正视挫折学会坚强主题班会PPT学习教案

1、会计学1 正视挫折学会坚强主题班会正视挫折学会坚强主题班会 2 同学们能不能给大家同学们能不能给大家 展示搜集到的展示搜集到的古今中外名古今中外名 人正视挫折的故事？人正视挫折的故事？ 第1页/共13页 3 盖盖西伯西伯拘而演周易；拘而演周易； 仲尼仲尼厄而作春秋；厄而作春秋； 屈原屈原放逐，乃赋离骚；放逐，乃赋离骚； 左丘左丘失明，厥有国语；失明，厥有国语； 孙子孙子膑脚，兵法修列；膑脚，兵法修列； 不韦不韦迁蜀，世传吕览；迁蜀，世传吕览； 韩非韩非囚秦，说难孤愤；囚秦，说难孤愤； 诗三百篇，大底诗三百篇，大底圣贤圣贤发愤之所为作也。发愤之所为作也。 此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事、

2、思此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事、思 来者。乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退而论来者。乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退而论 书策，以舒其愤，思垂空文以自见。书策，以舒其愤，思垂空文以自见。 司马迁报任安书司马迁报任安书 第2页/共13页 4 19551955年秋天在济南出生。年秋天在济南出生。5 5岁患脊髓病，岁患脊髓病， 胸以下全部瘫痪。她虽然没有机会走进校门，胸以下全部瘫痪。她虽然没有机会走进校门， 却发奋学习，学完了小学、中学全部课程，自却发奋学习，学完了小学、中学全部课程，自 学了大学英语、日语、德语、和世界语，并攻学了大学英语、日语、德语、和世界语，并攻 读了大学和硕

3、士研究生的课程。读了大学和硕士研究生的课程。19831983年张海迪年张海迪 开始从事文学创作，先后翻译了海边的诊所开始从事文学创作，先后翻译了海边的诊所 等数十万字的英语小说，编著了向天空敞等数十万字的英语小说，编著了向天空敞 开的窗口、生命的追问、轮椅上的梦开的窗口、生命的追问、轮椅上的梦 等书籍。从等书籍。从19831983年开始，张海迪创作和翻译年开始，张海迪创作和翻译 的做品超过的做品超过100100万字。现为作家、政协委员。万字。现为作家、政协委员。 第3页/共13页 5 2223 26 272934464749 经商失败经商失败 竞选众议员失败竞选众议员失败 恋人死去恋人死去 精

4、神崩溃精神崩溃 竞选州议长失败竞选州议长失败 争取国会提名失败争取国会提名失败 竞选参议员失败竞选参议员失败 竞选副总统失败竞选副总统失败 竞选参议员失败竞选参议员失败 担任美国总统担任美国总统 51 第4页/共13页 6 同学们在生活、学习同学们在生活、学习 中有没有遇到过挫折或身中有没有遇到过挫折或身 处逆境的时候，你是如何处逆境的时候，你是如何 做的？能和大家分享一下做的？能和大家分享一下 吗？吗？ 第5页/共13页 7 当当“失败失败”先生跌倒时，就无法爬先生跌倒时，就无法爬 起来了。他只会躺在地上骂个没完。起来了。他只会躺在地上骂个没完。 “平凡平凡”先生会跪在地上，准备伺先生会跪在

5、地上，准备伺 机逃跑，以免再次受到打击。机逃跑，以免再次受到打击。 但是，但是，“成功成功”先生的反应跟他们先生的反应跟他们 不同。他被打倒时，会立即反弹起来，不同。他被打倒时，会立即反弹起来， 同时会汲取这个宝贵的经验，立即往前同时会汲取这个宝贵的经验，立即往前 冲刺。冲刺。 第6页/共13页 8 笑话一则：约翰的儿子笑话一则：约翰的儿子 约翰有两个儿子，大儿子乐观、积极，约翰有两个儿子，大儿子乐观、积极， 小儿子悲观、消极。一天约翰将大儿子放小儿子悲观、消极。一天约翰将大儿子放 入堆满牛粪的牛圈里，将小儿子放入堆满入堆满牛粪的牛圈里，将小儿子放入堆满 玩具的房间里。谁知，大儿子乐滋滋地玩玩

6、具的房间里。谁知，大儿子乐滋滋地玩 着牛粪，小儿子却在玩具堆里愁眉苦脸。着牛粪，小儿子却在玩具堆里愁眉苦脸。 约翰便问他们：约翰便问他们：“为什么？为什么？”小儿子说：小儿子说： “这些玩具坏了怎么办？这些玩具坏了怎么办？”大儿子却说：大儿子却说： “我猜爸爸肯定在牛粪里给我藏了玩具。我猜爸爸肯定在牛粪里给我藏了玩具。 ” 第7页/共13页 9 放大心胸放大心胸: : 生活中的许多挫折并不是多了不起的大事生活中的许多挫折并不是多了不起的大事 ， 记住大肚能容天下难容之事！记住大肚能容天下难容之事！再加把力再加把力: : 记住，功到自然成记住，功到自然成！ 调整目标调整目标: : 记住，跳一跳能

7、达到的目标是最佳目标。记住，跳一跳能达到的目标是最佳目标。 合理宣泄合理宣泄: : 在适当的场合，用适当的方式，来排解心在适当的场合，用适当的方式，来排解心 中中 的不良情绪。的不良情绪。 转移注意转移注意: : 收拾一下房间、改变一下格局、点缀一些收拾一下房间、改变一下格局、点缀一些 花花 草，都不失为一种好办法。草，都不失为一种好办法。向他人求助向他人求助： 第8页/共13页 10 不同的挫折感，应付的方法各有不同。下面请不同的挫折感，应付的方法各有不同。下面请 同学们举例说说自己所遇到的挫折并填写自己消同学们举例说说自己所遇到的挫折并填写自己消 除挫折感的方法。除挫折感的方法。 例如：当

8、我考试成绩不理想的时候，我只要听听例如：当我考试成绩不理想的时候，我只要听听 音乐、散散步、唱唱歌。就可以把挫折应付过去音乐、散散步、唱唱歌。就可以把挫折应付过去 。 当当 ，我，我 。 当当 ，我，我 。 当当 ，我，我 。 当当 ，我，我 。 第9页/共13页 11 游戏规则：游戏规则： （1 1） 学生分成若干组，每组六人。学生分成若干组，每组六人。 （2 2） 每个学生在五张纸上写同样的内容：每个学生在五张纸上写同样的内容： “我目前面临的最大挫折是：我目前面临的最大挫折是：”； （3 3） 然后传递给同组的另外五个同学，然后传递给同组的另外五个同学， 大家互相交流；大家互相交流； （4 4） 每个同学在纸上给同组的五个同学每个同学在纸上给同组的五个同学 写战胜挫折的良方写战胜挫折的良方; ; （5 5） 最后，把最后，把“处方单处方单”交给原来的同学。交给原来的同学。 第10页/共13页 12 没有礁石的阻挡，哪能激起美丽的浪花。没有礁石的阻