幼儿园教师个人学期工作计划(20篇)精选范文

1、幼儿园教师个人学期工作计划(20篇)温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。幼儿园教师个人学期工作计划 第1篇：一、班级情景分析：我班有幼儿30名, 男孩15名, 女孩15名。这些幼儿中, , 多数幼儿在家一向由爸妈或爷爷奶奶带领, 所以幼儿的情绪不是很稳定, 哭闹现象较多, 对父母或祖辈的依靠性较强。一些幼儿抓住大人的脖子不肯放手, 一些幼儿手脚乱跳, 还有一些幼儿对大人又抓又咬, 情绪很激动。在和幼儿的接触和交谈中, 我们发现有些幼儿大小便都不会, 鞋子也不会穿, 自理本事较差;有些幼儿行为习惯不太好, 喜欢去抓

2、别人, 喜欢乱扔东西;还有些幼儿说话口齿不清, 听不懂他在说什么, ;另有一些幼儿不能主动的与人打招呼, 缺乏礼貌应对这些问题, 需要我们去关心每个幼儿, 帮忙每个幼儿, 使他们不仅仅能愉快的生活, 更有可喜的提高。这也是家长所期望的。二、班级管理：小班幼儿由于刚入园, 对各种常规, 生活、学习等方面都不太适应, 也不明白什么时候该做什么, 应当怎样去做, 如何与人交往、相处等等, 所以有时往往会做出出乎你意料之外的事情。这学期我们把班级特色重点放在培养幼儿良好的学习生活习惯上头, 根据小班幼儿的年龄特点和发展情景, 运用多种形式培养幼儿的生活本事和学习本事。如开展”穿鞋小能手活动”、”争做小

3、教师活动”、”看谁红花多”“谁的小手最能干”等等一系列的活动, 在鼓励、表扬、评比中使幼儿不断地提高, 更好地发展。三、具体工作安排：(一)在一日活动中, 保教结合, 动静交替, 建立良好的生活学习习惯。良好的生活学习习惯是贴合幼儿的年龄特点, 适合幼儿身心发展的前提。本学期, 从以下几个方面进行实施：1、在一日活动各环节中固定一些常规的环节, 如户外活动、上课、休息、排队等。2、经过各种比赛培养幼儿良好的习惯。3、以模仿、练习、学习、评比等活动建立良好的常规。4、卫生整洁常规：不乱爬椅子, 不乱涂墙壁, 不乱扔纸屑等。正确洗手, 正确使用毛巾、入厕。5、安全常规：不带危险品进幼儿园, 不追逐

4、, 不推挤, 学习一些自我保护方法。(二)创设适合于幼儿的愉快和谐的生活和游戏环境, 发展幼儿的交往本事和群体意识。小班幼儿以自我为中心, 群体意识比较淡薄, 有的幼儿还缺乏必须的交往本事。所以培养他们的这种群体意识和互相合作交往本事是很必要的。幼儿又是好模仿、好游戏的, 一个良好的活动环境也有助于孩子活动本事、想象本事的发挥。这学期我们精心设置、安排, 为幼儿供给丰富的游戏材料和活动环境, 让幼儿玩得愉快, 在玩中学习, 在玩中得到发展, 让幼儿在游戏中学习、模仿、锻炼, 培养幼儿的交往本事, 提高幼儿的合作意识, 养成较好的礼貌、行为习惯, 有必须的自我控制本事。鼓励幼儿主动参与, 提高动

5、脑动手本事。凡是孩子自我能够做的, 应当让他自我做。凡是孩子自我能想的, 应当让他自我想。我们设计了动手区, 是请小朋友平时自我去玩的;”手工区”、”绘画区”里是小朋友自我动手画的画, 我们还请幼儿来当值日生、小教师, 帮忙教师一齐做一些力所能及的事情, 发挥幼儿的主体性和进取性, 提高幼儿的动手本事。四、共建家园联系的桥梁：家长的支持对我们的教育工作至关重要, 我们将充分挖掘家长的资源, 做好家长工作。1、我们会定期的向家长公布幼儿学习的资料, 介绍一些育儿的经验和一些先进的信息, 也请家长来谈谈自我的经验, 摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带, 只要我们教学需要, 我们会请家长配

6、合。2、个别访谈, 个别的交流、谈话不仅仅能增进相互之间的了解, 也使家长和教师更容易沟通, 更能清晰的了解自我孩子的优点和不足之处。3、家长座谈会, “每月向家长汇报孩子的提高和存在的问题, 家长也及时地反馈幼儿在家的表现, 使我们彼此更加地了解, 能更好地教育好孩子。幼儿园教师个人学期工作计划 第2篇：一、班级情景分析：经过中班上学年的游戏开展, 幼儿的交往本事、语言表达本事有了更高的提高, 对游戏有了初步的了解, 会进行简单的游戏活动, 在游戏过程中也能较好的遵守游戏规则, 有必须的游戏规则, 会深入的投入到游戏主角中。进入中班后, 小朋友对游戏的规则和游戏主角又有了更高的认识, 游戏的

7、范围也不再局限于几个平行游戏, 与同伴之间的交流也变得更丰富了, 并能够结合自我的生活经验表现一些游戏情节, 能够与同伴合作进行游戏, 解决一些简单的小问题。可是由于年龄的特点, 小朋友在游戏中还存在着较多的不足：孩子比较专横, 自我拿到的物品不愿与别人分享；幼儿生活经验不足, 造成幼儿游戏情节比较单一；独立解决问题的本事有需加强；游戏时声音较大；对不一样游戏的玩法还没有很好的体现；游戏中小朋友之间的相互沟通太少；游戏规则意识记忆游戏结束物品的整理还需加强；游戏过程中幼儿自我加工的物品太少, 小朋友不能以物代物等。针对存在的问题, 我们本学期制定了一些新举措, 力求使幼儿的游戏水平再上新台阶。

8、二、游戏总要求：1、巩固幼儿对区角游戏玩法和规则的掌握, 逐步增强幼儿的规则意识。2、经过自主性游戏, 增强幼儿的主角意识, 培养幼儿的主角意识、交往本事和语言表达本事。3、经过结构游戏, 使幼儿学会基本搭建技能, 培养幼儿的合作本事。4、丰富幼儿的生活经验, 深化游戏主题。5、培养幼儿独立解决问题的本事。6、经过科学游戏, 激发幼儿的探索欲望, 培养幼儿的动手本事。7、经过艺术游戏, 培养幼儿理解美、感受美的本事。8、经过各类游戏培养幼儿的想象力、创造力。三、游戏总指导1、为游戏区域供给足够的、可操作的游戏材料, 让每个幼儿都有操作、探索的机会, 并随着游戏资料得更换和深入增加游戏材料。2、

9、介绍各个游戏的玩法, 让幼儿对区域活动有一个大概的了解, 然后在以后的游戏中进一步摸索新的玩法。3、在幼儿游戏时, 教师尽量不干预幼儿, 以一个旁观者的身份进行观察, 掌握幼儿游戏情景, 观察幼儿是如何处理纠纷的, 在适当的时候进行一些必要的指导, 促进幼儿游戏进一步成熟、完善。4、建立必要的游戏常规, 让幼儿能井然有序地进行游戏。5、注重游戏的评价, 充分运用教师评价与幼儿互评、自评结合的方式, 使幼儿的区域活动更趋规范化, 让幼儿在游戏中得到各方面本事的提高。四、晨间桌面游戏在中班上学期游戏的基础上, 引导幼儿能更好的、自主开展桌面游戏各类活动。指导幼儿掌握各种游戏的玩法, 并能创造一物多

10、玩。游戏的种类分为：绘画、积木建构、益智娱乐、棋类等活动。五、区域设置在上学期原有的一些游戏区域（娃娃家、幼儿园（报告总结）、玩具店等）的基础上, 随着中班下学期幼儿的知识层面和生活经验的提高, 需要创设一些新的活动区域。主要计划有如下区域设置的设想：1、手工区在这个区域中, 我们为幼儿供给剪刀、浆糊、纸等, 并根据需要请幼儿自带水果、蟹壳等辅料, 利用一些自然材料进行一些小制作, 培养幼儿对自我动手制作的浓厚兴趣, 提高幼儿的动手本事和创造本事。并供给必须的墙面给幼儿进行展示。2、阅读区在阅览角中, 供给图书、字卡、学过的儿歌全文以及一些识字玩具等, 供幼儿使用, 培养幼儿对阅读的兴趣, 复

11、习所学过的汉字, 也有利于教师进行个别指导。另外, 还供给一些如剪刀、双面胶等, 让幼儿修补弄坏的图书, 在修补的过程中既锻炼了动手本事, 也培养幼儿爱护图书的情感。3、表演区在表演角中, 为幼儿供给音乐、故事磁带、录音机以及一些相关的头饰、道具等, 让幼儿自由选用适宜的东西, 表演学过的儿歌、故事、歌曲、舞蹈以及主角表演, 巩固幼儿所学的资料, 更重要的是培养能够在众人面前大胆表演的习惯。4、探索区探索角根据教学资料的需要, 作适当的补充, 如：科学活动奇妙的磁铁过后, 可在探索角放置磁铁, 以及一些常见的铁制品和非铁制品, 供幼儿在区域活动中继续进行探索, 加深幼儿对磁铁的认识。这样, 探

12、索区能够作为科学课堂延伸活动的场所, 让幼儿有充分的时间和操作材料, 满足幼儿继续进一步探索的需要。5、生活区在本区域中, 供给鞋子模型让幼儿练习系鞋带；布娃娃以及衣服, 让幼儿为娃娃穿衣服, 练习扣钮扣；供给筷子、勺子进行夹物训练等等, 主要锻炼幼儿的生活自理本事。幼儿园教师个人学期工作计划 第3篇：新的学期工作快要开始了, 为了使孩子们健康、欢乐地成长, 保质保量地做好各项教育教学工作, 结合本班实际情景, 特制订如下工作计划：一、思想政治方面遵纪守法, 进取响应国家制定的各项法律法规, 遵守园内的各项规章制度, 以热爱本职工作为出发点, 认真努力的工作。热爱自我的事业, 无论是应对孩子还

13、是应对家长, 始终要坚持微笑, 树立起良好的教师形象, 用教师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿, 滋润每一颗童心。时刻注意自我的言谈举止, 严格要求自我。二、教育教学方面在教育教学中, 不光有日常的知识传授, 还应对幼儿多进行常规教育, 所以我将用爱心和耐心, 对待每个幼儿, 培养幼儿良好的常规。不断总结积累自身经验的同时, 吸取别人的经验与长处, 努力钻研业务不断学习理解最新的幼教知识, 有效有计划的提高自我业务水平和教学本事。以幼儿为中心, 让幼儿大胆地去探索, 使幼儿得到全面发展, 在组织活动时要注意让幼儿经过玩中学、学中玩的形式, 以生动、趣味、直观的游戏、教具来发展幼儿的思维力、想象

14、力及动手操作本事等。三、安全教育方面提高幼儿的生活自理本事, 教会幼儿基本的生活技能, 提高幼儿的自我服务意识。在生活中注意督促、指导每个幼儿养成规律的作息, 自觉进行生活活动。培养幼儿的安全意识, 增强幼儿的自我保护本事。注意关心幼儿的一日生活, 充分体现保教结合的教育理念。四、家长工作方面家长工作是联系家与园的有效桥梁, 我将进取和家长取得联系, 共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法, 使家园结成教育伙伴, 充分发挥教育的潜能。让每位幼儿都高高兴兴来园, 安安全全回家, 使每位家长都能放心将孩子交到教师手中。同时经过接送时间向家长介绍孩子在园情景, 使其进取配合教师的教育教学工作。总之, 我

15、将用真心关爱每一个孩子, 用热情孕育孩子的成长, 用自信放飞孩子的心灵, 用欢乐培养孩子的健康。让领导放心, 让家长满意。幼儿园教师个人学期工作计划 第4篇：很高兴又迎来了一个新学期, 在这个新学期里, 为了提高自我的业务水平和教学素质, 保质保量地做好各项工作, 提高幼儿学习和参加各项活动的进取性, 促进幼儿身心各方面的健康发展, 根据幼儿园工作计划, 做到一切以幼儿为主, 结合本班的实际情景, 这学期, 我将从以下几个方面开展工作：一、教育教学方面：本学期我主要承担中三班语言、艺术、社会和奥福音乐的教学工作。本班小朋友经过小班一年的学习, 在各个方面都有了较大地提高, 对园内开展的各种活动

16、充满兴趣, 有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规, 资料, 构成了必须的行为习惯;具有初步的职责感。为了使孩子在本学期获得更好地发展, 根据我班孩子的年龄特征和实际情景, 特制定计划如下：认真备好每一节活动, 钻研学习有关的资料, 力争为孩子们创设发现与探索的环境和情境, 精心做好材料的准备, 使幼儿在简便、愉快、互动的环境中学到知识, 做幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。引导幼儿逐步学习主动地观察和探索, 最终养成探究的习惯。经过形式多样的活动方式激发幼儿主动地表现、进取地参与, 提高幼儿的语言等本事。重视幼儿非智力因素的培养, 培养幼儿有一个进取向上、健康活泼的良好心理状态;

17、捕捉幼儿生活中的教学契机, 细致观察每位幼儿本事特点及表现, 随时调整自我的教育策略, 注意幼儿之间存在的个别差异, 团体、小组、个别教学灵活进行, 保证全班孩子的全面发展。语言领域：学习有条理地叙述, 培养幼儿的观察力和思维本事, 学习有还有的句式。培养幼儿在特定场合下的语言应用本事, 扮演主角朗诵诗歌, 感受语言形式美, 了解节日文化, 发展语言联想本事, 提高语言的创造力和表现力。本领域共有八个主题, 计划每月学习两个主题分四个月完成。艺术领域：能够有表情地演唱三拍子和切分节奏的歌曲, 根据音乐节奏进行歌词替换游戏, 并根据歌词大胆地表现自我。体验、感受秋天的美, 并大胆尝试用艺术的方式

18、表达。感知音的高低、强弱, 并能用动作和绘画的形式表现。学习感知折纸的方法, 感受动手制作的欢乐, 并大胆尝试重新组合的乐趣, 会运用多种材料进行制作, 感受节日的欢乐气氛。本领域共有七个主题, 第二个和第三个主题计划各用三周完成, 其他的主题各用两周完成, 计划四个月完成。社会领域：了解家, 热爱家, 培养对家的职责感。认识社区, 热爱社区, 培养社会服务意识。做勇敢、诚实的好孩子, 培养良好品质。学习与人交往, 共同分享欢乐, 懂得互相谦让, 学会与同伴合作, 培养理解、关心、爱护他人, 为他人着想的品质。本书共有七个主题, 前三个主题各用一个月时间学习, 后三个主题用一个月时间学习, 计

19、划四个月完成。奥福音乐活动：奥福音乐活动是我园最新引进的一门课程, 在学期初, 我会认真参加课前培训, 钻研教材, 根据四季变化和时令节日的到来, 力争为孩子创设良好的情境, 以丰富的体验、深度的探索为孩子供给全面的艺术视野。从一首首歌曲、童谣及音乐欣赏游戏中, 挥洒孩子自由的创造力和鉴赏力。从生动的图画书和动手做的活动中, 孕育孩子的审美观及生活的操作本事。藉由律动舞蹈教学, 灵活孩子的肢体及心灵, 为孩子供给一个多元、欢乐、精致的艺术体验。本学期计划教幼儿认识五线谱音符位置, 听辨高低旋律变化, 感应节奏长短变化。认识木质乐器、皮质乐器和木管乐器：长笛和双簧管, 学习用乐器演奏各种音色,

20、并进行合奏练习。感应一些固定的曲式, 认识连音线、小节线、终止线, 学习主角扮演, 并根据音乐进行舞龙舞狮的表演。本课程共有四个主题, 每月学习一个主题分四个月完成。二、保育工作方面：1.根据幼儿园一月一个好习惯活动计划, 配合班主任和保育教师培养幼儿良好的常规, 会使用礼貌用语, 主动和教师打招呼。学会饭前便后和手脏时洗手, 并学会正确洗手的方法。培养幼儿的良好进餐习惯, 做到安静餐, 不挑食, 不浪费、不掉饭粒等.午餐后组织幼儿散步或做安静游戏, 并且保证幼儿的户外活动量, 促进幼儿身心健康发展。2.与班主任和保育教师团结合作, 进取主动创设健康卫生的班级环境, 严格根据一日消毒制度执行,

21、 做好室内通风、做到教室无杂物, 厕所无异味, 休息室整洁干净, 透气。3.户外活动中配合保育员做好护理工作, 及时给幼儿更换衣物.秋天的天气变化较大, 为幼儿及时增减衣物, 同时教会幼儿简单的穿脱衣物、整理自我的床铺等。三、安全工作方面：1.认真做好晨(午)检工作：首先要清点幼儿人数, 然后检查幼儿手脸是否干净, 指甲是否剪短, 精神状况是否良好, 有无携带危险品入园。是否有人带药, 把药妥善收好, 最终做好晨(午)检记录。2.教给幼儿一些安全知识, 强化了幼儿的安全意识和自护本事。不吞食异物, 不玩火、水、电, 不从高处往下跳, 不乱爬高处, 不吃陌生人的东西, 不跟陌生人走, 发生危险时

22、, 会大声呼救。3.加强一日活动各个环节的管理, 必须做到四勤：眼勤、嘴勤、脚勤、手勤, 发现不安全的隐患及时处理, 杜绝事故的发生, 确保幼儿的人身安全, 并且做好安全教育工作并做好交接班工作, 认真填写交班资料, 发现问题汇报, 妥善处理。四、家长工作方面：1.在学期初召开家长座谈会, 向家长介绍本学期的计划、大型活动的安排, 使家长对本学期的工作做到心中有数。本学期举行两次主题汇报会邀请家长参加, 观摩孩子的活动, 让家长充分感受到孩子的提高。元旦前举行家园同乐会, 请家长和孩子共同参加表演节目, 感受节日的欢乐气氛。2经过家园联系栏公布每周的教学计划、工作重点和育儿常识, 定时向家长发

23、放家园联系手册.同时认真收集家长反馈意见, 虚心采纳合理提议。3.利用幼儿入园、离园机会与家长多联系, 交换情景, 交流幼儿在园内、园外的表现。不定期地与家长电话联系, 向家长供给幼儿生活、教育常识给指导, 定期了解家庭教育的情景。共同交流育儿经验。4.如遇特殊情景及时向家长汇报或坚持电话联系, 有生病未返园的幼儿, 每一天做到电话访问, 并及时进行记录, 做到查有实据。五、自身提高方面加强教育教学理论学习, 进取参加区教育局组织的继续教育培训和幼儿园为了提高教师的教学水平和专业素质而组织的教师每月专题培训。在每周四午时的教研活动中, 进取和同事探讨平时在工作中遇到的问题和教学中遇到的困惑,

24、提高个人的教学质量。总之, 我会在教学工作中会努力再努力, 日常管理上勤奋再勤奋, 不断得使自我有所提高, 不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才能让自我快速成长为一名优秀的幼儿教师。幼儿园教师个人学期工作计划 第5篇：一、指导思想更新观念, 以纲要和规程为指导, 自觉遵守园的规章制度, 服从上级领导安排, 做好本职工作, 加强政治学习, 提高自我思想政治素质, 树立良好的形象和科学的儿童观、教育观, 使幼儿的身心健康发展。二、保教工作方面:1、继续深入学习纲要, 并根据纲要中精神, 不断提高自身素质和业务水平, 对幼儿进行全面培养。2、在教学中为幼儿创设简便、愉快的学习环境, 结合主题加强环

25、境与教育的互动与结合。3、创设良好的语言氛围, 鼓励幼儿大胆发表自我的见解, 使幼儿想说、敢说, 发展幼儿的发展幼儿的交往本事和语言表达本事。4、按时完成本园的教学任务, 及其他工作安排, 努力尝试英语教学, 让幼儿在愉快游戏中学习, 培养幼儿学习兴趣。5、抓好幼儿日常生活常规工作, 在各项环节中, 培养幼儿良好的生活习惯及自立本事, 让幼儿身心得到健康发展。三、保健方面:1、充分利用自然因素, 开展体育游戏、户外体能活动, 锻炼幼儿身体, 增强幼儿体质。2、合理安排幼儿在园生活, 培养幼儿良好生活卫生时惯。3、在日常生活中, 加强安全教育, 提高幼儿自我保护意识。四、家园共育方面:1、充分利

26、用早接和放学的短暂时间, 进取主动地与家长沟通, 使家长了解自我孩子在园的情景, 在家长的配合下实现家园共育, 促进幼儿的全面发展。2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭信息箱等途径, 与家长沟通联系, 及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情景。3、家访了解幼儿的家庭教育环境, 耐心听取家长合理正确的意见和提议, 互相配合共同教育幼儿, 使幼儿的健康成长!幼儿园教师个人学期工作计划 第6篇：20xx年x季教学工作开始了, 大班的孩子们又换了一批新面孔, 孩子们由幼儿园式的生活学习开始向准小学生转化了。在这学期四个月左右的时间里, 我作为大班班主任将努力抓好学生的安全工作、德育工作、转化工作,

27、 努力提高学生的思想品德, 努力培养良好的学习习惯, 为下学期更好地学习和生活铺垫下良好的基础。班级工作目标：1、继续抓好一日活动常规, 培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。构成有序的生活、学习、游戏的氛围。2、加强一日教学活动,3、围绕本班活动专题, 做好户外体育活动。4、环境创设, 丰富主题墙资料。5、确保幼儿安全, 优化班级一日生活。6、加强家园联系, 做好与家长之间的沟通, 体现互动精神。7、加强自身的学习, 提高自身的业务素质。工作要点1、常规教育大班是有效衔接的重要环节, 可是很多孩子, 包括家长都无法一时间转变思想和概念, 依然按照中班大班的思想来带孩子。所以有许多孩子在暑期一个月

28、的时间还没有养成良好的上学上课习惯。随便下位, 随便讲话, 坐不住等情景时有发生。根据此特点, 作为班主任, 我每一天早晨先讲常规。早晨来了让自我自我交作业, 自我搬椅子, 安静的等待吃早饭, 吃饭不讲话, 饭后自我整理桌子, 不浪费粮食。训练孩子离开自我的座位时把椅子推进桌子下边, 这样比较安全。训练孩子有序的端饭, 有序的搭椅子, 讲话之前先举手。上楼睡觉要排队上下楼。进入睡室不讲话等。常规教育有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每一天什么时间做什么事情之后, 也会适应幼儿园生活, 并且产生安全感。2、学生工作关注孩子的举动, 心里变化, 身体状况, 即使做好沟通, 与孩子亲近, 让孩子热

29、爱教师, 依靠教师, 同时又听从教师安排。3、家长工作每一天发校信通, 告知家长当天所学资料以及当日作业。以便家长在家对孩子进行辅导。每日在早晨和放学的时间与家长沟通。给孩子一个客观评价。有个别孩子的突出行为, 要与家长进行深入沟通。做好保育工作, 认真上课, 让家长对幼儿园放心。4、班级管理营造健康向上的班风。制定班级公约、构成良好班风。避免孩子构成攀比心里, 构成不比吃不比穿, 只比学习的好风气。5、狠抓安全教育和安全管理。大班孩子年龄偏大, 好动是其特点。无论男生女生, 都是活泼好动。因其性格特点差异, 孩子之间不可避免的会发生摩擦。我们班到处是课桌板凳, 活动空间几乎为零, 安全隐患比

30、比皆是, 一不留神会造成严重后果, 所以, 安全教育要天天讲, 时时讲, 并且告知家长, 让他们在家也跟孩子经常强调。上下楼梯有教师监护。孩子上厕所, 喝水, 睡觉都有教师看护。力求安全第一。6、建立起健全的学生信息网随时调控学生的心理健康和思想行为。力争与家长达成共识, 对学生坚持一致的要求, 按时与他们交换了解学生校内外表现, 配合学校教育好孩子。工作措施1、认真制订好适合本大班的计划, 提前两周细致计划, 并认真组织实施；2、准备好学生基本情景多用表, 认真填写, 力求完备；3、了解大班学生在家生活情景, 教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；4、安全教育常抓不懈, 每一天强调

31、；5、坚持卫生工作, 坚持每一天查, 详细记。具体安排1、周一早晨检查个人卫生（洗澡、剪指甲）、强调安全教育；2、周二阳光活动；3、周三作业检查；4、周四家庭关系；5、周五班会总结。6、保证儿童人身安全, 学生每一天由家长接送, 接送学生时教师必须和家长见面。家长忘接学生时, 教师主动电话联系, 联系不上的或等或送, 直至学生与家长见面。杜绝陌生人领走学生或学生自我回家的现象发生。幼儿园教师个人学期工作计划 第7篇：本学期由我和蒙教师担任中班的教学工作。我们班的孩子大部分都是老生, 仅有一小部分是新生。经过一年的学习, 我们班的小孩提高很大, 她（他）们刚入小班时爱哭爱闹, 经过一段时间的精心

32、教育和安抚, 他（她）们的情绪慢慢趋向稳定。以前只会讲海南话此刻基本都会讲普通话了, 已经适应我们幼儿园的生活环境。学习、生活等常规都能有序的进行着, 可是还有个别新生对园内常规还不适应, 不排队喝水、吃饭等等。根据我们班小孩的实际情景, 为了把我们班的小孩教育好, 带出好班级, 特制定本学期教育教学工作计划。一、班内基本情景：本学期我班有幼儿35名, 其中男生20名, 女生15名, 大部分都是我们幼儿园老生升上来, 仅有几个新生, 年龄从3周岁-4周岁不等。大部分幼儿在语言表达本事、生活自理本事、与人交往本事、日常行为习惯方面都有了很大的提高。可是还有个别幼儿不太会说普通话, 交流时还是爱说

33、海南话。有些新生没有常规意识, 自由散漫。本学期的目标是将在培养幼儿喜欢上幼儿园、乐意学习普通话的基础上, 认真规范幼儿的一日常规, 努力做好保教工作, 培养孩子的自我服务本事、助人为乐、尊敬师长、和同伴友好相处的情感, 使他们在自我原有的基础上都得到很好的发展。二、保教工作（一）教育教学1、根据本班幼儿的实际水平和兴趣, 开展形式多样的教学活动, 在活动中, 有目的、有计划地引导幼儿进取参与, 主动学习, 引导他们经过感官去感知事物, 鼓励他们动手操作, 学会发现问题和解决问题。2、尊重、信任、支持幼儿, 给他们更多的自主权, 对幼儿的尝试活动给予理解和支持, 丰富环境创设的资料, 扩大活动

34、区的空间, 并根据幼儿活动的需要、兴趣及教育要求, 随时更换和更新活动资料, 保证幼儿有足够的游戏时间, 空间和活动材料。3、供给幼儿为团体服务的机会, 鼓励幼儿参加班级力所能及的劳动, 如值日生工作, 整理玩具等, 使幼儿从完成任务的结果中获得满足感, 增强职责感。4、幼儿的安全工作常抓不懈, 把好接送关, 活动时视线不远离幼儿, 教给幼儿一些安全知识和技能。5、探索以体育为特色的教育活动。（二）保育工作以规程为指针, 贯彻新纲要精神, 根据园务工作计划, 扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规, 增强幼儿体质, 做好品德教育工作, 发展幼儿智力, 培养正确的美德感, 促进幼儿身心和谐

35、发展。主要做好如下保育工作：1、|搞好班级卫生, 每一天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度, 合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置, 为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。2、培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生, 饭前、饭后要洗手, 不能把脏东西放入嘴里, 以防止病由口入。加强幼儿自理本事的培养, 学习做一些力所能及的事情。3、细心呵护幼儿成长。在园内日常生活中精心关爱幼儿, 异常是年龄小本事稍弱的孩子。我们将更多给他们关爱, 消除他们紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌, 发现问题及时处理。三、安全工作安全涉及千万

36、家, 至为关键。所以, 安全工作要从幼儿教育抓起, 让他们从小树立安全意识, 本学期安全教育是我们工作的重中之重, 要始终把安全工作放在首要。一是加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作, 如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视, 保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。二是在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮忙幼儿掌握一些自我保护技能。提高自我的职责心, 细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下茁壮、健康成长。四、班级管理班级管理是创新争优的关键所在, 所以我们主要抓好如下工作：1、抓好班级纪律, 构成整体意识。

37、认真制订好周、月计划, 严格按计划开展各项活动。把本班幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。2、认真填写幼儿请假登记表和交接班记录。3、管理好班级财物, 每一天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平时注意节俭用水、用电以免造成不必要的浪费。4、引导班级小孩不要攀爬高树、高建筑物, 不要随便下水深的池塘、河沟, 大人煮饭时不要随便用手触摸电源、滚烫的开水。五、家长工作做好家长工作, 提高家园共育的效果。1、根据我们班具体情景, 有针对性地分期、分批做好家园共育宣传栏目, 及时向家长宣传有关幼教知识, 让家长及时了解幼儿在园情景。2、认真填写家园联系册, 使其充分发挥桥梁作用。3、利用早晚接送幼

38、儿的环节, 及时与家长沟通。4、经过家访、电访等形式与家长坚持密切联系, 及时交流幼儿的生活和学习情景, 与家长第一时间取得联系。总之, 我班将继续努力、把班级工作做好, 争取取得更好成绩！具体时间安排如下：各月的安排：九月份：1、开展安全、常规教育。2、整理室内外环境布置。3、班级召开家长会。4、更新早操资料, 训练幼儿早操。5、结合中秋节、教师节开展中秋月饼品尝会以教师：您辛苦了！主题活动。6、落实晨检制度。十_大事故不请假!幼儿园教师个人学期工作计划 第9篇：新的学期刚刚开始, 为了提高自我的业务水平和教学素质, 提高幼儿学习和游戏的进取性, 做到一切以幼儿为主, 具体计划工作主要有以下

39、几点：一.加强教育教学理论学习, 提高个人的教学质量, 使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展, 并让他们能够从玩中学, 学中玩。二.加强思想业务学习, 加强职业道德教育, 加强职责心, 规范言行, 加强精神建设, 做到五讲、四美, 当好幼儿的镜子, 用自我的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精, 敢于改革创新, 紧跟形势, 适应时代的要求。三.认真学习幼儿园内的各项规章制度, 做到上班不迟到, 下班不提早, 外出要报告。当班教师不能擅自离岗, 不能走廊闲谈, 避免意外事故发生。四.做好安全、卫生工作, 强化安全管理, 加强安全第一的意识, 做到时时事事处处讲安全, 并必须做到四勤眼

40、勤、嘴勤、脚勤、手勤, 发现不安全的隐患及时处理, 杜绝事故的发生, 确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作, 对幼儿进行自我保护意识教育, 教育幼儿不玩火, 不跟陌生人走。要求当班教师点名, 并做好交接班工作, 发现问题汇报, 妥善处理。五.培养幼儿良好的生活卫生习惯, 正确使用手帕及自我的一巾一杯, 养成饭前便后洗手的良好习惯, 坚持仪表的整洁卫生。培养幼儿良好的进餐习惯, 做到爱惜食品, 不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量, 促进幼儿身心健康发展。六.抓好教育教学工作, 提高教学质量, 教育教学做到面向全体幼儿, 因材施教, 因人施教, 各班级制订

41、出科学的、贴合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。注重幼儿的思想品德教育, 做到正面教育, 教育教学做到科学化、标准化、规范化。坚持用普通话, 进取开展教研活动, 在改革创新方面有所建树。七.在新生开学前做好家访工作, 并做到有访有记载。及时做好个别教育, 不岐视差生, 要爱护每位幼儿, 与家长密切配合, 共同教育好幼儿。八.在备课中, 进取与其他教师共同研究, 全面合作, 努力促进教学的进度与学生的理解力相挂钩。认真学习其他教师经验, 切实提高备课和上课的质量。九.总之, 我会在教学工作中会努力努力再努力, 日常管理上勤奋勤奋再勤奋, 不断得使自我有所提高, 使自我走得更远, 更远, 更远

42、。幼儿园教师个人学期工作计划 第10篇：九月已经悄然来临, 新的学期也随即拉开帷幕。为了使本学期自我的工作更有序有效的地进行下去, 特制定如下个人计划一、思想工作在新的学期里必须要学习领会教师道德行为规范, 并在工作中不断地鞭策自我, 以饱满的热情参加到工作中去, 时刻以一个优秀教师的标准来要求自我。二、本事发展期望能在各方面都有新的提高：教学方面, 我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教案;多学习, 把先进的幼儿教育经验运用到自我的教学中;多反思, 结合自我班幼儿情景实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短, 促进幼儿发展;多和经验丰富的教师交流。生活中, 热情待人,

43、 友爱助人, 谦虚为人, 团结向上, 与同事互帮互助。针对班级里特殊幼儿, 制定特定个人的教育方法, 正确引导, 发现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中, 严格要求自我, 以身作则地做好班主任工作。三、努力方向本学期我制定了以下目标及措施1)尽快提高自我对中班幼儿的管理和教学本事。2)努力提高自我的专业素质, 认真学习、钻研业务, 尽快了解、掌握中班幼儿的年龄特征和发展特点。3)继续加强家长工作的开展, 做到与家长适时、有效的沟通。措施：1)多向富有教学经验的搭班教师学习, 注重榜样借鉴、内化, 争取尽快提高自我对中班年龄幼儿的管理和教学本事。2)自从幼儿园网站建立以来我与家长们的

44、关系更进了一步, 本学期将继续努力。除了及时关注外, 还要加快家园联系窗资料的更换频率, 为家长供给更优质服务。除此之外, 我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情景, 经常了解家长的需求, 努力使自我做的更好, 成为家长心目中的好教师。3)主动关心国内外学前教育信息和专业理论, 并经过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等, 吸取教育学科的新知识、新技能。四、出勤方面严格要求自我, 保证工作时间, 做到一学期不请假, 不无故迟到, 不旷工;用饱满的热情对待工作。五、家园共育方面家长工作由为重要, 家长工作是接洽家与园的有用桥梁, 仅有做好家长工作, 才能促进班团体的管理, 我将踊跃和家

45、长取得接洽, 和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法, 使家园结成教育伙伴, 充分发挥教育的潜能.认真听从家长的意见和提议, 满足家长的合理要求, 起劲缩短家长和教师之间的距离, 还要加快家园联系窗资料的更换频率, 为家长供给更优质服务。除此之外, 我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情景, 经常了解家长的需求, 努力使自我做的更好, 成为家长心目中的好教师。以上, 是我本学期的计划及目标, 我必须努力去完成, 也期望各位同事及领导加以督导和指正。期望在园领导的培养下、在自我的努力下, 有所收获有所成长。幼儿园教师个人学期工作计划 第11篇：这学期我继续与赵教师合作带中班。在上一学期, 每个

46、孩子无论是在卫生习惯还是自理本事上都有不一样程度的提高, 并且在知识上有一点小的积累。针对以上班级状况和个人情景拟定本学期工作计划。作为一名幼儿教师及班主任。我深知幼儿的教育是根的教育, 在本学期严格遵守教育法规, 师德规范, 作到为人师表。在工作中要求真、求实、求新。以进取热情的心态完成园里安排的各项工作, 进取参加园里各项活动。一、教育教学工作在教学中, 为了实现有效教学必须认真备好每节课, 为幼儿创设良好的机会与条件, 供给充足的操作材料, 注意将理论贯穿于教学实践中。善于总结经验, 认真撰写教育随笔, 以提高自身本事与写作本事。了解幼儿原有知识技能质量, 他们的兴趣、需要、方法、习惯、

47、学习新知识可能遇到的困难, 并采取相应措施。激发幼儿情感使幼儿产生愉快的心境, 创设良好的课堂气氛。要进取参加公开课, 多看对业务有帮忙的书籍。不断拓宽知识面, 为教学资料注入新的活力。在教学活动中, 根据班上幼儿年龄特征, 充分调动各种感官感知事物。在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验, 培养幼儿独立解决问题的本事。在教学中处理好师幼关系, 以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动, 并主动地去学习, 更好的因材施教, 因人施教, 更好的培养幼儿全面发展本事。二、班级日常管理在日常生活中引导幼儿了解自我与团体的关系, 让幼儿明白自我是团体中的一员, 并乐于参加团体活动。教育幼儿关心团

48、体, 关心同伴, 礼貌待人。对幼儿进行品德教育, 使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子, 并同家长密切联系, 加强幼儿一日常规养成教育, 加强幼儿幼儿各种行为习惯培养训练, 使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有必须发展。加强晨检工作, 如实填写”消毒记录”、”出勤率记录”、”交接班记录”等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。坚持用紫外线消毒, 加强晨检工作, 对传染病做到早发现、早报告、早消毒。经常开展户外体育活动, 增强幼儿体质, 根据天气的变化, 督促幼儿增减衣服, 给生病的幼儿以特殊的关爱, 按时喂药, 观察孩子身体的细微变化, 做到早发现、早治疗。三、安全工作教给幼儿

49、一些安全知识, 强化幼儿安全意识和自我保护本事。不吞食异物, 不玩火、水、电、不从高处往下跳, 不乱爬高, 不吃陌生人东西, 不跟陌生人走, 发生危险时会大声呼救。加强一日活动各个环节的管理, 做到人到心到, 谨防意外事故的发生。四、家长工作我们班孩子一部分坐通勤车, 一部分家长接送。我能够利用晨送晚接时与家长沟通, 取得家长的支持与配合, 家园同步, 才能够让孩子有更大的提高。总之, 我深深的体会到幼儿教育的重要性。我自我也要不断的洗脑, 以空杯的心态学习新的教育理论, 总结他人及自我的教育教学经验, 学习他人的长处, 更好的运用到自我的教育教学实践中。我相信我会以饱满的热情, 全新的姿态投

50、入到自我的教育事业中。在20XX新的一年里, 我会继续努力, 把工作做到最好。幼儿园教师个人学期工作计划 第12篇：这一学期, 我担任了大五班的班主任, 这些孩子与我相处了半年多的时间, 我觉得虽然我们相处的时间很短, 可是这些孩子已经与我十_大姐姐, 是她们的亲密伙伴, 她们对我一点也不畏惧, 下课总喜欢拉着我的手和我一齐玩。作为一个教师能得到孩子们的信任和爱戴, 这是十_大方等各种礼貌行为, 也有了相当的明辨是非的本事。为了更好地教育、培养幼儿, 使他们的身心得到更加更加全面的发展, 本学期特制定计划如下：（一）日常生活习惯方面：1、学会清理个人卫生, 并坚持仪表整洁、大方。2、学会根据天

51、气的冷暖及时增减衣服。3、小朋友之间应当团结友爱、互相谦让、礼貌待人, 不惹事生非。4、遇到事情应多用脑子想一想, 还要去试一试, 尽量自我想办法解决。5、进一步提高幼儿明辨是非的本事。（二）教育注意全面发展, 面向全体幼儿, 注意个别差异, 不对任何一个孩子存在偏见。今日的幼儿是国家未来的栋梁之材, 是祖国明天的期望。要使之成为有用之材, 需要教师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育。幼儿期是心理发展的关键期, 是智力发展的黄金时期, 我们必须要精心呵护每一朵小花, 使他们欢乐地成长, 可是对幼儿也必须要严格要求, 对他们的所作所为给予充分的肯定和否定。每一个孩子都期望得到教师的表扬,

52、所以教师不能吝啬自我的表扬, 哪怕是一句小小的夸奖也能让孩子兴奋上一整天。可是如果孩子犯了不可弥补的错误时, 教师应当视情景给予相应的惩罚, 以此来让幼儿明确什么事情能做, 什么事情不能做, 为他们的将来打基础。教师在对幼儿进行教育时, 必须注意体、智、德、美全面发展, 绝不能把早期教育片面地理解为智育。1、体育方面：十_大五班学期工作计划新的学期新的期望, 新的学期新的挑战。由于这学期新增了不少幼儿, 所以出现了很多问题, 相信在我的不断努力下我会很快的和我的孩子们融为一体, 相信我们在纲要的精神和园务计划的引领下, 根据本班实际情景以及家长的提议, 经过讨论我们拟定了本学期的班级计划, 我

53、们将供给多元整合的学习机会, 充分利用各种资源, 以开放的态度, 陪伴幼儿一齐经历这有意义的一学期。本学期本班幼儿48名；旧生27名；新生21名。经过大班上学期的学习, 分析学期末班级幼儿检核情景, 总的来看：幼儿在生活自理本事、学习习惯方面都有了较大提高, 十_大, 男女比率不均匀, 造成了幼儿间本事相差较大、班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足, 本学期, 我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点, 加强幼儿前阅读、前书写的练习, 将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来, 为幼儿进入学前班打好基础。1、加强幼儿学习与安全方面的知识（1）在日常活动中培养幼儿正确的读书、

54、写字、握笔姿势, 同时, 让幼儿懂得保护好自我的眼睛及各种感觉器官。（2）注重安全方面教育, 让幼儿懂得并遵守交通规则, 学会看红、绿灯, 走人行道；有困难找警察, 记住各种急救电话；明白不能玩水、玩火, 玩电。2、培养幼儿独立生活本事（1）经过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识, 增强立解决独立问题的本事。让幼儿感知到, 即将成为一名学前班的小朋友了, 生活、学习不能完全依靠父母和教师, 要学会自我的事自我做, 碰到问题和困难自我要想办法解快。（2）培养幼儿的时间观念, 在学习生活中, 要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等, 让他们懂得什么时候应当做什么事并

55、必须做好；什么时候不该做事并控制自我的愿望和行为。3、学习方面的预备：（1）培养孩子学习方面的动手操作本事：本学期, 结合主题模拟学校要求让幼儿学习有关的常规知识：学习整理自我的书包、铅笔盒, 爱护并看管好自我的物品, 学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。（2）培养孩子良好的学习习惯：首先, 请家长配合幼儿园, 让幼儿养成遵守作息时间的习惯, 如：不迟到早退、不随便请假等；其次, 在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注重倾听的习惯；再有, 培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；还有, 经过适当的布置作业培养幼儿的任务意识, 游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。（3

56、）知识经验的积累：A前阅读、前书写的渗透为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境；如：将活动室的物品都注上汉字、活动室环境布置图文结合、以语言区为重点精心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作。B数学方面的渗透经过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简单运算, 提高幼儿的逻辑思维本事。在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题, 提高幼儿独立思考问题的本事。班级日常工作：1）本学期, 我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动, 并及时抓住幼儿的爱好点, 为下一步的活动供给依据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点, 更多的体现幼儿的参与性和主体地位, 培养幼儿的主动性学习和探究性

57、学习。2）在显现班级教育教学特色的同时, 做好各项常规工作及大型活动：2月1X日元宵节3月8日妇女节5月1日劳动节5月14日母亲节5月31日端午节6月1日儿童节6月18日父亲节卫生保健工作：1）做好卫生消毒工作, 防止传染病流行。2）对幼儿进行安全教育, 把握一些基本的安全常识, 避免出现安全事故。3）做好日常保健工作, 保证幼儿健康成长, 加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。家长工作：1）开学初召开家长会, 向家长介绍班务工作计划, 取得家长对班级工作的理解和支持。2）加强平时电话联系, 取得家园教育的一致性。3）要求家长配合教师, 让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯。4、鼓励家长进取参加各种班

58、级活动：三、八节爱妈妈活动；与主题相关的亲子活动等。教师团队合作及专业成长：经过上学期的合作, 我班已初步构成良好的团队学习、合作的氛围, 在本学期我们将继续这种好的团队精神, 在工作学习中互相学习、及时反思, 在专业方面, 进一步加强教师的音乐素养, 不断创新, 努力做到超越自我。总之, 我们期望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的完美回忆, 我们将以进取的心态迎接新的挑战, 为先进班级而努力。幼儿园教师个人学期工作计划 第13篇：新的一年里, 我认真总结了中班上期的教育工作, 进取反省自我在教学工作中的不足, 吸取经验, 更加严格要求自我。新学期, 新开始, 我们将在新指南指导思想的引领下, 以幼儿为核心, 促进每个幼儿的全面发展。一、班级情景分析这学期我们班有幼儿38人。男孩：17人, 女孩：21人。