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文档简介
1、1、四舍五入仔仔兴高采烈地从学校里回来,问妈妈:“爸爸呢?”妈妈看到仔仔兴奋的样子, 奇怪地问:“爸爸在家,你找爸爸做什么?”“我向爸爸要 5 角钱。”“为什么?”妈妈问道。“在考数学以前,爸爸对我说如果考了 100 分,就给我 1 元钱,考 80 分给 8 角。今天,我数学考了 45 分。“仔仔回答说。妈妈吃惊地问:“什么!数学才考45 分?”仔仔得意地说:“是呀,数学上要四舍五入,因此,爸爸必须付5 角钱。”2、乘法分配律老师发现一个学生在作业本上的姓名是:木(1+2+3)。老师问: 这是谁的作业本? 一个学生站起来: 是我的! 老师: 你叫什么名字? 学生: 木林森! 老师: 那你怎么把
2、名字写成这样呢?学生: 我用的是乘法分配律!3、数字是不会骗人的“数字是不会骗人的, ”老师说:“一座房子,如果一个人要花上十二天盖好,十二个人就只要一天。二百八十八人只要一小时就够了。”一个学生接着说:“一万七千二百八十人只要一分钟,一百零三万六千八百人只要一秒钟。此外,如果一艘轮船横渡大西洋要六天,六艘轮船只要一天就够了。 四杯度的水加在一起就变开水了! 数字是不会骗人的!”4、作文成绩语文作文课上,老师布置了一篇500 字的作文。下课铃响了,一学生发现自己只写了250 字,灵机一动,在文章最后一行写了“上述内容2”。几天后,作文本发下来了,在成绩的位置上赫然出现“802”。5、 0 的本
3、领有一次,轻蔑地对说: 你的本领,只有。低着头,恭敬回答说:我承认。您真使我钦佩,因为,你的本领,是我的一万倍(即 *10000)。愚蠢得意地昂首阔步。不过,却引来其它数字哈哈大笑6、十一点半上午第四节课, A 生肚子饿,无心听课,坐在位置上呆呆地想着牛肉,面包。数学老师发现他走神,便提问他: “1.130 小数向右移动一位,将会怎么样?”A 生毫不犹豫地回答: “将会开午饭!”7、考试期末考完试,小明回到家中对父母说:“妈妈,爸爸,这回我两门考了 100 分。”爸妈听后非常高兴。 小明又说: “是两门加起来 100 分。”爸爸听后大怒,举手便要打,被妈妈劝道:“就算数学 40 分,语文应该是
4、 60 分,至少有一门及格吗?”这时,小明小声说道: “妈,不是那种算法!是语文10 分,数学 0 分,加一起是100 分。 ”8、左右分开老师出了一道题: 82=?随后问大家: 8 分为两半等于几? 皮皮回答: 等于 0!老师说: 怎么会呢? 皮皮解释: 上下分开! 丁丁说道: 不对,等于耳朵! 老师: 哦? 丁丁回答: 左右分开呗! 9、去学习一学生把硬币抛向空中: “正面朝上就去看电视,背面朝上就去打游戏,如果硬币立起来,我就去学习。 ”10、关于时间的问题在一堂数学课上 ,老师问同学生们 : 谁能出一道关于时间的问题 ?话音刚落 ,有一个学生举手站起来问 :老师 ,什么时候放学 ?古希
5、腊哲学大师亚里士多德说:人有两种,一种即“吃饭是为了活着”,一种是 “活着是为了吃饭”一.个人之所以伟大,首先是因为他有超于常人的心。“志当存高远”,风“物长宜放眼量”,这些古语皆鼓舞人们要树立雄心壮志,要有远大的理想。有一位心理学家到一个建筑工地,分别问三个正在砌砖的工人:“你在干什么?”第一个工人懒洋洋地说:“我在砌砖。 ” 第二个工人缺乏热情地说:“我在砌一堵墙。”第三个工人满怀憧憬地说:“我在建一座高楼!”听完回答,心理学家判定:第一个人心中只有砖,他一辈子能把砖砌好就不错了;第二个人眼中只有墙,好好干或许能当一位技术员;而第三个人心中已经立起了一座殿堂,因为他心态乐观,胸怀远大的志向!井底之蛙,只能看到巴掌大的天空;摸到大象腿的盲人,只能认为大象长得像柱子;登上五岳的人,才能感觉“一览众山小”;看到大海的人,就会顿感心胸开阔舒畅;心中没有希望的人,是世界上最贫穷的人;心中没有梦想的人,是普天下最平庸的人;目光短浅的人,是最没有希望的人。清代 “红顶商人 ”胡雪岩说:“做生意顶要紧的是眼光,看得到一省,就能
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