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文档简介

1、乘法的简便运算 技能展示 56125 10425 教师寄语： 数学源于生活，只要同学们平时 善于观察，勇于探索，相信大家定能 有所收获。 复习导入 前几节课我们学习了乘法的运 算定律，那么乘法的运算定律有哪 些呢？字母又该怎样表示呢？ 学习目标 1、进一步掌握乘法的运算定律。 2、能利用乘法运算定律进行 简便计算。 口算下面各题 25 2 = 25 4 = 25 8 = 125 2 = 125 4 = 125 8 = 50 1000 200 500 100 250 设问导读 1、阅读例8，要解决“王老师一共买了 多少个羽毛球”，需要知道哪些相关 信息？ 2、“一打”是什么意思？怎样列式？ 小组

2、交流小组交流 1、你是怎样计算“1225”的？ 2、比较书中两种算法，分别运用了哪些 运算定律？你更喜欢哪种？ 展示点拨展示点拨 1225 =（10+2）25 =10 25+2 25 =250+50 =300 1225 =（3 4） 25 =3 （ 4 25） =3 100 =300 易百特教师网 易百特教师网 易百特教师网 下面计算分别运用了哪些运算定律？ 24 16 = 16 24 （ ） 12578 =（1258）7 （ ） （100+4）25 = 10025 + 425 （ ） 自学检测自学检测 乘法交换律 乘法交换律、结合律 乘法分配律 巩固练习巩固练习 88 125 99 38+38 17 23-23 17 72 125 小结反思 同学们，相信大家通过本节课的同学们，相信大家通过本节课的 学习收获很多

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