正确使用成语上课PPT学习教案

1、会计学1 正确使用成语上课正确使用成语上课 请你猜猜这是哪些成语？请你猜猜这是哪些成语？ 异曲同异曲同 工工 自圆其说自圆其说 可圈可可圈可 点点 一五一一五一 十十 口是心非口是心非 第1页/共37页 心直口心直口 快快 无与伦无与伦 比比 啼笑皆啼笑皆 非非 里应外里应外 合合 三姑六三姑六 婆婆 第2页/共37页 无所不至：到什么地方都做坏事无所不至：到什么地方都做坏事 ，贬，贬 义词。使用错误。义词。使用错误。 第3页/共37页 擢发难数：形容罪行多得数不清。贬义擢发难数：形容罪行多得数不清。贬义 词。使用错误。词。使用错误。 方兴未艾：正在兴起、发展，一时不会方兴未艾：正在兴起、发展

2、，一时不会 终止。褒义词。这里用于贬义。终止。褒义词。这里用于贬义。 第4页/共37页 蠢蠢欲动蠢蠢欲动：多用来形容敌人准备进犯或多用来形容敌人准备进犯或 坏人准备捣乱，明显带有贬义。坏人准备捣乱，明显带有贬义。 处心积虑处心积虑：千方百计地盘算，用于贬义。：千方百计地盘算，用于贬义。 第5页/共37页 2 2、家访中我们发现，正是由于家长的、家访中我们发现，正是由于家长的无无 为而治为而治，孩子才会无所顾忌，并由此走，孩子才会无所顾忌，并由此走 上了犯罪的道路。上了犯罪的道路。 义无反顾：在道义上只有勇往直前，绝义无反顾：在道义上只有勇往直前，绝 对不能退缩回头。大词小用。对不能退缩回头。大

3、词小用。 无为而治：道家哲学，指统治者什么也无为而治：道家哲学，指统治者什么也 不做却使天下大治。大词小用。不做却使天下大治。大词小用。 第6页/共37页 “日理万机日理万机”的意思是一天之中要处理上万件事的意思是一天之中要处理上万件事 务，常指君王或国家领导人每天忙于处理繁多的务，常指君王或国家领导人每天忙于处理繁多的 政务，这个熟语词义很重，用在政务，这个熟语词义很重，用在“李老师李老师”身上身上 就犯了就犯了“大词小用大词小用”的毛病。的毛病。 “坐享其成坐享其成”的人其思想行为是可以通过劝导加的人其思想行为是可以通过劝导加 以改正的，用在该句语义显得轻，应用以改正的，用在该句语义显得轻

4、，应用“不劳而不劳而 获获”。“不劳而获不劳而获，用于剥削阶级思想严重的，用于剥削阶级思想严重的 人，语义重，和该句中的人，语义重，和该句中的“可耻可耻”相照应。相照应。 第7页/共37页 同流合污：指同坏人共同干坏事。同流合污：指同坏人共同干坏事。“少数少数 党员党员”虽觉悟不高，但还未落到与坏人为虽觉悟不高，但还未落到与坏人为 伍的地步，所以用词过重。伍的地步，所以用词过重。 洞若观火：看事物十分明白清楚，好像看洞若观火：看事物十分明白清楚，好像看 火一样。比喻观察事物明白透彻。用以形火一样。比喻观察事物明白透彻。用以形 容他对邻居情况的了解，不免夸大其词。容他对邻居情况的了解，不免夸大其

5、词。 第8页/共37页 1 1、文章在对小麻雀的叙述、描写中、文章在对小麻雀的叙述、描写中 倾注了强烈的爱憎情感，有着极强倾注了强烈的爱憎情感，有着极强 的感染力，读来真是的感染力，读来真是楚楚动人楚楚动人。 楚楚动人楚楚动人：形容女子姿容美好，令形容女子姿容美好，令 人动心。人动心。 第9页/共37页 举案齐眉：形容夫妻相敬相爱举案齐眉：形容夫妻相敬相爱 。使用错误。使用错误。 忍痛割爱：不得不放弃原属于自己的东西。忍痛割爱：不得不放弃原属于自己的东西。 使用错误。使用错误。 第10页/共37页 5 5、让梨推枣让梨推枣是广为传颂的谦让美德的表现；是广为传颂的谦让美德的表现； 假如只有一个梨

6、子的时候，孩子们难道不假如只有一个梨子的时候，孩子们难道不 应该让给妈妈吗？应该让给妈妈吗？ 让梨推枣：用于指兄弟关系友爱，不用让梨推枣：用于指兄弟关系友爱，不用 于母子关系。于母子关系。 第11页/共37页 丰姿绰约：形容女子姿态柔美的样子。丰姿绰约：形容女子姿态柔美的样子。 浩如烟海：形容图书、典籍等极为丰富。浩如烟海：形容图书、典籍等极为丰富。 第12页/共37页 相关成语相关成语 暴露无遗暴露无遗（指缺点、问题矛盾等）（指缺点、问题矛盾等） 豆蔻年华豆蔻年华（女子十三四岁）（女子十三四岁） 蔚为大观蔚为大观（盛大的景象）（盛大的景象） 对簿公堂对簿公堂（在公堂上受审）（在公堂上受审）

7、改弦更张改弦更张（改革制度或变换方法）（改革制度或变换方法） 下里巴人下里巴人（泛指通俗的文艺作品）（泛指通俗的文艺作品） 第13页/共37页 不情之请：（谦辞，不合理的请求）使用错误。不情之请：（谦辞，不合理的请求）使用错误。 2 2、老师，您的好意，我只能老师，您的好意，我只能敬谢不敏敬谢不敏，因，因 为我有自知之明，我做普通学生尚可，班为我有自知之明，我做普通学生尚可，班 长一职实难胜任。长一职实难胜任。 敬谢不敏敬谢不敏：恭敬地表示能力不够或不能接恭敬地表示能力不够或不能接 受。多作推辞做某事的婉辞。使用正确。受。多作推辞做某事的婉辞。使用正确。 第14页/共37页 相关成语相关成语

8、忝列门墙：忝列门墙：谦词，表示自己愧在师门。谦词，表示自己愧在师门。 信笔涂鸦：信笔涂鸦：多用作谦词多用作谦词, ,形容字写得很坏。形容字写得很坏。 一孔之见：一孔之见：多用作谦词多用作谦词, ,比喻狭隘片面的见解。比喻狭隘片面的见解。 才疏学浅：才疏学浅：多用作自谦多用作自谦, ,见识不广，学问不深。见识不广，学问不深。 第15页/共37页 姑妄言之：姑妄言之：谦词谦词, ,姑且说说（对于自己不能姑且说说（对于自己不能 深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示 保留）。保留）。 高抬贵手：高抬贵手：敬词敬词, ,客套话，多用于请求对方客套话，多用于请求对方

9、 饶恕或通融。饶恕或通融。 不吝赐教：不吝赐教：敬词，用于自己向别人征求意见敬词，用于自己向别人征求意见 或请教问题。或请教问题。 洗耳恭听：洗耳恭听：敬词敬词, ,专心地听（请人讲话是说专心地听（请人讲话是说 的客气话）。的客气话）。 第16页/共37页 “文韬武略文韬武略”是个并列关系的名词短语。如果是个并列关系的名词短语。如果 要让它作要让它作“英雄人物英雄人物”的定语，必须在之前加的定语，必须在之前加 上上“具有具有”之类的词。之类的词。 司空见惯：形容经常看到、不足为奇。可作谓司空见惯：形容经常看到、不足为奇。可作谓 语，一般不能带宾语。语，一般不能带宾语。 第17页/共37页 望其

10、项背：望其项背：用于否定语。用于否定语。 4 4、包围圈越缩越小，这群罪大恶极的歹、包围圈越缩越小，这群罪大恶极的歹 徒已成了徒已成了瓮中捉鳖瓮中捉鳖。 瓮中捉鳖瓮中捉鳖：是一个动词性词组，在句中应：是一个动词性词组，在句中应 充当谓语。改为充当谓语。改为“瓮中之鳖瓮中之鳖”。 第18页/共37页 相关成语相关成语 肝胆相照肝胆相照（只能作谓语或定语，不能作（只能作谓语或定语，不能作 状语）状语） 妄自菲薄、出奇制胜、漠不关心、接踵妄自菲薄、出奇制胜、漠不关心、接踵 而至、谆谆教诲而至、谆谆教诲（不能带宾语）（不能带宾语） 第19页/共37页 第20页/共37页 文不加点文不加点：指文章一气写

11、成，无须修改。形容思指文章一气写成，无须修改。形容思 维敏捷，写作技巧纯熟。作者显然是望文生义，维敏捷，写作技巧纯熟。作者显然是望文生义， 以为以为“点点”就是指标点符号，就是指标点符号， “ “点点”在这里表示在这里表示 涂改涂改。使用错误。使用错误。 2 2、曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况已、曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况已 如履薄冰如履薄冰，濒临，濒临“国家破产国家破产”的边缘。的边缘。 如履薄冰：象走在薄冰上一样。比喻行事如履薄冰：象走在薄冰上一样。比喻行事 极为谨慎，存有戒心。使用错误。极为谨慎，存有戒心。使用错误。 第21页/共37页 五风十雨：形容五风十雨：形容“风调雨顺

12、风调雨顺”。句中错解其。句中错解其 义，造成错误。义，造成错误。 4 4、时间真如、时间真如行云流水行云流水，申奥成功的情景仿佛，申奥成功的情景仿佛 就在昨天。就在昨天。 行云流水行云流水：比喻自然不拘执（多指文章、唱比喻自然不拘执（多指文章、唱 歌等）歌等）。使用错误。使用错误。 第22页/共37页 不寒而栗：形容非常恐惧，不表示寒冷。不寒而栗：形容非常恐惧，不表示寒冷。 使用错误。使用错误。 首当其冲首当其冲：指最先受到攻击或首先蒙受灾指最先受到攻击或首先蒙受灾 难，使用错误。难，使用错误。 第23页/共37页 骇人听闻：骇，惊吓。使人听了非常吃惊。骇人听闻：骇，惊吓。使人听了非常吃惊。

13、耸人听闻：耸，惊动。夸大或捏造事实，耸人听闻：耸，惊动。夸大或捏造事实， 使人听了感到惊异或使人听了感到惊异或 震动。使用错误，震动。使用错误， 第24页/共37页 屡试不爽：屡试不爽： 爽，差错。多次试验都不错。爽，差错。多次试验都不错。 屡试屡爽：屡试屡爽： 爽，差错。多次试验都出现爽，差错。多次试验都出现 差错。使用错误。差错。使用错误。 第25页/共37页 狼狈为奸狼狈为奸: :一般用于两个或两群人，不用一般用于两个或两群人，不用 于一大批坏人。于一大批坏人。 朋比为奸朋比为奸: :不但可用于两个坏人，也可用不但可用于两个坏人，也可用 于一大批坏人。于一大批坏人。 第26页/共37页

14、“鱼龙混杂鱼龙混杂”喻喻“好人坏人混在一起好人坏人混在一起”。 句中的意思是句中的意思是“拿假的充当真的拿假的充当真的”，应改，应改 为为“鱼目混珠鱼目混珠”。 第27页/共37页 如芒在背：形容极度不安。如芒在背：形容极度不安。 与与“像像”重复。重复。 相形见绌：和同类的事物相比较，显出相形见绌：和同类的事物相比较，显出 不足。不足。 与与“显得显得”重复。重复。 第28页/共37页 真知灼见：灼，明白。是指正确而深刻的认真知灼见：灼，明白。是指正确而深刻的认 识和见解。与后面的识和见解。与后面的“意见意见”重复。重复。 贻笑大方：贻笑大方：被内行的人笑话，前面不能再加被内行的人笑话，前面

15、不能再加 “让人让人”。 第29页/共37页 记忆犹新：指过去的事，至今还记得清楚，记忆犹新：指过去的事，至今还记得清楚， 就像新近发生的一样。前面不能再用就像新近发生的一样。前面不能再用“还还”。 责无旁贷：指自己的责任不能推卸给别人，责无旁贷：指自己的责任不能推卸给别人， 与与“责任责任”重复。重复。 第30页/共37页 第31页/共37页 短小精悍：形容人个儿矮小却精明强悍；短小精悍：形容人个儿矮小却精明强悍； 形容文章或发言简短而有力。使用正确形容文章或发言简短而有力。使用正确。 左右逢源：比喻做事得心应手，顺利无阻；左右逢源：比喻做事得心应手，顺利无阻； 处事圆滑（贬）。使用错误。处

16、事圆滑（贬）。使用错误。 第32页/共37页 想入非非：形容胡思乱想；思想进入想入非非：形容胡思乱想；思想进入 虚幻境界，完全脱离实际。使用正确。虚幻境界，完全脱离实际。使用正确。 平易近人：态度和蔼可亲，容易接近；平易近人：态度和蔼可亲，容易接近； 文章容易被人接受。使用正确文章容易被人接受。使用正确。 第33页/共37页 指手画脚：形容说话时兼用手势示意；指手画脚：形容说话时兼用手势示意； 形容轻率地指点、批评。使用错误。形容轻率地指点、批评。使用错误。 粉墨登场：演员化妆后登台演戏；比粉墨登场：演员化妆后登台演戏；比 喻坏人打扮登上政治舞台。使用正确。喻坏人打扮登上政治舞台。使用正确。 第34页/共37页 暗送秋波：暗中眉目传情；献媚取宠，暗送秋波：暗中眉目传情；献媚取宠， 暗中勾结。使用正确。暗中勾结。使用正确。 老气横秋：形容老练而自负；形容人老气横秋：形容老练而自负；形容人 没有朝气（青年人）或摆老资格。使用错没有朝气（青年人）或摆老资格。使用错