二次对话在课文的第第二次对话在课文的第3 3自然段自然段 第三次对话在课文的第第三次对话在课文的第4 4、5 5自然段自然段 请同学们读一读第一次对话，想一想，这个请同学们读一读第一次对话，想一想，这个 年轻人给我们留下什么印象？是通过哪些语句感年轻人给我们留下什么印象？是通过哪些语句感 受到的？用笔在书中画一画。受到的？用笔在书中画一画。 只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦 如柴的年

10、轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他 面前时，他仰起头，问：面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东先生，吃您这么多东 西，您有什么活儿需要我做吗？西，您有什么活儿需要我做吗？”杰克逊大叔心杰克逊大叔心 想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这 么做。于是他回答：么做。于是他回答：“不，我没有什么活儿需要不，我没有什么活儿需要 您做。您做。” 只有，说明别无他人，仅此一个。这一句只有，说明别无他人，仅此一个。这一句 是对年轻人的外貌描写。虽然只一句话，但一是对年轻人的外貌描写。虽然只一句话，但一 个营养不良、

11、个营养不良、“骨瘦如柴骨瘦如柴”的年轻人的形象却的年轻人的形象却 给我们留下了深深的印象。可见，他是多么需给我们留下了深深的印象。可见，他是多么需 要食物啊。要食物啊。 当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他 仰起头，问仰起头，问 ：“先生，吃您这么多东西，您有什先生，吃您这么多东西，您有什 么活儿需要我做吗？么活儿需要我做吗？” 通过通过“先生，吃您这么多东西，您有什么活先生，吃您这么多东西，您有什么活 需要我做吗？需要我做吗？”感受到：年轻人尽管饥饿，但他感受到：年轻人尽管饥饿，但他 的态度很坚定，吃饭必须做活儿。的态度很坚定，吃饭必须做活儿。 通过通

12、过“仰起头仰起头”我们感受到年轻人对杰克逊我们感受到年轻人对杰克逊 大叔的尊敬。还有他不卑不亢，和杰克逊大叔平大叔的尊敬。还有他不卑不亢，和杰克逊大叔平 等的对话，不因为自己是逃难者就瞧不起自己。等的对话，不因为自己是逃难者就瞧不起自己。 作者从年轻人的外貌、动作、语言来对这个作者从年轻人的外貌、动作、语言来对这个 年轻人进行了描写，你认为年轻人是个什么样的年轻人进行了描写，你认为年轻人是个什么样的 人？人？ 那年轻人说话时应是什么样的语气？同学那年轻人说话时应是什么样的语气？同学 之间互相练读。之间互相练读。 “先生，吃您这么多东西，您有什么活儿先生，吃您这么多东西，您有什么活儿 需要我做吗

13、？需要我做吗？” 当年轻人听到杰克逊大叔告诉他没有活儿需要当年轻人听到杰克逊大叔告诉他没有活儿需要 做时，年轻人又是什么样的态度呢？请同学们小组做时，年轻人又是什么样的态度呢？请同学们小组 合作学习年轻人与杰克逊大叔的第二、三次对话。合作学习年轻人与杰克逊大叔的第二、三次对话。 在这两次对话中，年轻人又给你留下什么印象？是在这两次对话中，年轻人又给你留下什么印象？是 通过哪些语句感受到的？用笔画一画。通过哪些语句感受到的？用笔画一画。 谁来说说第二次对话中年轻人又给你留下什谁来说说第二次对话中年轻人又给你留下什 么印象？是通过哪些语句感受到的？么印象？是通过哪些语句感受到的？ 灰暗，暗淡之意。

14、年轻人的目光是在听到大灰暗，暗淡之意。年轻人的目光是在听到大 叔的回答叔的回答“不，我没有什么活儿需要您做不，我没有什么活儿需要您做” 之后作出的反应。接着他用朴实而坚定的话语之后作出的反应。接着他用朴实而坚定的话语 “我不能不劳动，就得到这些食物！我不能不劳动，就得到这些食物！”为为“尊严尊严” 作出了诠释。可见年轻人这种在极度饥饿的情况作出了诠释。可见年轻人这种在极度饥饿的情况 下，在食物面前不失尊严的高贵品质。下，在食物面前不失尊严的高贵品质。 通过我们学习的第二次对话，你对年通过我们学习的第二次对话，你对年 轻人又是怎样认识的？轻人又是怎样认识的？ 讲原则讲原则 杰克逊大叔为了能让年轻

15、人早点吃上早饭，说了杰克逊大叔为了能让年轻人早点吃上早饭，说了 一个善意的谎言。可是，年轻人接受了吗？我们一起一个善意的谎言。可是，年轻人接受了吗？我们一起 看看第三次对话。看看第三次对话。 “不，我现在就做，等做完了您的活儿，我不，我现在就做，等做完了您的活儿，我 再再 吃这些东西！吃这些东西！”年轻人站起来说。杰克逊大叔十年轻人站起来说。杰克逊大叔十 分赞赏地望着这位年轻人，他知道如果不让他干分赞赏地望着这位年轻人，他知道如果不让他干 活儿，他是不会吃东西的。思量片刻后，杰克逊活儿，他是不会吃东西的。思量片刻后，杰克逊 大叔说：大叔说：“小伙子，你愿意为我捶捶背吗？小伙子，你愿意为我捶捶背

16、吗？”说说 着就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来，轻着就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来，轻 轻地给杰克逊大叔捶背。轻地给杰克逊大叔捶背。 捶了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬意。他捶了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬意。他 站起来，说：站起来，说：“好了，小伙子，您捶得好极了，好了，小伙子，您捶得好极了， 刚才我的腰还很僵硬，现在舒服极了。刚才我的腰还很僵硬，现在舒服极了。” 说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞 虎咽地吃起来。杰克逊大叔微笑地注视着这个年虎咽地吃起来。杰克逊大叔微笑地注视着这个年 轻人，说：轻人，说：“小伙子，我的庄园需要人手，如

17、果小伙子，我的庄园需要人手，如果 你愿意留下来的话，我太高兴了。你愿意留下来的话，我太高兴了。” 我通过我通过“年轻人也蹲下来，轻轻的给杰克年轻人也蹲下来，轻轻的给杰克 逊大叔捶背逊大叔捶背?”?”让我感受到：年轻人特别的有耐让我感受到：年轻人特别的有耐 心。尽管这是镇长安慰他才安排给他的，而且又心。尽管这是镇长安慰他才安排给他的，而且又 是简单的工作，但他一点也没有应付，而是极其是简单的工作，但他一点也没有应付，而是极其 认真的对待。认真的对待。 年轻人还有哪些动作？我们又是怎样理解的？年轻人还有哪些动作？我们又是怎样理解的？ 年轻人由站起来到蹲下去，再捶背的变化年轻人由站起来到蹲下去，再捶

18、背的变化 过程说明了他的尊严得到了别人的尊重，可以过程说明了他的尊严得到了别人的尊重，可以 用自己的劳动来换取食物。用自己的劳动来换取食物。 在你的心目中，年轻人是个什么样的人呢？在你的心目中，年轻人是个什么样的人呢？ 有志气、自强有志气、自强 正是由于年轻人的高尚品格才深深打动了杰正是由于年轻人的高尚品格才深深打动了杰 克逊大叔，愿意将自己的女儿嫁给他，这正是对克逊大叔，愿意将自己的女儿嫁给他，这正是对 他高尚人格的肯定和赞扬。我们一起来看一看杰他高尚人格的肯定和赞扬。我们一起来看一看杰 克逊大叔是怎么夸他的？克逊大叔是怎么夸他的？ 别看他现在什么都没有，可他百分之百是个别看他现在什么都没有

19、，可他百分之百是个 富翁，因为他有尊严！富翁，因为他有尊严！ 我们是怎样理解这句话的？我们是怎样理解这句话的？ 虽然这个年轻人现在什么都没有，但他有尊虽然这个年轻人现在什么都没有，但他有尊 严，他会成为富翁的！严，他会成为富翁的！ 他诚实劳动，讲究做人的原则，自立自强必他诚实劳动，讲究做人的原则，自立自强必 将决定他拥有一切。将决定他拥有一切。 他现在是精神上的富翁，因为他具有坚强的他现在是精神上的富翁，因为他具有坚强的 意志，高尚的品格，超凡的人格力量，这必将也意志，高尚的品格，超凡的人格力量，这必将也 会使他成为金钱和物质上的富翁。会使他成为金钱和物质上的富翁。 年轻人拥有了这么多的高贵品

20、质，但是它的年轻人拥有了这么多的高贵品质，但是它的 成功还要经过不懈的努力与追求。成功还要经过不懈的努力与追求。 是啊！年轻人维护了自己的尊严，哪怕从是啊！年轻人维护了自己的尊严，哪怕从 一件小事中也要保持做人的尊严，坚持做人的一件小事中也要保持做人的尊严，坚持做人的 原则，最后受到人们的赏识与尊敬，成为一位原则，最后受到人们的赏识与尊敬，成为一位 赫赫有名的石油大王。赫赫有名的石油大王。 其实，在我们的日常生活中，也会遇到这样其实，在我们的日常生活中，也会遇到这样 那样的问题，我们又是如何选择呢？我请大家读那样的问题，我们又是如何选择呢？我请大家读 一读下面的小故事。一读下面的小故事。 一个阳光明媚的星期天早晨，上三年级的林一个阳光明媚的星期天早晨，上三年级的林 林和好朋友一起上街买东西。突然，他们被一阵林和好朋友一起上街买东西。突然，他们被一阵 锣鼓声吸引了。林林拉着朋友的手来到人群里，想锣鼓声吸引了。林林拉着朋友的手来到人群里，想 看一看究竟。还没等他们挤进人群，却被一位商人看一看究竟。还没等他们挤进人群，却被一位商人 模样的人拦着说：模样的人拦着说：“小朋友，你想有许多钱吗？小